粉刷匠教案-全文預(yù)覽
【正文】 》教案 活動目標(biāo)： 熟悉歌曲旋律，掌握歌詞內(nèi)容，學(xué)會演唱歌曲。（用電腦出示幻燈片簡譜和節(jié)奏圖）鮮艷生動的畫面，可提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 通過反復(fù)觀看視頻，教師提問：先刷哪里？再刷哪里？刷著刷著發(fā)生了什么事情？小鼻子為什么會變樣？引導(dǎo)學(xué)生邊說歌詞，便做出刷房子的動作，體會快樂勞動的樂趣。 通過 ppt 課件的播放，幫助學(xué)生更好的理解歌曲內(nèi)容，邊唱邊表演歌曲《粉刷 匠》 學(xué)唱表演歌曲《粉刷匠》“這雙手能做很多事情，但誰用這雙手刷過房子呢？應(yīng)該怎樣刷呢？請學(xué)生模仿刷房子的動作。 三、游戲 幼兒兩人一組，一人做墻，一人做粉子，表演歌曲一遍；表演第二遍時互換角色。 （一）提問：歌曲里講的是誰的故事？ 聽了之后，你有什么感覺？（引導(dǎo)幼兒感覺輕松、幽默的情緒） 二、學(xué)唱歌曲，理解歌詞。 教具準(zhǔn)備 : 《小朋友的書勤勞的人們》、磁帶及錄音機。粉刷匠教案 第一篇：粉刷匠教案 中班音樂活動《粉刷匠》教學(xué)設(shè)計 新民鎮(zhèn)中心幼兒園 韓霞 活動目標(biāo) 學(xué)唱歌曲《粉刷匠》，能表現(xiàn)歌曲輕松、幽默的情緒。 難點：能自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲。 欣賞歌曲老師帶來了一首《粉刷匠》的歌曲，請你們一起來聽聽。 提問：他的小鼻子變成什么樣了？（感受歌曲的幽默，并嘗試用動作來表示）幼兒跟音樂伴奏演唱若干遍。 第二篇：《粉刷匠》教案 音樂課《粉刷匠》教案 本課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容： 通過歌曲思想教育的延伸，使學(xué)生領(lǐng)悟“勞動創(chuàng)造美”的道理，樹立愛勞動的意識 通過學(xué)唱《粉刷匠》創(chuàng)編動作與表演，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造意識，動手能力。通過直觀的視頻展示， ppt 出示歌曲的歌詞，歌詞簡潔明了，通過反復(fù)讀聽，使學(xué)生能感受到一個小小粉刷匠的快樂。歌曲是四分之二拍，引導(dǎo)學(xué)生用強弱、強弱的方式拍打節(jié)奏。 拓展：教師用廢報紙折成紙帽子
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