【正文】 。冬去春來亙古都是這樣。在這個干枯陰冷的歲月 里。 堅實的泥土不再沉默，農(nóng)民伯伯們的耙犁，在它的身上譜出一曲曲勞動的樂章。竹筍也不甘寂寞，想出來透透新鮮的空氣，剝?nèi)チ四菍訉犹姣B的外衣，一股沖破黑暗的力量遍布了它的全身。 水塘邊，睡了一整冬的青蛙跳進水里，暢游著，嬉戲著。踩著不變的步伐，它給大地撲上了一件綠色的衣裳，大地瞬間變得春樹蔥蘢，春草繁茂，給大地別樣的感覺。 春天，竹林里的竹筍出土咯！筍子一天天地成長，孩子們也跟著竹筍一起健康快樂的茁壯成長。美麗的油菜花金燦燦的，風一吹，我就聞到了陣陣花香。春雨沙沙沙地落入水中，水里的魚兒自由自在地游來游去。校園的冬天，是這樣的富有激情，是這樣的充滿活力。伴著悅耳的音樂，同學 們做出了標準的動作。一路上，同學們有說有笑，談論著昨夜的趣事，教室內(nèi)飄來朗朗的書聲，值日生們揮動掃把拖布，與垃圾大戰(zhàn)一番。 春，校園的春，城市的春，身邊的春 ......我無論如何不能把一個季節(jié)所帶來的種種全部寫下，春是一個美好的季節(jié)，其中的美好需要我們自己去體驗 ...... 小學的描寫校園作文 500 字 篇 10 北風呼嘯地襲來，走過我們的校園，將冬天帶入了校園內(nèi)，寒風凜冽，可滴水成冰，卻凍不住同學們那顆火熱的心，冬天的校園，充滿了激情與活力。 花香總是伴著春風而來，請閉上眼睛想吧 —— 那種溫暖的微風，不涼爽，也不燥熱，就那么溫暖的，醞釀著花朵的香甜氣息，仿佛可以把你催眠，還有陽光，一切都是健 康的，自由的，一切都在生長。 —— 題記 今天是 3 月份的一天，臨近 4 月，也已是深春時節(jié)了，春意早已把泰城浸透。三、可以改善一下我們的伙食。這既可以養(yǎng)活一條小生命，又可以做到不一浪一費糧食，真是一個一舉兩得的好主意?。? 這是一件我們每個學生都可以做到的小事，卻可以大大地減少糧食的一浪一費。這是一個多么驚人的數(shù)字啊！ 我們有那么多的同學中飯都吃不完，我覺得有兩個原因。 眼淚 ``不知不覺流了下來 ,6 年 ,6 年啊 ```我們要畢業(yè)了 ,要離開母校了 ```舍不得 ``母校 ``` 小學的描寫校園作文 500 字篇 8 親一愛一的豐小同學們： 你們好 ! 我是六一班的徐煜斕，關于學校午餐的一浪一費是一個經(jīng)常在談的問題。 推開教室門，迎面 是明亮的玻璃窗，一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽光中。我，忘不了校園。 小學的描寫校園作文 500 字篇 7 校園的生活就好似一本厚厚的書，每一頁代表每一天，現(xiàn)在這本書即將匆匆翻過我小學階段的最后一頁 ，小學的六年生活讓我懂得了許多道理，我難忘校園。僅僅在幾秒鐘，操場便空無一人了，整個學場也變得鴉雀無聲。 簡潔高大的教學樓，沒有一點兒污垢，墻壁干凈極了，似乎還能拿來 照鏡子呢！教室里，老師站在講臺上，一手拿著課本，一手拿著粉筆在黑板上“刷刷”地寫著字；同學們則在位置上專心致志地聽著講課，不時還拿起筆記下一些重點知識。在一棵小樹旁邊，有一個大沙池。這時我的手背隱隱刺痛，手被劃出了三四道紅紅的印子，還沒等我反應過來呢，我的好朋友 —— xx 著急地喊道：”誰有創(chuàng)可貼！”組員們都擁了過來，為我劃傷的口子消毒，為我貼上了創(chuàng)可貼，頓時一股暖流擁上我的心頭，淚水像打滑梯一樣流了下來，這樣的場景是多么的美！這也是用錢買不到的??！老師悄悄走過來笑著說：打掃的多干凈啊！接著我們都笑了。 有一排不知名的植物下有許多紙團，像長了腿的耗子怎么掃也掃不出來，被逼無奈的我使出了“掃堂手”。 小學的描寫校園作文 500 字篇 5 漫步在彌漫著書生氣校園里，夏日的清風吹拂著我，坐在涼涼的臺階上，靜靜的呆看著熱血沸騰的操場，有人在埋頭苦讀，有人在打球，每個角落都籠罩著歡呼聲和笑聲??看啊！校園！靜靜地看你，都要說上一句：“你真美麗！” 學校里組織了大掃除?? 烈日炎炎的夏日，吃完午飯。培養(yǎng)同學們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手。盡 管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學生面前如同虛設。