【正文】 。冬去春來(lái)亙古都是這樣。在這個(gè)干枯陰冷的歲月 里。 堅(jiān)實(shí)的泥土不再沉默，農(nóng)民伯伯們的耙犁，在它的身上譜出一曲曲勞動(dòng)的樂(lè)章。竹筍也不甘寂寞，想出來(lái)透透新鮮的空氣，剝?nèi)チ四菍訉犹姣B的外衣，一股沖破黑暗的力量遍布了它的全身。 水塘邊，睡了一整冬的青蛙跳進(jìn)水里，暢游著，嬉戲著。踩著不變的步伐，它給大地?fù)渖狭艘患G色的衣裳，大地瞬間變得春樹(shù)蔥蘢，春草繁茂，給大地別樣的感覺(jué)。 春天，竹林里的竹筍出土咯！筍子一天天地成長(zhǎng)，孩子們也跟著竹筍一起健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)。美麗的油菜花金燦燦的，風(fēng)一吹，我就聞到了陣陣花香。春雨沙沙沙地落入水中，水里的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。校園的冬天，是這樣的富有激情，是這樣的充滿活力。伴著悅耳的音樂(lè)，同學(xué) 們做出了標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，談?wù)撝蛞沟娜な拢淌覂?nèi)飄來(lái)朗朗的書(shū)聲，值日生們揮動(dòng)掃把拖布，與垃圾大戰(zhàn)一番。 春，校園的春，城市的春，身邊的春 ......我無(wú)論如何不能把一個(gè)季節(jié)所帶來(lái)的種種全部寫下，春是一個(gè)美好的季節(jié)，其中的美好需要我們自己去體驗(yàn) ...... 小學(xué)的描寫校園作文 500 字 篇 10 北風(fēng)呼嘯地襲來(lái)，走過(guò)我們的校園，將冬天帶入了校園內(nèi)，寒風(fēng)凜冽，可滴水成冰，卻凍不住同學(xué)們那顆火熱的心，冬天的校園，充滿了激情與活力。 花香總是伴著春風(fēng)而來(lái)，請(qǐng)閉上眼睛想吧 —— 那種溫暖的微風(fēng)，不涼爽，也不燥熱，就那么溫暖的，醞釀著花朵的香甜氣息，仿佛可以把你催眠，還有陽(yáng)光，一切都是健 康的，自由的，一切都在生長(zhǎng)。 —— 題記 今天是 3 月份的一天，臨近 4 月，也已是深春時(shí)節(jié)了，春意早已把泰城浸透。三、可以改善一下我們的伙食。這既可以養(yǎng)活一條小生命，又可以做到不一浪一費(fèi)糧食，真是一個(gè)一舉兩得的好主意?。? 這是一件我們每個(gè)學(xué)生都可以做到的小事，卻可以大大地減少糧食的一浪一費(fèi)。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字??！ 我們有那么多的同學(xué)中飯都吃不完，我覺(jué)得有兩個(gè)原因。 眼淚 ``不知不覺(jué)流了下來(lái) ,6 年 ,6 年啊 ```我們要畢業(yè)了 ,要離開(kāi)母校了 ```舍不得 ``母校 ``` 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 8 親一愛(ài)一的豐小同學(xué)們： 你們好 ! 我是六一班的徐煜斕，關(guān)于學(xué)校午餐的一浪一費(fèi)是一個(gè)經(jīng)常在談的問(wèn)題。 推開(kāi)教室門，迎面 是明亮的玻璃窗，一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽(yáng)光中。我，忘不了校園。 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 7 校園的生活就好似一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)代表每一天，現(xiàn)在這本書(shū)即將匆匆翻過(guò)我小學(xué)階段的最后一頁(yè) ，小學(xué)的六年生活讓我懂得了許多道理，我難忘校園。僅僅在幾秒鐘，操場(chǎng)便空無(wú)一人了，整個(gè)學(xué)場(chǎng)也變得鴉雀無(wú)聲。 簡(jiǎn)潔高大的教學(xué)樓，沒(méi)有一點(diǎn)兒污垢，墻壁干凈極了，似乎還能拿來(lái) 照鏡子呢！教室里，老師站在講臺(tái)上，一手拿著課本，一手拿著粉筆在黑板上“刷刷”地寫著字；同學(xué)們則在位置上專心致志地聽(tīng)著講課，不時(shí)還拿起筆記下一些重點(diǎn)知識(shí)。在一棵小樹(shù)旁邊，有一個(gè)大沙池。這時(shí)我的手背隱隱刺痛，手被劃出了三四道紅紅的印子，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，我的好朋友 —— xx 著急地喊道：”誰(shuí)有創(chuàng)可貼！”組員們都擁了過(guò)來(lái)，為我劃傷的口子消毒，為我貼上了創(chuàng)可貼，頓時(shí)一股暖流擁上我的心頭，淚水像打滑梯一樣流了下來(lái)，這樣的場(chǎng)景是多么的美！這也是用錢買不到的??！老師悄悄走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：打掃的多干凈?。〗又覀兌夹α恕? 有一排不知名的植物下有許多紙團(tuán)，像長(zhǎng)了腿的耗子怎么掃也掃不出來(lái)，被逼無(wú)奈的我使出了“掃堂手”。 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 5 漫步在彌漫著書(shū)生氣校園里，夏日的清風(fēng)吹拂著我，坐在涼涼的臺(tái)階上，靜靜的呆看著熱血沸騰的操場(chǎng)，有人在埋頭苦讀，有人在打球，每個(gè)角落都籠罩著歡呼聲和笑聲??看?。⌒@！