【正文】 西遷精神，是西安交通大學(xué)的一座豐碑，激勵(lì)了一代又一代交大人精勤求學(xué)、敦篤勵(lì)志、果毅力行、忠恕任事，作為新時(shí)代的交大人，我們應(yīng)飲水思源，認(rèn)真學(xué)習(xí)西遷精神，并將之發(fā)揚(yáng)光大。為自己所代表的一切樹(shù)立良好形象，做一個(gè)有愛(ài)心的交大人 。 最后，用幾句比較經(jīng)典的話共勉吧：高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們的國(guó)家。我們身處西部，但我們不能只做西部一流，我們的目標(biāo)是世界一流，這就要求我們應(yīng)當(dāng)向一流看起。我是一是一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。 教大的 西遷，改變了整個(gè)中國(guó)西部沒(méi)有一所規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，從而引領(lǐng)和帶動(dòng)整個(gè)西部地區(qū)的高等教育的蓬勃發(fā)展。全體交大師生員工胸懷大局，愛(ài)國(guó)為民，急國(guó)家之所急，想國(guó)家之所想，毅然服從黨和國(guó)家的決策與調(diào)配。時(shí)代不一樣了，但我們?nèi)匀恍枰永m(xù)傳統(tǒng)，做新時(shí)代的西遷人，用奮斗，奉獻(xiàn)我們的青春，創(chuàng)造國(guó)家的未來(lái) ! 學(xué)習(xí)“西遷精神”個(gè)人有感 3 一個(gè)選擇，決定一代人的命運(yùn)，一個(gè)選擇，是永遠(yuǎn)回不去的故鄉(xiāng)，一個(gè)選擇，是遠(yuǎn)離繁華大都市后的艱苦奮斗。今天，作為新一代青年，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持這種信念，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神，在祖國(guó)最需要的地方，在社會(huì)最需要的地方，釋放自己的能量，將自己在大學(xué)所學(xué)，從大學(xué)汲取的一切，投入到自己的崗位，貢獻(xiàn)給社會(huì)和國(guó)家，不負(fù)期待，不負(fù)青春。“西遷精神”為“胸懷大局，無(wú)私 奉獻(xiàn) 。在中華民族的價(jià)值譜系中，尊崇“兼濟(jì)天下”，講“天下興亡匹夫有責(zé)”，講“好兒女志在四方”。努力成為愛(ài)國(guó)奮斗精神的傳承者、黨和人民事業(yè)的接班人、勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時(shí)代新人。 而我們青年人，作為新時(shí)代的新生力量，將來(lái)社會(huì)的中流砥柱，更應(yīng)端正自己的思想，認(rèn)清自身對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性，不斷緊跟時(shí)代腳步和黨的新思想，才能一直砥礪前行?！绷钊诉z憾的是 __時(shí)期彭康先生受到了殘酷迫害，但他勇敢迎接了這場(chǎng)真理與謬誤的較量，在嚴(yán)酷的斗爭(zhēng)面前始終保持著共產(chǎn)黨人的高貴品性，堅(jiān)持正義一直到生命的最后時(shí)刻。最讓我印象深刻的是彭康先生，彭康為交通大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。錚錚西遷精神是老一輩西遷人的贊歌 。作為新時(shí)代形勢(shì)下的大學(xué)生，在更加優(yōu)越的環(huán)境下，更應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)老一輩交大人“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn) 。 我們更應(yīng)學(xué)習(xí)這種無(wú)私的偉大精神，為祖國(guó)建設(shè)出一份薄弱的力氣！憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖。翻看西遷的始末，了解西遷精神的由來(lái)，不由對(duì) 62 年前，數(shù)千名交大師生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，告別繁華上海、扎根古都西安，為國(guó)家建設(shè)、為西部的文教事業(yè)奉獻(xiàn)出青春年華的最可愛(ài)、可敬之人肅然起敬。真正做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。 當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。遷校最初 10 年間，輸送人才即達(dá)萬(wàn)人之多，接近解放前 53 年畢業(yè)生總數(shù)兩倍。 建國(guó)初期，國(guó)家經(jīng)濟(jì)剛剛復(fù)蘇，百?gòu)U待舉，廣袤的大西北亟待開(kāi)發(fā)，需要大量的財(cái)力物力，急需眾多的科技人才。他們都是如此令人欽佩的人，宏揚(yáng)發(fā)展西遷精神。