我和老師之間的故事初中作文[精選合集]-全文預(yù)覽
【正文】 洞鉆進(jìn)去。媽媽走后，我用橡皮把“課文第 一、 二、三自然段”幾個(gè)字擦去，只剩下“已背誦”和媽媽的簽名。哎呀，怎么辦？我對(duì)這篇課文連讀都讀不流暢，就更別說(shuō)背誦了。 記得我第二次考 100 分，第三次考 100 分的時(shí)候，張老師表?yè)P(yáng)和肯定了我親切的眼神；記得小學(xué)考完數(shù)學(xué)不及格的時(shí)候，張老師教了我 40 分鐘，遇到了一個(gè)好老師，這是我一生中最寶貴的財(cái)富。天啊，是張老師。怎么辦？我汗流浹背。 進(jìn)入學(xué)習(xí)第三年后，我學(xué)習(xí)比較忙，張老師對(duì)我們要求也比較嚴(yán)格?？吹轿覍擂蔚臉幼?，張老師笑了笑，給了我一點(diǎn)提示。有些學(xué)生會(huì)不小心掉進(jìn)坑里，經(jīng)常引起我們哄堂大笑。在這些老師中，我最佩服的是教我數(shù)學(xué)的張老師。 我的老師真的是一 個(gè)平凡的人?！蔽已杆俚陌言嚲沓槌?，逃離那幾十雙盯著我的眼神，我很清楚我們的對(duì)話：你覺(jué)得你這次考的怎么樣？不好。 第二篇：我和老師之間的故事作文 我和老師之間的故事作文 我的班主任老師是個(gè)很平凡的人。從那以后，我再也沒(méi)有拖欠過(guò)作業(yè)。就在我拿起試卷興高采烈逃離教室的時(shí)候，撞上了一個(gè)人。但是有一次，我不小心忘了帶昨天的作業(yè)紙，所以無(wú)法進(jìn)行面對(duì)面的修改，拿到今天的作業(yè)。現(xiàn)在我對(duì)這類問(wèn)題理解深刻，記憶深刻。我無(wú)言以對(duì)，支支吾吾，撓頭。他喜歡問(wèn)一些帶坑的問(wèn)題。 初中這一年，我認(rèn)識(shí)了很多老師，有幽默睿智的語(yǔ)文老師，有學(xué)識(shí)淵博的英語(yǔ)老師，也有兢兢業(yè)業(yè)的體育老師。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是收集整理的我和老師之間的故事初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。但是，他一上課，他的一個(gè)特點(diǎn)就浮出了水面。小王，你怎么不告訴我這道題怎么做？毫無(wú)準(zhǔn)備的時(shí)候被點(diǎn)名，有點(diǎn)迷茫。然后，他詳細(xì)的說(shuō)出了問(wèn)題，解釋了我掉坑的來(lái)龍去脈。我每天按照老師的要求去做，保證了我日常工作的質(zhì)量。我翻遍了桌 子，終于找到了一張。突然覺(jué)得張老師很高，很佩服。期待下一節(jié)數(shù)學(xué)課的到來(lái)，和同樣是老師和朋友的張老師討論一下。其實(shí)楊老師讓我記憶最深刻的，是他那雙炯 炯有神的眼睛，透過(guò)那雙眼睛，我似乎看到了他對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)知識(shí)的孜孜探求，對(duì)美好生活的向往??那一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，初二下學(xué)期一個(gè)星期三的自習(xí)課，老師是從教室后門進(jìn)來(lái)的，在很安靜的教室里大聲的
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