【正文】 酸又臭的氣味。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 2 保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們：你們好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國(guó)的重視，人們都行動(dòng)起來了，共同保護(hù)我們唯一的家園。綠茵茵的草坪被園林工人修剪得十分平整。 學(xué)校的西面有一個(gè)大點(diǎn)的書亭，經(jīng)常有同學(xué)在亭子里專心地看書。舊大樓后面有一個(gè)小小的亭子，每次上完體育課，我都要在那里休憩一下。北面是新建的教學(xué)樓，有油印室、電腦室、多功能教室??電腦室里配有三十多臺(tái)電腦，我們最喜歡電腦課了，每次都能在電腦上玩上幾把小游戲，可過癮了。 第三篇：實(shí)用的小學(xué)的描寫校園作文 400 字 實(shí)用的小學(xué)的描寫校園作文 400 字五篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。綠茵茵的草坪被園林工人修剪得十分平整。 學(xué)校的西面有一個(gè)大點(diǎn)的書亭，經(jīng)常有同學(xué)在亭子里專心地看書。舊大樓后面有一個(gè)小小的亭子，每次上完體育課，我都要在那里休憩一下。北面是新建的教學(xué)樓，有油印室、電腦室、多功能教室??電腦室里配有三十多臺(tái)電腦，我們最喜歡電腦課了，每次都能在電腦上玩上幾把小游戲，可過癮了。我睜開眼，我依然是我，我還是那個(gè)男孩。一只螞蟻向我介紹：“這是我們的家族，我們每只螞蟻都辛勤地干著活，沒有一只螞蟻偷懶！我們是偉大的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，它又說：“真希望人們不要老是踩我們，你可以想像做一個(gè)夾心餅干有多不好受！”我聽了，臉紅了，我經(jīng)常見螞蟻就踩??撲著翅膀，我飛上了天空的最頂端。 睜開眼，我變成了一只鳥，我很驚訝，撲撲的扇著翅膀，飛上了枝頭。我愛校園的扁桃樹果樹。扁桃樹的果實(shí)成熟了，那碩大的果實(shí)讓大家口水直流。而這時(shí)，樹下的學(xué)生越來越多。 驕陽似火，潑辣的夏姑娘趕走了春姑娘，大跨步地走來了。瞧：它全身綠油油的，顯得格外精神。 春天，看著群芳吐艷，看著萬物復(fù)蘇，春天的校園多么美好，春姑娘的百花籃，泥土，草木的氣息，散發(fā)著，美麗的校園，因春天變得更加 美麗，春姑娘雖然很快就要離開，夏哥哥很快就要來到，但我們的春天依然開放，我們的春天永遠(yuǎn)綻放！ 春天，謝謝你賜予我們的美好！ 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 2 和諧校園是一份安全感 .即使烏云蓋天 ,暴雨傾瀉 ,雷電咆哮 ,只要在學(xué)校里 ,就像一個(gè)庇護(hù)所 ,是一個(gè)晴天 .同學(xué)之間噓寒問暖 ,「你的衣服濕漉漉的 ,我伴你到校務(wù)處弄乾吧 !」「不用怕雷聲 ,我媽說下雨的時(shí)候 ,是天上的星星替我們照相 .」老師細(xì)心地替小學(xué)生拭乾頭上的雨 ,工友站在門前 ,替沒打傘的同學(xué)撐著走進(jìn)玻璃房 .(整理 )暴雨稍停 ,涼風(fēng)送爽 ,圣母像下的 百合花高雅地綻放 ,毫不吝嗇美貌 . 「牡丹雖好 ,尚要綠葉扶持 .」花叢中沒有雜亂無章的 39。小草孩子們，異常地頑強(qiáng)，看到小草，我就想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)出小草頑強(qiáng)的生命力，而且小草非常調(diào)皮，風(fēng)姐姐來的時(shí)候總要自己動(dòng)呢！仔細(xì)看看，仔細(xì)聞聞，到處都是春天的氣息，春天，你是上多么多么的美呀！ 悄悄地離開花園，品嘗完春天的花、草、樹、木，是時(shí)候嘗嘗春天的菜園了。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是為大家收集的小學(xué)的描寫校園作文400 字 5 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。圍繞操場(chǎng)的一周是黑黑的沙子跑道，每天我們不少的運(yùn)動(dòng)員都是在這里誕生的。那里還有乒乓球桌場(chǎng)上去看一下，那就是和籃球架呢，下課以后可熱鬧了。 兩幢教學(xué)樓之間是宣告欄，里面的東西可豐富了。多功能教室可以看電影、聽演講，還可以表演節(jié)目呢。我瘋狂地向教室跑去。天上飄來幾片云，太陽光真溫暖。我向一只正在唱歌的鳥問好：“先生，早上好！”