為國(guó)家建設(shè)沖鋒在前， 1400 多名教工把實(shí)驗(yàn)器材裝上火車(chē)向西行進(jìn)。 優(yōu)選西遷精神個(gè)人體會(huì)模板參考【五】 有一種初心，穿越歷史云煙，卻日久彌新，永發(fā)生機(jī)；有一件往事，已隨歷史遠(yuǎn)去，卻行跡留痕，永恒懷念；有一種精神，經(jīng)歷時(shí)代風(fēng)雨，卻日臻厚醇，永放光芒；有一種力量，穿透歷史時(shí)空，卻百折不撓，永遠(yuǎn)向前。作為一名西安交通大學(xué)的學(xué)子，我們必須感恩那些為我們創(chuàng)造今天如此便利和豐富學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的交大西遷人們，是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)才換來(lái)我們今天這難得交大盛況。作為共產(chǎn)黨員，我們更應(yīng)從這份克己奉公的赤誠(chéng)之心中有所學(xué)習(xí)。作為學(xué)生、教師，這份由祖國(guó)賦予他們肩頭的責(zé)任，對(duì)于任何正直的讀書(shū)人而言，都必將是巨大的榮耀，而老前輩們?cè)谪?zé)任面前，也當(dāng)仁不讓地將其背負(fù)在肩頭，奔赴大西北?！碑?dāng)年那批老交大學(xué)子，老前輩們的壯舉，便是對(duì)這 句話的一個(gè)正面回應(yīng)。西遷精神，可謂是對(duì)這一句話的完美映證。這是我們內(nèi)心的律令，這是我們莊嚴(yán)的使命：我們要從那些前行者那里汲取更多的精神養(yǎng)料，以“篳路藍(lán)縷，以啟山林”的創(chuàng)業(yè)精神，開(kāi)啟我們教育事業(yè)的新時(shí)代。 60 多年前，一大批教師“踏歌向西”，他們沒(méi)有計(jì)較個(gè)人的得失，在他們看來(lái)，教育從不是追求錢(qián)和名利的事業(yè)，而是去影響人和培養(yǎng)人，這是一種高尚的教育情懷，而這 又離不開(kāi)對(duì)教師、對(duì)教育發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)、自我的職業(yè)認(rèn)同感和幸福感。在教育課程上，要遵循學(xué) 生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，把傳統(tǒng)和現(xiàn)代銜接，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手，將家國(guó)情懷的培育融入學(xué)校教育教學(xué)和課程建設(shè)之中。我所在的學(xué)校，是一所有著百年歷史的學(xué)校，是一代代人為國(guó)家和民族奮斗的歷史成就了她的品格。家國(guó)情懷是優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)，是知識(shí)分子愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的樸素表達(dá)，也是教育在人才培養(yǎng)中的重要文化傳承。交大人迅速響應(yīng)國(guó)家號(hào)召西遷，義無(wú)反顧，滿懷豪情就到了西安。 作為新時(shí)代的大學(xué)生，學(xué)習(xí)“西遷精神”要著重學(xué)習(xí)格局與擔(dān)當(dāng)、實(shí)干與速度、帶動(dòng)與傳承，做好“西遷精神”在新時(shí)代的新傳人。西遷精神是以交大為代表的新中國(guó)老一輩知識(shí)分子薪火相傳的家國(guó)情懷報(bào)國(guó)之志，更是一個(gè)甲子時(shí)光孕育傳承下來(lái)的交大的文化基因與優(yōu)秀傳承。因而我們要立足工作生活實(shí)際，認(rèn)真踐 行熠熠閃光“西遷精神”！為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而孜孜以求，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！ 第二篇：優(yōu)選西遷精神個(gè)人體會(huì)參考 形成了“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神，樹(shù)立起一座不朽的精神豐碑。但是幸福卻也是創(chuàng)造出來(lái)的！沒(méi)有這些可敬之人，沒(méi)有黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，何來(lái)今日之繁榮昌盛。我們要感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，感恩那些為我們堅(jiān)強(qiáng)挺起的脊梁。在工作實(shí)際中，我們要胸懷國(guó)家大局，以集體全局為重，無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；在工作中要堅(jiān)定崇高的人生信念，追求完美的精神境界，不為物質(zhì)利益所奴役。在當(dāng)時(shí)那個(gè)條件艱苦的大西北，他們依舊奮勇前行為祖國(guó)出一份力，并衍生出了寶貴的精神財(cái)富，西遷精神！