望著冉冉升起的五星紅旗，愛國之情便會油然而生。順著天井院，沿著鋪有彩磚的小路，便來到了東面的小花園。大廳是我們課間玩耍的地方，每當下課鈴一響，同學們就從各個教室蜂擁而出，有的踢毽子，有的投沙包，還有的打羽毛球??大廳的四周掛有同學們自己制作的板報和一些優(yōu)秀的繪畫，使我們看了受益匪淺。這美麗的南國的樹！ 平常下課，同學們都會在榕樹下在游戲，有的在玩跑跑抓，有的在跳繩，有的在踢毽子??榕樹那茂密的枝葉，為同學們?nèi)鱿乱黄忠黄臎鏊?，讓同學們玩得更開心。葉子跟大拇指差不多大小，是橢圓形的。每個枝干都有電線桿那么粗，分出枝干的地方垂下一掛掛樹須。榕樹守護著假山，讓它不會在夏天被太陽暴曬。 告別了機器人導游 ，我戀戀不舍的回到了我工作的地方，但是思想還停留在學校里，再過二十年，我們學校的變化一定會更大！ 小學的描寫校園作文 500 字篇 2 步入我們的校園，一眼就可以看到一棵大榕樹屹立在噴水池邊?！? 我上樓一看，一個樓道就可以走四輛房車那么寬?！蔽页泽@地張開了嘴。 帶著一種強烈的欲望，我踏進了已經(jīng)闊別二十年的母校，?。W校變了，完全出乎我的想像。 我們校園的假山是不是非常美麗，有機會來參觀喔！ 第三篇：【必備】小學的描寫校園作文 500 字集合 【必備】小學的描寫校園作文 500 字集合 10 篇 在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。 每到夏天，校園里的假山頂上就會噴出噴泉，噴出的水珠晶瑩剔透，像一顆顆珍珠似的。如果你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)許許多多的小階梯，不用問，這些階梯一定 是人們上山的必經(jīng)之路。 走進大門，展現(xiàn)在你眼前的是一條寬闊而又平坦的走道，走道兩旁是花壇，花壇里種了各種各樣的花。 菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡！ 有一次 和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的?？赡且惶?，我們流淚了。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有一個學習的環(huán)境，有一位好老師傳授知識給我們，我覺得我很幸福！ 小學的描寫校園作文 400 字篇 4 步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們認真聽講，積極發(fā)言。有時會聽到教室里傳出老師講課的聲音。 小學的描寫校園作文 400 字篇 3 早讀的時候，校園里很吵鬧，人聲鼎沸，教室里，同學們摩肩接踵。學習會使每個人生活充滿自信。給我希望！給我動力！ 我愛我的學校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。 我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。我們作為嘉賓。 E 是我的同事，搞設計方面的， F 是模特。然后，我簡單的巡視了一下我們的同學。 走進那懷念已久的教室，親切感立即聚集起來了。樓房的頂端是一座老師的塑像，和幾位 孩子。我興奮得興奮跑到學校，映入眼簾的首先是一個大花壇。它們一個個在泥土里鉆來鉆去，好像在玩捉迷藏，又好像地鼠在挖洞。有只好像欣賞著自己潔白無暇的羽毛；有只好像在跟同伴玩捉迷藏，躲在一棵小樹后面；還有一只丹頂鶴昂首挺胸，好像要展翅欲飛。 假山的表面崎嶇不平，形狀更是千奇百怪。 小學的描寫校園作文 400 字篇 5 我們的校園十分美麗，但最美的還要數(shù)假山了。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。不愿讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報老師。 中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機。 初三的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。