幼兒園小班音樂教案：我愛小小雞-全文預(yù)覽
【正文】 小雞，聽節(jié)奏、做動作。區(qū)域活動中，幼兒自由聽賞過歌曲的旋律。強(qiáng)調(diào)讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自娛自樂，玩中學(xué)，玩中獲發(fā)展?！拘“嘁魳坊顒游覑坌⌒‰u教案】相關(guān)文章：《小小雞》教案4.《親親我》的小小班音樂教案“小小砌墻師”9.《小小組合家》小班音樂活動方案第三篇：幼兒園小班音樂詳案教案《我愛小小雞》及教學(xué)反思《小班音樂詳案教案《我愛小小雞》含反思》這是優(yōu)秀的小班音樂教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班音樂詳案教案《我愛小小雞》含反思！設(shè)計思路小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。在游戲中讓幼兒扮演自己喜歡的小小雞，在唱唱玩玩中，反復(fù)感受音樂的旋律和歌詞。（再次激發(fā)幼兒愛小雞的情感，強(qiáng)化游戲規(guī)則。（三）學(xué)歌曲、明規(guī)則、做游戲。教師表演小小雞?；顒舆^程（一）看小雞，聽節(jié)奏、做動作。旋律。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。強(qiáng)調(diào)讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自娛自樂，玩中學(xué)，玩中獲發(fā)展。第二篇：小班音樂活動我愛小小雞教案設(shè)計思路小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。分弟弟，妹妹做游戲。（老師邊唱邊帶“小小雞”去草地）幼兒聽歌曲用動作模仿小小雞。幼兒看小雞，聽歌曲的旋律。創(chuàng)設(shè)在游戲中學(xué)習(xí)的氛圍。幼兒始終保持活潑、愉快的積極情緒。小班幼兒思維的特點(diǎn)決定了他們喜歡在動作模仿和游戲情景中學(xué)習(xí)。他們學(xué)習(xí)、活動的特點(diǎn)是只關(guān)心活動的過程，不關(guān)心活動的結(jié)果。第一篇：幼兒園小班音樂教案：我愛小小雞幼兒園小班音樂教案：我愛小小雞一、活動目標(biāo)樂意用動作、歌曲、表情，表達(dá)對小小雞和雞媽媽的喜愛之情。他們情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性?！缎⌒‰u》是我們根據(jù)外國樂曲創(chuàng)編的一首幼兒歌曲。從看小雞、做小雞，一直到唱小雞的整個過程中，幼兒自然地產(chǎn)生了愛小小雞、愛雞媽媽的情感。區(qū)域活動中，幼兒自由聽賞過歌曲的旋律。五、活動流程 看小雞、聽節(jié)奏、做動作―聽歌曲、表情感、講規(guī)則―學(xué)歌曲、明規(guī)則、做游
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