第四批新課程達(dá)標(biāo)實(shí)施方案07[1][1]1122-全文預(yù)覽
【正文】 和反饋，并形成了一系列的文字材料，對(duì)以后的教學(xué)管理和課堂教學(xué)提供了指導(dǎo)性的寶貴經(jīng)驗(yàn)。采取專題講座、讀書會(huì)、研討會(huì)等形式，深刻領(lǐng)會(huì)新科標(biāo)的內(nèi)涵 。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，知識(shí)與技能，過程與方法，情感 態(tài)度價(jià)值觀，教學(xué)效果等 幾 個(gè)方面評(píng)價(jià)課堂教學(xué)，注意教師的教學(xué)策略與學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。（時(shí)間： 2020 年 10 月 1510 月 16） 在充分參考備課、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，確定最后人選。 第三步：學(xué)標(biāo)練標(biāo)。并建立由教研組長(zhǎng)、骨干教師組成的工作小組。 1 第四批“新課程達(dá)標(biāo)”實(shí)施方案 為進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校的課堂教學(xué)改革，落實(shí)新課程、新理念，突出學(xué)生的主體地位，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的和諧，在充分總結(jié)前三批新課程達(dá)標(biāo)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，依據(jù)教函字 [2020]103 號(hào)文件精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，決定在全校范圍內(nèi)組織開展第四批“新課程
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