這一精神財(cái)富是我們民族再騰飛，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。 “向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”，遷校之初蒙受三年自然災(zāi)害到“文化革命”十年 **，任何風(fēng)風(fēng)雨雨坎坷曲折，都不能阻擋交大前進(jìn)的步伐。實(shí)現(xiàn)了幾千年來(lái)偉大的中國(guó)夢(mèng)，洗刷了近代西方列強(qiáng)奴役中華民族的屈辱，揚(yáng)起了實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主文明中華的風(fēng)帆。同事勸他留在上海，面對(duì)上海的無(wú)限繁華，他還是帶頭遷校，只身來(lái)到西安。他們不畏艱辛，艱苦奮斗，甚至于奉獻(xiàn)了自己的青春年華，致力于祖國(guó)西北開(kāi)發(fā)。 認(rèn)真閱讀西 遷老教授們給總書(shū)記的一封信和總書(shū)記的重要指示后感動(dòng)和激動(dòng)之余，我也對(duì)西遷精神有了更深的了解和認(rèn)識(shí)：西遷精神是超越自我的愛(ài)國(guó)主義情懷，當(dāng)年的西遷前輩們積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，義無(wú)反顧的放棄繁華富裕的上海奔赴大西北，為大西北的發(fā)展嘔心瀝血，還有很多老教授們?yōu)榱酥г鬟w捐獻(xiàn)了自己在上海的房子攜家?guī)Э诰蛠?lái)到了大西北，這得是需要多大的決心和勇氣呀；西遷精神還代表著不忘初心、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，西安交大在一片荒蕪中崛起成為現(xiàn)如今的雙一流建設(shè)高校，離不開(kāi)黨和國(guó)家的支持，也離不開(kāi)西遷人們對(duì)堅(jiān)持不懈、攻堅(jiān)克難的創(chuàng)業(yè)精神的執(zhí)著 。把有限的生命奉獻(xiàn)給無(wú)限的為人類解放的斗爭(zhēng)中，勇敢地接下前輩們的接力棒，不要辜負(fù)他們信任的眼神。 再看今朝，西遷精神對(duì)于我們而言，更是意義深遠(yuǎn)。你可能不知曉他們的名字，卻一定了解他們自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，那便是激勵(lì)了無(wú)數(shù)交大人的西遷精神。六十年的風(fēng)云變幻，西遷歷史是西安交大寶貴的精神遺產(chǎn)。 正如毛主席青年時(shí)的一首詩(shī)一般，“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。時(shí)代厚待我，我亦要厚愛(ài)時(shí)代。 重溫“西遷精神”，溫故一段輝煌的奮斗史，那決絕的勇氣，那建設(shè)者的汗水、那校園飛揚(yáng)的歌聲似乎觸手可及。在歷史里，有穩(wěn)定我們內(nèi)心的力量。 “西遷精神”是交大人的驕傲，它記錄的是一段可歌可泣的偉大建設(shè)史，中國(guó)高等教育頑強(qiáng)的拓荒史，是我們時(shí)代精神譜系中耀眼的一環(huán)。只要祖國(guó)需要，我必全力以赴，這是他們的價(jià)值選擇。 優(yōu)選西遷精神個(gè)人體會(huì)模板參考【二】 “西遷精神”是教育戰(zhàn)線的重要精神財(cái) 富，是我們教育人的“傳家寶”。作為學(xué)生會(huì)主席， 我要帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行西遷精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，將個(gè)人的理想同國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，扎根基層，奉獻(xiàn)人民。”在我看來(lái)，“西遷精神”是愛(ài)國(guó)主義的赤子情懷、“樂(lè)”中作樂(lè)的樂(lè)觀主義、追求卓越的進(jìn)取精神，總書(shū)記的重要指示，既是對(duì)老一輩知識(shí)分子為黨的教育科技事業(yè)奮斗奉獻(xiàn)的高度肯定，更是對(duì)新時(shí)代知識(shí)分子到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)的殷切希望，是廣大知識(shí)分子健康成長(zhǎng)、創(chuàng)造偉大業(yè)績(jī)的行動(dòng)指南，也是新時(shí)代做好知識(shí)分子工作的重要遵循。精心整理了“優(yōu)選西遷精神個(gè)人體會(huì)模板參考”，望給大家?guī)?lái)幫助！更多優(yōu)秀精選范文！ 優(yōu)選西遷精神個(gè)人體會(huì)模板參考【一】 “西遷精神”是在 1956 年交通大學(xué)由上海遷往西安的過(guò)程中，生發(fā)出來(lái)的一種寶貴的精神財(cái)富，后期，“西遷精神”被概括為“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)。 