【正文】 方針政策，厚植家國(guó)情懷，傳承“西遷精神”，胸懷大志有擔(dān)當(dāng)，胸懷祖國(guó)有抱負(fù)，到黨和國(guó)家最需要的地方建功立業(yè)、造福基層人民群眾，為青春渲染奮斗的色彩，做新時(shí)代的“愛(ài)國(guó)者” ! 西遷精神學(xué)習(xí)心得 4 “西遷精神”是在 1956 年交通大學(xué)由上海遷往西安的過(guò)程中，生發(fā)出來(lái)的一種寶貴的精神財(cái)富，后期，“西遷精神”被概括為“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)。 “西遷精神”的光輝時(shí)時(shí)刻刻灑向四方。家國(guó)情懷是優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)，是知識(shí)分子愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的樸素表達(dá)，也是教育在人才培養(yǎng)中的重要文化傳承。交大人迅速響應(yīng)國(guó)家號(hào)召西遷，義無(wú)反顧，滿(mǎn)懷豪情就到了西安。 西遷精神學(xué)習(xí)心得 2 習(xí)總書(shū)記關(guān)于“西遷精神”的重要指示，是 對(duì)當(dāng)年老一輩“西遷人”貢獻(xiàn)西北大建設(shè)的肯定和贊揚(yáng)，也是要我們青年中共黨員學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)這“西遷精神”之中所蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)情懷，做到忠誠(chéng)報(bào)國(guó) 。 身為當(dāng)代大學(xué)生我 們要不忘初心、牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“西遷精神”，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，把西遷精神傳承下去。習(xí)近平勉勵(lì)廣大師生說(shuō)我們要發(fā)揚(yáng)老教授們這種西遷精神。西遷的老一輩革命工作者舍小家、為大家，不遠(yuǎn)萬(wàn)里、支援西部，是使命、更是擔(dān)當(dāng)，他們深深懂得“有國(guó)才有家”的道理，為了這個(gè)初心，他們含辛茹苦，負(fù)重前行。 交大的西遷，改變了中國(guó)西部高等教育匱乏的面貌，通過(guò)交大廣大師生員工的不斷努力和奉獻(xiàn)，使得西安交大得以發(fā)展壯大，從而引領(lǐng)和帶動(dòng)整個(gè)西部地區(qū)高等教育的發(fā)展，為國(guó)家，為社會(huì)，為人民培養(yǎng)出越來(lái)越多的高素質(zhì)人才，鑄造出“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。古人曾說(shuō) :知而不行 ,是不知也。他們將自己的青春奉獻(xiàn)，將自己的年華蹉跎。我們要感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，感恩那些為我們堅(jiān)強(qiáng)挺起的脊梁。在工作中要堅(jiān)定崇高的人生信念，追求完美的精 神境界，不為物質(zhì)利益所奴役。我們不管身在何處，都要珍愛(ài)這一寶貴的精神財(cái)富，身體踐行，將其發(fā)揚(yáng)光大。老交優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)得以保持發(fā)揚(yáng)，教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高，人才培養(yǎng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的中國(guó)近當(dāng)代史，就是一部以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為突出主題的波瀾壯闊的奮斗史，我們中華民族為何能崛起 ?正是因?yàn)槲覀儌ゴ蟮闹袊?guó)人民，自古就有一股感天動(dòng)地的精神，有著不屈不撓的勇氣，一代一代前赴后繼為中華振興而堅(jiān)挺的脊梁，在歷史洪流中屹立不倒，在艱難險(xiǎn)阻的考驗(yàn)下奮勇向前。老教授率先垂范，更多師生也義無(wú)反顧。 1956 年，黨中央為適應(yīng)國(guó)防形勢(shì)和國(guó)家建設(shè)布局的需要，將交通大學(xué)大部分由上海遷至西安。有一種精神，經(jīng)歷時(shí)代風(fēng)雨，卻日臻厚醇，永放光芒 。 通過(guò)學(xué)習(xí)“西遷精神”，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名交大職工，要努力做好本職工作，提高自身能力素質(zhì)，掌握扎實(shí)理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能，為早日實(shí)現(xiàn)“雙一流”而努力 工作。 草棚大禮堂，開(kāi)啟了西安交大的雛形，鐘兆琳 中國(guó)電機(jī)之父，孤身一人來(lái)西安??