靜靜地看你，都要說(shuō)上一句：“你真美麗！” 學(xué)校里組織了大掃除?? 烈日炎炎的夏日，吃完午飯。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。盡 管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。望著冉冉升起的五星紅旗，愛(ài)國(guó)之情便會(huì)油然而生。順著天井院，沿著鋪有彩磚的小路，便來(lái)到了東面的小花園。大廳是我們課間玩耍的地方，每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就從各個(gè)教室蜂擁而出，有的踢毽子，有的投沙包，還有的打羽毛球??大廳的四周掛有同學(xué)們自己制作的板報(bào)和一些優(yōu)秀的繪畫，使我們看了受益匪淺。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！ 平常下課，同學(xué)們都會(huì)在榕樹(shù)下在游戲，有的在玩跑跑抓，有的在跳繩，有的在踢毽子??榕樹(shù)那茂密的枝葉，為同學(xué)們?nèi)鱿乱黄忠黄臎鏊?，讓同學(xué)們玩得更開(kāi)心。葉子跟大拇指差不多大小，是橢圓形的。每個(gè)枝干都有電線桿那么粗，分出枝干的地方垂下一掛掛樹(shù)須。榕樹(shù)守護(hù)著假山，讓它不會(huì)在夏天被太陽(yáng)暴曬。 告別了機(jī)器人導(dǎo)游 ，我戀戀不舍的回到了我工作的地方，但是思想還停留在學(xué)校里，再過(guò)二十年，我們學(xué)校的變化一定會(huì)更大！ 小學(xué)的描寫校園作文 500 字篇 2 步入我們的校園，一眼就可以看到一棵大榕樹(shù)屹立在噴水池邊?！? 我上樓一看，一個(gè)樓道就可以走四輛房車那么寬?！蔽页泽@地張開(kāi)了嘴。 帶著一種強(qiáng)烈的欲望，我踏進(jìn)了已經(jīng)闊別二十年的母校，??！學(xué)校變了，完全出乎我的想像。 我們校園的假山是不是非常美麗，有機(jī)會(huì)來(lái)參觀喔！ 第三篇：【必備】小學(xué)的描寫校園作文 500 字集合 【必備】小學(xué)的描寫校園作文 500 字集合 10 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。 每到夏天，校園里的假山頂上就會(huì)噴出噴泉，噴出的水珠晶瑩剔透，像一顆顆珍珠似的。如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的小階梯，不用問(wèn)，這些階梯一定 是人們上山的必經(jīng)之路。 走進(jìn)大門，展現(xiàn)在你眼前的是一條寬闊而又平坦的走道，走道兩旁是花壇，花壇里種了各種各樣的花。 菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。會(huì)的，一定會(huì)！因?yàn)槲覀兊幕盍蛺?ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡！ 有一次 和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的?？赡且惶欤覀兞鳒I了。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，有一位好老師傳授知識(shí)給我們，我覺(jué)得我很幸福！ 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 4 步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。有時(shí)會(huì)聽(tīng)到教室里傳出老師講課的聲音。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 3 早讀的時(shí)候，校園里很吵鬧，人聲鼎沸，教室里，同學(xué)們摩肩接踵。學(xué)習(xí)會(huì)使每個(gè)人生活充滿自信。給我希望！給我動(dòng)力！ 我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗o我許多的快樂(lè)，給我做人的道理，更給我淵博的知識(shí)，引導(dǎo)我走向社會(huì)。我們就是尋蜜的昆蟲(chóng)，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。 我愛(ài)我的學(xué)校，那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。我們作為嘉賓。 E 是我的同事，搞設(shè)計(jì)方面的， F 是模特。然后，我簡(jiǎn)單的巡視了一下我們的同學(xué)。 走進(jìn)那懷念已久的教室，親切感立即聚集起來(lái)了。樓房的頂端是一座老師的塑像，和幾位 孩子。我興奮得興奮跑到學(xué)校，映入眼簾的首先是一個(gè)大花壇。它們一個(gè)個(gè)在泥土里鉆來(lái)鉆去，好像在玩捉迷藏，又好像地鼠在挖洞。有只好像欣賞著自己潔白無(wú)暇的羽毛；有只好像在跟同伴玩捉迷藏，躲在一棵小樹(shù)后面；還有一只丹頂鶴昂首挺胸，好像要展翅欲飛。 假山的表面崎嶇不平，形狀更是千奇百怪。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 5 我們的校園十分美麗，但最美的還要數(shù)假山了。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的日子。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。 