作為新時(shí)代的青年，我們理應(yīng)傳承和弘揚(yáng)“西遷精神”，向那些為了中國(guó)的發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)的前輩一樣“到祖國(guó)最需要的地方干事創(chuàng)業(yè)”。因此，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，一點(diǎn)一滴積累，將話語(yǔ)落實(shí)到具體行動(dòng)中，將“西遷精神”傳承下去。這種祖國(guó)至上的精神乃是我們這個(gè)時(shí)代最可貴的精神資源。 他們給我們的箴言是，永遠(yuǎn)要把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，在國(guó)家的大局下思考，在民族的大局下行動(dòng)。我們常說(shuō)，歷史是深沉的教育，歷史是莊嚴(yán)的洗禮。潛移默化地將家國(guó)情懷和使命意識(shí)根植于學(xué)生的心中，溶于血液，培育學(xué)生低頭奮斗的智慧和抬頭看天的情懷。 對(duì)于我們這些躬身從事基礎(chǔ)教育實(shí)踐的教師來(lái)說(shuō)，不僅應(yīng)該從這些輝煌的歷史里收獲感動(dòng)，更應(yīng)該從中激起我們奮斗的勇氣，把我們的汗水流在新時(shí)代建設(shè)的“工地”上。 優(yōu)選西遷精神個(gè)人體會(huì)模板參考【三】 在中華民族曲折行進(jìn)的艱難歲月 里， 1955 年，有這樣一群人，“拋棄”了上海大都會(huì)的榮耀與繁華，前往那時(shí)還是一片荒涼的西北大地。 大樹(shù)西遷，這是一次知識(shí)分子的長(zhǎng)征。 他們，將自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，義無(wú)反顧的離開(kāi)條件優(yōu)越的上海，向科學(xué)進(jìn)軍，投身西部建設(shè)；他們，面對(duì)一條充滿未知的道路，用青春和汗水澆鑄了一所大學(xué)，培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才；他們，雖已退下三尺講臺(tái)，但他們的故事被人們永遠(yuǎn)歌頌銘記。而今，大樹(shù)西遷六十載，樹(shù)下一片綠草茵茵，滋養(yǎng)一方水土。不要問(wèn)祖國(guó)為你做了什么，問(wèn)問(wèn)你為祖國(guó)奉獻(xiàn)了多少。作為一名交大人，傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量是我們義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，牢記使命、堅(jiān)定信念做出彩交大人應(yīng)該成為我們交大人應(yīng)有的義務(wù)。 在那個(gè)時(shí)代發(fā)展卻又彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)后的硝煙的中國(guó)，他們一群人邁著朝氣穩(wěn)實(shí)的步伐，唱著歡快而又激人上進(jìn)的歌曲，來(lái)到了祖國(guó)的西北部。有這樣一位偉人，被譽(yù)為“中國(guó)電機(jī)之父”的鐘兆琳先生，妻子臥病在床。 如今我們國(guó)家已經(jīng)屹立于世界民族之林，踏上建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，讓中華民族以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。上海交大的科技人才們，胸懷國(guó)家大局，為了祖國(guó)的前途，響應(yīng)黨的號(hào)召，甘愿舍棄，東部大都市優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，拖家?guī)Э?，毅然決然，挺近大西北，將上海交大西遷西安?？茖W(xué)研究迅速發(fā)展，涌現(xiàn)出許多人才。我們大家一定要登高望遠(yuǎn)、居安思危，勇于變革、勇于 創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，團(tuán)結(jié)起來(lái)決勝全面建成小康社會(huì)，奮力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。”沒(méi)有國(guó)的富強(qiáng)，哪來(lái)家的安康。他們將自己的青春奉獻(xiàn)，將自己的年華蹉跎。古人曾說(shuō) :知而不行，是不知也。 老一代的交大人，在新中國(guó)剛剛 成立，廣大的西部亟待開(kāi)發(fā)之際，響應(yīng)黨的號(hào)召，從繁華的黃浦江畔奔赴黃土高坡，來(lái)到當(dāng)時(shí)還很落后的古城西安，滿懷“向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”的壯志豪情，以自己的青春熱血在西部廣袤的大地上書(shū)寫(xiě)了“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