幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案《美麗的蠶豆花》及教學(xué)反思范文合集-全文預(yù)覽
【正文】 唱，愿意學(xué)唱歌曲，感受歌曲的歡樂(lè)與情緒，感受旋 律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)《蠶豆花》含反思教案吧。 欣賞評(píng)價(jià) 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒欣賞花朵的造型，教師重點(diǎn)評(píng)價(jià)幼兒技能與創(chuàng)作表現(xiàn)。 教師示范塑造花朵 引導(dǎo)幼兒軟說(shuō)說(shuō) 花蕊媽媽可以用什么樣的形狀？花瓣寶寶要怎樣圍住花蕊媽媽？葉子爸爸的手要牽在哪里？ 步驟： 1 揉一揉，把泥揉軟，再搓一搓，變成長(zhǎng)條形 2 一小團(tuán)，揉一揉，團(tuán)一團(tuán)變圓形，再壓一壓變成 花蕊媽媽 3 剩下的分成幾部分，分別揉一揉，搓一搓、壓一壓，變成自己想要的 花瓣寶寶 的造型，然后一一圍在 花蕊媽媽 旁邊。 能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。 文檔僅供參 考 第三篇：幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案《美麗的花》及教學(xué)反思 小班美術(shù)活動(dòng)教案《美麗的花》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂(lè)意積極動(dòng)手塑造，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，運(yùn)用搓、團(tuán)圓、壓扁等技能組合表現(xiàn)平面的花，體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)《美麗的花》含反思教案吧。糖寶寶有文檔僅供參考 文檔僅供參考 的很軟，有的很硬。 T：“現(xiàn)在請(qǐng)你把糖寶寶的 衣服脫掉，衣服放在桌子上，糖寶寶放在手心里面，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的？ （ 4）聞糖果，感知糖果的氣味。” ，并交流自己的發(fā)現(xiàn)。糖果王國(guó)里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀？” ?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 各種糖果。在活動(dòng)中，幼兒如小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)，他們置身與美麗的大自然之中，充分享受著春天的氣息。你們知道蠶豆花凋謝之后會(huì)是什么嗎？它的種子是什么呀？活動(dòng)延伸：在自然角內(nèi)尋找蠶豆花的種子和果實(shí)，和幼兒一起做蠶豆發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。提問(wèn)：蠶豆花是什么樣子的？什么顏色的？它像什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽地表書(shū)自己的見(jiàn)解）蠶豆花的葉子是什么顏色的、什么形狀的？是怎么長(zhǎng)的？蠶豆花開(kāi)在什么地方？是怎么開(kāi)的？教師和幼兒一起小結(jié)：蠶豆花好像一只只小蝴蝶，也像人的一只只小眼睛，他是一叢叢開(kāi)放的，它的葉子的綠綠的，呈橢圓形，一根枝上長(zhǎng)著許多片葉子。 活動(dòng)準(zhǔn)備：日常散步時(shí)觀察過(guò)蠶豆花；自然角內(nèi)增添蠶豆種子。托葉大，半箭頭狀，邊緣白色膜質(zhì)，具疏鋸齒，無(wú)毛，葉軸頂端具退化卷須 。第二課時(shí)的目的是讓幼兒進(jìn)一步學(xué)唱歌曲，學(xué)習(xí)表現(xiàn)歌曲歡快的情緒，活動(dòng)的難點(diǎn)就是讓幼兒練唱“喲喲喲喲”兩音，要求唱出跳音，重點(diǎn)是啟發(fā)幼兒唱出快樂(lè)的感覺(jué)。本活動(dòng)并在“《春天》里的春天”中應(yīng)運(yùn)而生了。 提出疑問(wèn)，引發(fā)幼兒繼續(xù)探究。 觀察蠶豆花，會(huì)用語(yǔ)言相互交流。 發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力，掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案《美麗的蠶豆花》及教學(xué)反思范文合集 第一篇：幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案《美麗的蠶豆花》及教學(xué)反思 小班科學(xué)活動(dòng)教案《美麗的蠶豆花》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜歡蠶豆花，懂得要關(guān)心、愛(ài)護(hù)它，觀察、感知蠶豆花的外形特征，知道蠶豆花的種子和果實(shí)是蠶豆，初步了解其特性，快來(lái)看看幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)《美麗的蠶豆花》含反思教案吧。 初步了解其特性。帶領(lǐng)幼兒到幼兒
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