幼兒園小班美術(shù)教案《水果》及教學反思[推薦閱讀]-全文預覽
【正文】 步學習向一個方向來回涂色。 教學反思 此次活動中，本人能充分運用實物 調(diào)動幼兒的積極性，通過觸覺、視覺、味覺等方面，讓幼兒感知水果的外形特征和味道。 3：培養(yǎng)幼兒良好的操作習慣，保持桌面干凈。水果不但含有豐富的營養(yǎng)，而且能夠促進消化。 對遇到問題的幼兒進行個別指導。 三、操作表現(xiàn)，嘗試畫水果、果盤和襯布。 (二 )擺圖理解水果繪畫順序。 引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 活動目標： 仔細觀察 各種水果的外形特征，嘗試繪畫各種水果。幼兒作畫，教師指導 提醒幼兒涂色時不著急，努力使顏色不超過線外。我們也來當細心的太陽娃娃，給水果涂上漂亮的顏色。（ 3）教師：你們想一想太陽娃娃是怎樣給水果娃娃涂上顏色的？誰愿意來試試？請個別幼兒嘗試涂色。準備： 幼兒用書 蠟筆、水果若干。水果不但含有豐富的營養(yǎng)，而且能夠促進消化。 五、作品賞析 讓我們來看看誰畫的水果最好看，為什么 ? 誰畫的最細致 ?水果的樣子把握地最準 ?媽媽。 三、提出衛(wèi)生方面的要求 注意保持桌面的整潔 。小朋友邊看邊畫，注意觀察你畫的這個水果的旁邊、前后是不是還有水果，它是怎么擺放的 ?有什么顏色 ?長得什么樣 ? 二、教師啟發(fā)幼兒用色以及涂色應注意的事項。 小朋友都認識這些水果吧 ?有什么水果呢 ? 我們先看看這些水果有什么顏色，每個水果的顏色是不是一樣 ? 我們再來看看這些水果的樣子，它們是什么樣的 ?教師啟發(fā)幼兒構(gòu)圖。 初步培養(yǎng)幼兒對色彩的表達和一組畫面所蘊含的美感的認識。 活動目標： 嘗試用色彩對兩種水果進行寫生活動。 活動準備： 做畫工具：顏料、油畫筆、較厚的畫紙、抹布、罩衣 水果 (香蕉、蘋果 ) 活動過程： 一、啟發(fā)幼兒觀察水果。也可以從你看到的離你
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