幼兒園小班音樂(lè)教案活動(dòng)《小鴨小雞》及教學(xué)反思（全文5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 始讓幼兒唱歌《母雞和小雞》，隨著音樂(lè)進(jìn)行歌表演，激發(fā)幼兒的興趣，接著讓幼兒觀看視頻可愛的小雞，讓幼兒進(jìn)一步了解小雞的基本外型特征。全體幼兒拉起手組成一個(gè)大“雞蛋”， 請(qǐng)幾名幼兒站在“雞蛋”里面做“小雞”，邊游戲邊演唱歌曲。 ，學(xué)習(xí)歌詞，感受歌曲旋律。 樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。 活動(dòng)目標(biāo) 激發(fā)幼兒喜愛小雞的情感，感受雞寶寶的可愛。離場(chǎng)。請(qǐng)幼兒在音樂(lè)的指引下自主地做動(dòng)作。 二、感知小鴨小雞叫的節(jié)奏： “小鴨小雞你們想成為好朋友嗎 ?先來(lái)學(xué)學(xué)打招呼吧” (嘎嘎嘎、嘰嘰嘰 )“聽聽歌曲里小鴨和小雞是怎么打招呼的 ?誰(shuí)先叫的 ?” 欣賞歌曲后提問(wèn)：“他們見了面是怎么說(shuō)的 ?”“我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧 !”分角色邊學(xué)邊做動(dòng)作。 ⒉小鴨小雞掌偶各一個(gè) (教師操作 )，小雞、小鴨胸飾各 10 個(gè) (活動(dòng)前請(qǐng)幼兒自選戴好 )。活動(dòng)延伸： 將頭飾、歌曲錄音投放在音樂(lè)區(qū)，讓幼兒自由選擇表演。 引導(dǎo)語(yǔ)：小鴨小雞一同唱歌一同游戲，心里是怎樣的？我們用怎樣的歌聲來(lái)演唱呢？ （ 3）小朋友根據(jù)老師用碰鈴搖出的節(jié)奏練習(xí)歌曲 設(shè)計(jì)說(shuō)明：我把歌曲中的歌詞用可愛又能讓幼兒看懂的指偶來(lái)表示，這樣幼兒可以根據(jù)指偶的出示來(lái)熟悉歌曲的歌詞，能更好地進(jìn)入角色。使幼兒主動(dòng)地、自由地觀察和探索事物，讓他們插上想象的翅膀。帶領(lǐng)幼兒聽著音樂(lè)復(fù)習(xí)《我愛我的小動(dòng)物》的練聲活動(dòng)，使幼兒的情緒振奮起來(lái)，精神集中起來(lái)。 活動(dòng)目標(biāo)： 一、感受 歌曲的活潑歡快，能用自然的聲音、愉快的情緒演唱歌曲 二、學(xué)習(xí)邊唱邊玩角色表演游戲，體驗(yàn)游戲與表演的快樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備 。 第二篇：小班音樂(lè)活動(dòng)《小鴨小雞》 小班音樂(lè)活動(dòng)《小鴨小雞》 設(shè)計(jì)意圖：動(dòng)物是人類的朋友，它與我們的生活息息相關(guān)，緊密相連，幼兒特別喜歡。所有真鴨，除翹鼻麻鴨和海鴨外，都在頭一年內(nèi)性成熟，僅在繁殖季節(jié)成對(duì)，不像天鵝和雁那樣成熟較晚且終生配對(duì)。 本文擴(kuò)展閱讀：鴨是雁形目鴨科鴨亞科水禽的統(tǒng)稱，或稱真鴨。 (23 遍 ) 幼兒自己跟著音樂(lè)演唱。 三、學(xué)習(xí)新歌曲： 引入：播放 flash 課件。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 音樂(lè)頭飾 flash 課件 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：能用自然的聲音完整演唱歌曲。 引導(dǎo)幼兒體會(huì)和朋友在一起的快樂(lè)。 活動(dòng)目標(biāo)： 能用自然的聲音完整的演唱歌曲。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。 二、發(fā)聲練習(xí)： 音樂(lè)：?jiǎn)柡酶琛? 教師彈琴，帶著幼兒一起演唱歌曲。自從小朋友聽了這個(gè)以后都能團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相關(guān)心。鴨性情溫馴，叫聲和羽毛顯示出性別差 異。通常指家鴨。根
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