唐照千，出身名門(mén)望族，為了專(zhuān)心科研，避免上海親朋好友打擾，扎根西部，為西交高校的發(fā)展做出的巨大的貢獻(xiàn)??從大學(xué)教授到物業(yè)部門(mén)普通的職工，一個(gè)個(gè)感人的事跡深深的感動(dòng)著我們當(dāng)代西交人：做好本職工作，少抱怨，做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)做好病區(qū)的大管家，洞悉病房每個(gè)潛在的隱患，積極與患者、家屬溝通，了解患者所需，從自己工作的不足中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，為病區(qū)的護(hù)理安全保駕護(hù)航。 交大西遷精神概括為 胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)16 個(gè)字。開(kāi)發(fā)大西北成為全校共同心聲，多少人甘愿舍棄優(yōu)越的生活條件，甚至不惜賣(mài)掉上海的住房，義無(wú)反顧。周恩來(lái)總理親自關(guān)懷，付出極大心血。 1959 年 7 月，國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)西安、上海兩部分獨(dú)立成為兩所學(xué)校，即西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)。 胡奈賽老師還講述了一些其他老師的故事。接中央指示當(dāng)月，交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記彭康即率資深教授親往西安踏勘校址，新校區(qū)建設(shè)隨即破土動(dòng)工。 起點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐 是學(xué)校的一貫傳統(tǒng)。在以后的工作中，時(shí)刻不忘初心，牢記使 命，時(shí)刻以西遷精神鞭策自己不斷前進(jìn)。陳學(xué)俊教授上繳上海的房產(chǎn)，攜帶家人來(lái)到西安?！彼麄兊木裣褚幻嫫鞄茫?lì)著一代一代交大人愛(ài)國(guó)、奮斗、創(chuàng)造祖國(guó)更加美好的明天。 2021 年 12 月 6 日，經(jīng)西安交通大學(xué)黨 委會(huì)批準(zhǔn)，將“西遷精神”概括為“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn) 。那你知道學(xué)習(xí)西遷精神黨員優(yōu)秀心得感悟需要怎么寫(xiě)嗎 ?下面是為大家收集的關(guān)于學(xué)習(xí)西遷精神黨員優(yōu)秀心得感悟 5 篇精選。 在交大里的學(xué)習(xí)生活中，我常常都會(huì)被許多老教授的事跡震撼，對(duì)他們充滿(mǎn)敬佩的同時(shí)， 我也希望自己能像他們一樣，能盡自己的力量為這社會(huì)做些貢獻(xiàn)，作為當(dāng)代青年的一員，更是作為交大的一員，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)“求真務(wù)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)”的優(yōu)秀品質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)起自己的積極性，發(fā)揚(yáng)并傳承“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神并付諸于實(shí)踐，不忘使命，時(shí)刻銘記自己是一名中國(guó)人，懷著一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。 西遷精神觀(guān)后感學(xué)習(xí)感悟 5 作為交大的一員，傳承好西遷精神，為西部發(fā)展，國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。 通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識(shí)到西遷精神的深刻內(nèi)涵，給我們上了一堂生動(dòng)的黨課。 不管是當(dāng)前的疫情防控，還是以后的學(xué)習(xí)發(fā)展，我們都要秉承“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng) 業(yè)”的“西遷精神”，不忘祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)，不忘中華民族受過(guò)的磨難，努力練就過(guò)硬本領(lǐng)，當(dāng)下正是“一帶一路”發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是疫情防控的重要時(shí)期，作為當(dāng)代中國(guó)青年，我將牢記使命，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的“西遷精神”，在這特殊的時(shí)期里發(fā)奮學(xué)習(xí)，磨礪本領(lǐng)，將來(lái)投身科研事業(yè)，為祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量 ! 