那只鳥嚴(yán)肅地說著：“我是演唱家，不要太刻板地叫我‘先生’，我寧愿別人叫我‘擁有美妙歌聲的鳥先生’”。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 4 校園一角，是一棵大榕樹。大風(fēng)吹過，扁桃從樹上落下來， 我見了，覺得怪可惜的，于是，我撿了起來，剝開皮，一咬，真是堪比山珍海味。一下課，樹下就成了學(xué)生們的天堂。太陽也失去了春天的溫柔，變得暴躁起來，好像在因?yàn)橄?姑娘把春姑娘趕走而生氣。走進(jìn)校園，陣陣清香撲鼻而來，這是怎么了？原來，是扁桃樹開花了。小草 ,小草都是青蔥的 ,茁壯的 .這并沒有窮兇極惡的老鼠 ,只有去蕪存菁下的和諧 ,自然 .經(jīng)過圣母像 ,就走到中學(xué)操場(chǎng) .那里一早就進(jìn)行著 ,各式各樣的比賽 .同學(xué)們?nèi)缡勘阃度雮鋺?zhàn)狀態(tài) ,有的吶喊 ,為自己的隊(duì)友打氣 ,譜出一段又一段雄壯而歡悅的 多重奏 ,彼此鼓勵(lì) ,掌聲不是只屬於勝方 . 前一陣子 ,香港各校出現(xiàn)校園欺凌事件 .曾記起希臘哲學(xué)家亞里士多德說過 :「不必計(jì)較他的為人 ,要可憐的是他這個(gè)人 .」無論被欺凌者是否罪有應(yīng)得 ,我們也應(yīng)阻止校園暴力的發(fā)生 ,幸好正義的同學(xué)永遠(yuǎn)都會(huì)站出來 .其實(shí)欺凌者更需要幫助 ,與其冤冤相報(bào) ,不如齊心協(xié)力 ,共同創(chuàng)立一個(gè)和諧的校園 .(整理 )和諧的校園 ,并不是徒具優(yōu)美諧栛的環(huán)境 ,而是上至師長(zhǎng) ,下至同學(xué)校工 ,彼此都有一份關(guān)心 ,一份包容 . 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 3 我的校園有綠綠的草坪，還有五顏六色的花壇、高 高的芒果樹??在這么多的東西中，我最喜歡的就要屬生命力頑強(qiáng)的扁桃樹了。 在校園里，我們有一道特別的風(fēng)景，那就是咱們的開心農(nóng)場(chǎng)（菜園）。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 1 冬爺爺帶著寒冷離開了，春姐姐提著百花藍(lán)來到了我們的校園，哎呀哎呀，粉黛精靈來了，接下來由她來帶著大家走進(jìn)美麗的校園。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是為大家收集的小學(xué)的描寫校園作文400 字 5 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小草孩子們，異常地頑強(qiáng)，看到小草，我就想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)出小草頑強(qiáng)的生命力，而且小草非常調(diào)皮，風(fēng)姐姐來的時(shí)候總要自己動(dòng)呢！仔細(xì) 看看，仔細(xì)聞聞，到處都是春天的氣息，春天，你是上多么多么的美呀！ 悄悄地離開花園，品嘗完春天的花、草、樹、木，是時(shí)候嘗嘗春天的菜園了。 春天，看著群芳吐艷，看著萬物復(fù)蘇，春天的校園多么美好，春姑娘的百花籃，泥土，草木的氣息，散發(fā)著，美麗的校園，因春天變得更加美麗，春姑娘雖然很快就要離開，夏哥哥很快就要來到，但我們的春天依然開放，我們的春天永遠(yuǎn)綻放！ 春天，謝謝你賜予我們的美好！ 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 2 和諧校園是一份安全感 .即使烏云蓋天 ,暴雨傾瀉 ,雷電咆哮 ,只要在學(xué)校里 ,就像一個(gè)庇護(hù)所 ,是一個(gè)晴天 .同學(xué)之間噓寒問暖 ,「你的衣服濕漉漉的 ,我 伴你到校務(wù)處弄乾吧 !」「不用怕雷聲 ,我媽說下雨的時(shí)候 ,是天上的星星替我們照相 .」老師細(xì)心地替小學(xué)生拭乾頭上的雨 ,工友站在門前 ,替沒打傘的同學(xué)撐著走進(jìn)玻璃房 .(整理 )暴雨稍停 ,涼風(fēng)送爽 ,圣母像下的百合花高雅地綻放 ,毫不吝嗇美貌 . 「牡丹雖好 ,尚要綠葉扶持 .」花叢中沒有雜亂無章的 39。瞧：它全身綠油油的，顯得格外精神。 驕陽似火，潑辣的夏姑娘趕走了春姑娘，大跨步地走來了。而這時(shí)，樹下的學(xué)生越來越多。扁桃樹的果實(shí)成熟了，那碩大的果實(shí)讓大家口水直流。我愛校園的扁桃樹果樹。 睜開眼，我變成了一只鳥，我很驚訝，撲撲的扇著翅膀，飛上了枝頭。一只螞蟻向我介紹：“這是我們的家族，我們每只螞蟻都辛勤地干著活