幼兒園小班科學(xué)教案《看看周圍有什么》及教學(xué)反思5篇范文-全文預(yù)覽
【正文】 去指眼睛，眼睛進(jìn)了東西不要用手擦，要清洗嚴(yán)重的要去醫(yī)院救治。 師：請(qǐng)小朋友用眼睛看看，自己看到教室里都有什么東西？ 2．引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步仔細(xì)觀察，師：說一說 自己還發(fā)現(xiàn)教室里比以前多了些什么？他們是什么樣的？ 出示幼兒講述的畫面，并總結(jié)。 師：看！這是什么？大家認(rèn)識(shí)嗎？ 師：那請(qǐng)小朋友把眼睛捂上，現(xiàn)在你能看見什么？ 引導(dǎo)幼兒了解眼睛能看東西。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備： 幼兒園的各個(gè)班級(jí)。 本文擴(kuò)展閱讀：眼（又稱眼睛，目）是一個(gè)可以感知光線的器官。 ，共同說一說自己都看到了什么 ? ，猜一猜他們都有什么用處。 三、出示課件，保護(hù)眼睛 師：小朋友，我們的小眼睛能看到這么多的東西，我們的小眼睛重要嗎 ?那我們要保護(hù)好我們的眼睛，誰有什么保護(hù)眼睛的好辦法 ? ，引導(dǎo)幼兒保護(hù)眼睛。 。 。 ，大膽的說出自己的想法。 第二篇：幼兒園小班科學(xué)教案《看看周圍有什么》及教學(xué)反思 小班科學(xué)教案《看看周圍有什么》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道參觀時(shí)要排好隊(duì)，有秩序不能隨便講話，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園，讓幼兒了解幼兒園的環(huán)境和工作人員，教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，快來看看幼兒園小班科學(xué)《看看周圍有什么》含反思教案吧。在“看看教室里有什么”的環(huán)節(jié)中，孩子們都積極舉手發(fā)言，都踴躍想表達(dá)自己所看到的，所以我就請(qǐng)了許多幼兒來說說，但是發(fā)現(xiàn)幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)較有限，對(duì)顏色、形狀、特征，不能清楚的說正確。 師：看電視超過半個(gè)小時(shí)，我們要休息一下，不要用東西去指眼睛，眼睛進(jìn)了東西不要用手擦，要清洗嚴(yán)重的要去醫(yī)院救治。 師：我們的桌子是長方形的，黃色的 。 師：請(qǐng)小朋友睜開眼睛，現(xiàn)在能看見東西 ?你是用什么看見這些東西的 ? ：原來我們的眼睛能看見東西，沒有眼睛就看不到東西。 知識(shí)準(zhǔn)備： 知道自己長大了，要上幼兒園了。 ，有秩序不能隨便講話。 活動(dòng)目標(biāo)： ，讓幼兒了解幼兒園的環(huán)境和工作人員。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備： 幼兒園的各個(gè)班級(jí)。 師：看 !這是什么 ?大家認(rèn)識(shí)嗎 ? 師：那請(qǐng)小朋友把眼睛捂上，現(xiàn)在你能看見什么 ? 。 師：請(qǐng)小朋友用眼睛看看，自己看到教室里都有什么東西 ? ，師：說一說自己還發(fā)現(xiàn)教室里比以前多了些什么 ?他們是什么樣的 ? ，并總結(jié)。 師：我們來看看圖片中的小朋友是怎么保護(hù)眼睛的呢。 教學(xué)反思： 利用餐后散步的時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書室
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