西遷精神觀(guān)后感學(xué)習(xí)感悟 4 交大主力于 1956 年西遷至西安，中青年教師響應(yīng)政府和彭康校長(zhǎng)的號(hào)召，前赴后繼投身至西安建設(shè)中去。中華民族一直以來(lái)都是多難興邦，歷史上每一次的發(fā)展，都伴隨著一次重大的磨難，而這對(duì)于我們個(gè)人又何嘗不是如此，每個(gè)人的成長(zhǎng)，都伴隨著一次又一次的艱苦掙扎。 西遷精神觀(guān)后感學(xué)習(xí)感悟 3 一座城市的發(fā)展離不開(kāi)人的奮斗，而人的奮斗往往源自一種精神的驅(qū)策。哪里需要我們，我們就在哪里。在深刻學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記作的十九大報(bào)告之后，我感受到了“西遷精神”與十九大精神的一脈相承?！拔鬟w精神”概括起來(lái)就是“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”這 16 個(gè)字。我們作為新一代的西遷傳人，正站在歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。同時(shí)，西遷老前輩們懷著一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，砥礪前行。西交學(xué)子將“西遷往事”這一段歷史牢記于心，時(shí)刻提醒自己，幸福生活都是奮斗出來(lái)的。其實(shí)這也是對(duì)我們青年提出了更高的要求。家國(guó)情懷是優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)，是知 識(shí)分子愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的樸素表達(dá)，也是教育在人才培養(yǎng)中的重要文化傳承。交大人迅速響應(yīng)國(guó)家號(hào)召西遷，義無(wú)反顧，滿(mǎn)懷豪情就到了西安。 “天將降大任于斯人，必先苦其心智，勞其筋骨。西遷精神正是老一輩的交大人在青年時(shí)期，響應(yīng)黨的號(hào)召， 滿(mǎn)懷家國(guó)情懷，義無(wú)反顧地將青春夢(mèng)想投入到國(guó)家建設(shè)中，為人民奉獻(xiàn)自己的青春年華的真實(shí)寫(xiě)照。 讓我印象深刻的是那些優(yōu)秀的老師們，在那種艱苦的環(huán)境下，刻苦鉆研科學(xué)，一生投身于學(xué)習(xí)，其中還有老師獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，就在這一天天的疲勞積攢下，身體備受壓力，最后連生命也奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，這對(duì)任何老師，學(xué)生，他的家人朋友，無(wú)疑是巨大的悲痛。無(wú)論是老師還是學(xué)生，都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。 在以后的工作中要我以他們?yōu)榘駱?，傳承西遷精神，認(rèn)真工作，踏實(shí)做人，為西安交大的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量，作為西安交大口腔醫(yī)院兒童口腔科的護(hù)士長(zhǎng)，我要在工作中以身作則，帶領(lǐng)科室年輕護(hù)士，把科室護(hù)理工作做好做扎實(shí)。 1956 年，交通大學(xué)主體部分從上海遷往西安?！拔鬟w精神”激勵(lì)著我們敢為人先、克服創(chuàng)業(yè)中困難的勇氣，也激發(fā)了我們?yōu)槿嗣竦拿篮蒙疃鴬^斗的使命感。西安交大的全體教職工，無(wú)一例外的把建設(shè)西部、建設(shè)祖國(guó)作為畢生追求，扎根西安，獻(xiàn)身大西北。西安交大“西遷”不僅僅是一次空間的轉(zhuǎn)移，也是響應(yīng)黨的號(hào)召為建設(shè)祖國(guó)西部而無(wú)私奉獻(xiàn)的壯麗凱歌。西遷精神內(nèi)涵是“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)” 。 交大的西遷，改變了中國(guó)西部高等教育匱乏的面貌，通過(guò)交大廣大師生員工的不斷努力和奉獻(xiàn)，使得西安交大得以發(fā)展壯大，從而引領(lǐng)和帶動(dòng)整個(gè)西部地區(qū)高等教育的發(fā)展，為國(guó)家，為社會(huì)，為人民培養(yǎng)出越來(lái)越多的高素質(zhì)人才，鑄造出“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。希望可以幫助大家。那你知道黨員學(xué)習(xí)西遷精神優(yōu)秀心得感悟需要怎么寫(xiě)嗎 ?下面是為大家收集的關(guān)于 2020 黨員學(xué)習(xí)西遷精神優(yōu)秀心得感悟 5 篇精選。 