如果自己回家的人就非常舒服，因為可以在家里吹空調，吃可口的飯菜，不會很拘束，真快活啊！ 我愛我的校園，給我們創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境，所以我們要好好學習，因為勞累的老師，晚上還要備課，批改作業(yè)，老師的愛也是偉大的。這個時候也是同學最喜愛的時候，也是同學們發(fā)揮特長的時候。每一種聲音都進入我們的耳朵里。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。 我愛我的學校，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才干的好地方。我愛我的學校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導著我們，使我們茁壯成 ，在這里有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的老師。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。 我們的校園多么美好??！ 小學的描寫校園作文 400 字篇 2 在我的印象中，校園是一個到處都充滿著書香味的地方，也是學習知識、學習做人的地方。 接著，我學校的剪彩儀式開始了。我看了一下 C，發(fā)出了好奇：“怎么還是哪么黑？什么時候才能長上白一點的呢？” D 成了數(shù)學教授，還戴上了眼鏡。還有無塵板擦，彩電和空調?；ò曷湎潞?，回自動粘貼在一起，成了一朵朵美麗的鮮花。接著，是一座外觀奇特的樓房。 小學的描寫校園作文 400 字篇 1 終于，到達目的地了。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是整理的小學的描寫校園作文 400 字 5 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。充分表現(xiàn)了孩子們的哪天真、活潑、聰明的性格和特點。是校園被蓋了起來，冬天，它會自動撒熱；夏天會釋放冷氣；春秋的功能個特別，可以飄落一些花瓣，讓老師和同寫們有一個快樂的心情。有計算機，耳機 ，話筒等。他們的衣服都是我設計的我真高興。 — 她現(xiàn)在是小學教師。頓時天上飄彩帶、氣球和鮮花，這般奇景真讓人難以忘懷。我愛我的學校，那是昆蟲采蜜的地方。我們美麗的學校，在這里，我學到了豐富的知識。開創(chuàng)我的另一個新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢想。 同學們，讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風 蕩漾的漣漪。每一班的同學都大聲朗讀著不同的課文，可好聽了！校園里有鳥聲，風聲，讀書聲。人神氣十足? 上課的時候，校園里靜悄悄的。 中午，同學們的生活又變得枯燥起來了，因為我們都得聽那“小矮子” —— 曾芊蔚的話，讓我們拿飯才能拿，中間沒有休息時間，有時還得打掃衛(wèi)生，有時要幫老師干活，有時要像溫柔的小兔子，乖乖的睡覺。它，便是校園故事?！爸跽咭病薄ⅰ凹訙p乘除”、“ ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。望著老師那疲憊而又 不舍的眼睛，我們流淚了。”他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。順著走道走下去 ，便會看見一個操場，在這小操場上，最吸引視線的就是假山了。這座假山上除了這些以外，還有三只美麗而又可愛的丹頂鶴，這三只丹頂鶴站立的姿勢都不一樣。 噴泉過后，躲藏在假山里的螃蟹就出來活動了。 小學的描寫校園作文 400 字篇 1 終于，到達目的地了。接著，是一座外觀奇特的樓房。花瓣落下后，回自動粘貼在一起，成了一朵朵美麗的鮮花。還有無塵板擦，彩電和空調。我看了一下 C，發(fā)出了好奇：“怎么還是哪么黑？什么時候才能長上白一點的呢？” D 成了數(shù)學教授， 還戴上了眼鏡。 接著，我學校的剪彩儀式開始了。 我們的校園多么美好?。? 小學的描寫校園作文 400 字篇 2