中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機(jī)。 初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。如果自己回家的人就非常舒服，因?yàn)榭梢栽诩依锎悼照{(diào)，吃可口的飯菜，不會(huì)很拘束，真快活??！ 我愛(ài)我的校園，給我們創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)閯诶鄣睦蠋?，晚上還要備課，批改作業(yè)，老師的愛(ài)也是偉大的。這個(gè)時(shí)候也是同學(xué)最喜愛(ài)的時(shí)候，也是同學(xué)們發(fā)揮特長(zhǎng)的時(shí)候。每一種聲音都進(jìn)入我們的耳朵里。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方，笑對(duì)人生，以自信來(lái)面對(duì)我們所遭遇的挫折與痛苦。 我愛(ài)我的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)智慧，增才干的好地方。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導(dǎo)著我們，使我們茁壯成 ，在這里有我和睦相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。 我們的校園多么美好??！ 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 2 在我的印象中，校園是一個(gè)到處都充滿著書(shū)香味的地方，也是學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人的地方。 接著，我學(xué)校的剪彩儀式開(kāi)始了。我看了一下 C，發(fā)出了好奇：“怎么還是哪么黑？什么時(shí)候才能長(zhǎng)上白一點(diǎn)的呢？” D 成了數(shù)學(xué)教授，還戴上了眼鏡。還有無(wú)塵板擦，彩電和空調(diào)?；ò曷湎潞螅刈詣?dòng)粘貼在一起，成了一朵朵美麗的鮮花。接著，是一座外觀奇特的樓房。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 1 終于，到達(dá)目的地了。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是整理的小學(xué)的描寫校園作文 400 字 5 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。充分表現(xiàn)了孩子們的哪天真、活潑、聰明的性格和特點(diǎn)。是校園被蓋了起來(lái)，冬天，它會(huì)自動(dòng)撒熱；夏天會(huì)釋放冷氣；春秋的功能個(gè)特別，可以飄落一些花瓣，讓老師和同寫們有一個(gè)快樂(lè)的心情。有計(jì)算機(jī)，耳機(jī) ，話筒等。他們的衣服都是我設(shè)計(jì)的我真高興。 — 她現(xiàn)在是小學(xué)教師。頓時(shí)天上飄彩帶、氣球和鮮花，這般奇景真讓人難以忘懷。我愛(ài)我的學(xué)校，那是昆蟲(chóng)采蜜的地方。我們美麗的學(xué)校，在這里，我學(xué)到了豐富的知識(shí)。開(kāi)創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢(mèng)想。 同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，超過(guò)波濤洶涌的大海，無(wú)平微風(fēng) 蕩漾的漣漪。每一班的同學(xué)都大聲朗讀著不同的課文，可好聽(tīng)了！校園里有鳥(niǎo)聲，風(fēng)聲，讀書(shū)聲。人神氣十足? 上課的時(shí)候，校園里靜悄悄的。 中午，同學(xué)們的生活又變得枯燥起來(lái)了，因?yàn)槲覀兌嫉寐?tīng)那“小矮子” —— 曾芊蔚的話，讓我們拿飯才能拿，中間沒(méi)有休息時(shí)間，有時(shí)還得打掃衛(wèi)生，有時(shí)要幫老師干活，有時(shí)要像溫柔的小兔子，乖乖的睡覺(jué)。它，便是校園故事?！爸跽咭病薄ⅰ凹訙p乘除”、“ ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來(lái)。望著老師那疲憊而又 不舍的眼睛，我們流淚了。”他們笑了，臉上充滿陽(yáng)光與稚氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。順著走道走下去 ，便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)操場(chǎng)，在這小操場(chǎng)上，最吸引視線的就是假山了。這座假山上除了這些以外，還有三只美麗而又可愛(ài)的丹頂鶴，這三只丹頂鶴站立的姿勢(shì)都不一樣。 噴泉過(guò)后，躲藏在假山里的螃蟹就出來(lái)活動(dòng)了。 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 1 終于，到達(dá)目的地了。接著，是一座外觀奇特的樓房。花瓣落下后，回自動(dòng)粘貼在一起，成了一朵朵美麗的鮮花。還有無(wú)塵板擦，彩電和空調(diào)。我看了一下 C，發(fā)出了好奇：“怎么還是哪么黑？什么時(shí)候才能長(zhǎng)上白一點(diǎn)的呢？” D 成了數(shù)學(xué)教授， 還戴上了眼鏡。 接著，我學(xué)校的剪彩儀式開(kāi)始了。 我們的校園多么美好啊！ 小學(xué)的描寫校園作文 400 字篇 2