學(xué)習(xí)“西遷精神”我深受鼓舞，也倍感自豪，作為西交人，我們有責(zé)任、更有義務(wù)傳承“西遷精神”，無(wú)論是老一輩師生胸懷祖國(guó)、艱苦創(chuàng)業(yè)的高尚情懷，還是當(dāng)代優(yōu)秀的青年人才的遠(yuǎn)大抱負(fù)，都時(shí)刻激勵(lì)著我們每一個(gè)交大人，立足本職工作，以最精湛的醫(yī)療技術(shù)和最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，努力創(chuàng)建國(guó)家區(qū)域診療中心，以實(shí)際行動(dòng)為交大口腔事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 2020黨員學(xué)習(xí)西遷精神優(yōu)秀心得感悟 2 為積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，老一輩交大人背負(fù)著祖國(guó)跟人民期望，告別繁華的上海，義無(wú)反顧的踏上開(kāi)往西北的列車(chē)，踐行――“向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”的精神，使在場(chǎng)的每個(gè)人感動(dòng)，對(duì)他們產(chǎn)生由衷的敬佩。 “西遷精神”，胸懷大局有擔(dān)當(dāng)。 學(xué)“西遷精神”，無(wú)私奉獻(xiàn)樹(shù)標(biāo)桿。作為西部大開(kāi)發(fā)的先行者，各類(lèi)人才們表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)事業(yè)、理想的熱愛(ài)，以及胸懷大局的家國(guó)情懷，令我深受感動(dòng)。 2020黨員學(xué)習(xí)西遷精神優(yōu)秀心得感悟 3 總書(shū)記提出的“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義，其精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，老一輩西遷人客服各種困難，到大西北創(chuàng)建西安交大，為祖國(guó)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)人才，他們的愛(ài)國(guó)精神和奮斗精神值得我們終身學(xué)習(xí)。自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的西理青年。 無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境下，他們都刻苦學(xué)習(xí) ?！边@也印證了西遷精神里的“愛(ài)國(guó)”。然而，西遷精神深深感動(dòng)著每一位西交學(xué)子，也感動(dòng)著我們。老一輩交大人為西部發(fā)展和國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)出一代又一代的高素質(zhì)人才。它不僅是西安交大的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財(cái)富，是全國(guó)廣大知識(shí)分子熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民高尚情操的光輝寫(xiě)照，更是中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的精神“先鋒隊(duì)”。這是知識(shí)分子的家國(guó)情懷與使命擔(dān)當(dāng)。 老教授在信中寫(xiě)道：十九大報(bào)告中對(duì)高等教育的發(fā)展提出了新的期望與要求，要扎根祖 國(guó)西部，輸出一流人才、一流成果。作為西安交通大學(xué)的一份子，作為一名預(yù)備黨員，我會(huì)把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神結(jié)合起來(lái)，不負(fù)總書(shū)記對(duì)我們青年的殷切希望，胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，不忘初心，到祖國(guó)最需要的地方去，做西遷精神的新傳人 !將交大夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng) ! 第二篇： 2020 西遷精神觀(guān)后感 _西遷精神學(xué)習(xí)感悟 “西遷精神”只是一個(gè)縮影， 在祖國(guó)的各個(gè)角落都有與西遷人一樣，用整個(gè)生命來(lái)肩負(fù)起了祖國(guó)的事業(yè)，西遷教授們的背后是一個(gè)群體，是建國(guó)初期的知識(shí)分子代表，每一代人都有每一代人的使命與擔(dān)當(dāng)，一起來(lái)看看 2020 西遷精神觀(guān)后感學(xué)習(xí)感悟范文精選 5 篇，歡迎查閱 ! 西遷精神觀(guān)后感學(xué)習(xí)感悟 1 通過(guò)學(xué)習(xí)交大西遷精神，使我頗有感悟，西遷精神已經(jīng)成為西安交大獨(dú)有的