幼兒園小班音樂教案活動《小鴨小雞》及教學(xué)反思（全文5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 始讓幼兒唱歌《母雞和小雞》，隨著音樂進(jìn)行歌表演，激發(fā)幼兒的興趣，接著讓幼兒觀看視頻可愛的小雞，讓幼兒進(jìn)一步了解小雞的基本外型特征。全體幼兒拉起手組成一個(gè)大“雞蛋”， 請幾名幼兒站在“雞蛋”里面做“小雞”，邊游戲邊演唱歌曲。 ，學(xué)習(xí)歌詞，感受歌曲旋律。 樂意參加音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的快樂。 活動目標(biāo) 激發(fā)幼兒喜愛小雞的情感，感受雞寶寶的可愛。離場。請幼兒在音樂的指引下自主地做動作。 二、感知小鴨小雞叫的節(jié)奏： “小鴨小雞你們想成為好朋友嗎 ?先來學(xué)學(xué)打招呼吧” (嘎嘎嘎、嘰嘰嘰 )“聽聽歌曲里小鴨和小雞是怎么打招呼的 ?誰先叫的 ?” 欣賞歌曲后提問：“他們見了面是怎么說的 ?”“我們一起來學(xué)一學(xué)吧 !”分角色邊學(xué)邊做動作。 ⒉小鴨小雞掌偶各一個(gè) (教師操作 )，小雞、小鴨胸飾各 10 個(gè) (活動前請幼兒自選戴好 )?；顒友由欤? 將頭飾、歌曲錄音投放在音樂區(qū)，讓幼兒自由選擇表演。 引導(dǎo)語：小鴨小雞一同唱歌一同游戲，心里是怎樣的？我們用怎樣的歌聲來演唱呢？ （ 3）小朋友根據(jù)老師用碰鈴搖出的節(jié)奏練習(xí)歌曲 設(shè)計(jì)說明：我把歌曲中的歌詞用可愛又能讓幼兒看懂的指偶來表示，這樣幼兒可以根據(jù)指偶的出示來熟悉歌曲的歌詞，能更好地進(jìn)入角色。使幼兒主動地、自由地觀察和探索事物，讓他們插上想象的翅膀。帶領(lǐng)幼兒聽著音樂復(fù)習(xí)《我愛我的小動物》的練聲活動，使幼兒的情緒振奮起來，精神集中起來。 活動目標(biāo)： 一、感受 歌曲的活潑歡快，能用自然的聲音、愉快的情緒演唱歌曲 二、學(xué)習(xí)邊唱邊玩角色表演游戲，體驗(yàn)游戲與表演的快樂活動準(zhǔn)備 。 第二篇：小班音樂活動《小鴨小雞》 小班音樂活動《小鴨小雞》 設(shè)計(jì)意圖：動物是人類的朋友，它與我們的生活息息相關(guān)，緊密相連，幼兒特別喜歡。所有真鴨，除翹鼻麻鴨和海鴨外，都在頭一年內(nèi)性成熟，僅在繁殖季節(jié)成對，不像天鵝和雁那樣成熟較晚且終生配對。 本文擴(kuò)展閱讀：鴨是雁形目鴨科鴨亞科水禽的統(tǒng)稱，或稱真鴨。 (23 遍 ) 幼兒自己跟著音樂演唱。 三、學(xué)習(xí)新歌曲： 引入：播放 flash 課件。 活動準(zhǔn)備： 音樂頭飾 flash 課件 活動重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動重點(diǎn)：能用自然的聲音完整演唱歌曲。 引導(dǎo)幼兒體會和朋友在一起的快樂。 活動目標(biāo)： 能用自然的聲音完整的演唱歌曲。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。 二、發(fā)聲練習(xí)： 音樂：問好歌。 教師彈琴，帶著幼兒一起演唱歌曲。自從小朋友聽了這個(gè)以后都能團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相關(guān)心。鴨性情溫馴，叫聲和羽毛顯示出性別差 異。通常指家鴨。根
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1