幼兒園小班優(yōu)秀主題教案《我自己》及教學(xué)反思5篇-全文預(yù)覽
【正文】 征及服飾。” [唐 ]蔣貽恭《詠蝦蟆》：“坐臥兼行總一般，向人努眼太無(wú)端，欲知自己形骸小，試就蹄涔照影看。周末趁著秋高氣爽的天氣，我 們的爸爸媽媽們帶孩子走進(jìn)了秋的世界，帶著孩子們一起撿落葉，和孩子們一起制作關(guān)于秋天的樹(shù)葉貼畫(huà)，讓我們的孩子也感受到了秋天的到來(lái)！ 本文擴(kuò)展閱讀：自己釋義自身、本身。手和腳同樣也是幼兒表現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己能力最重要的方面，主題“小手小腳”中，通過(guò)有趣的兒歌、歌曲、游戲，孩子們認(rèn)識(shí)自己的小手、小腳特征，通過(guò)操作、制作表現(xiàn)和展示自己的 小手、小腳的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)自己的能力，相信自己并樂(lè)意嘗試。 能嘗試用不同的方式表達(dá)自己的情緒，學(xué)習(xí)根據(jù)他人的情緒、表情、調(diào)節(jié)自己的行為，知道自己是人群中的一個(gè)，體驗(yàn)和大家做朋友的快樂(lè)。我們將盡可能滿足他們探索世界的強(qiáng)烈愿望，鼓勵(lì)他們認(rèn)識(shí)自我、擁有自信，并在探索事物變化的過(guò)程中體驗(yàn)生活的豐富多彩。 主題線索 身體真有用、和影子捉迷藏、我和別人不一樣 主題說(shuō)明 初入大班的孩子， 隨著自我意識(shí)的悄然增長(zhǎng)，他們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境以及自己在變化、在長(zhǎng)大。 初步了解身體個(gè)部位都會(huì)活動(dòng)，懂得保護(hù)自己的身體。 本文擴(kuò)展閱讀：吃是一種文化，民以食為天，一般一日三餐，分吃早飯、午飯和晚飯，發(fā)展到現(xiàn)在，在許多大中城市，許多人形成了吃夜宵的習(xí)慣。 ，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)幼兒。 過(guò)程 三：喂寶寶吃飯 ：動(dòng)物寶寶會(huì)自己吃飯嗎 ?引導(dǎo)寶寶學(xué)學(xué)做做自己吃飯的動(dòng)作。 (一般幼兒都回答能自己吃飯 ) 、一個(gè)碗，要求表演自己是怎么吃飯的。 。 、活潑的個(gè)性。 第二篇：幼兒園小班主題教案《瞧！我會(huì)自己吃飯》及教學(xué)反思 [大全 ] 小班主題教案《瞧！我會(huì)自己吃飯》含反思適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，愿意跟著老師一起嘗試用小勺自己吃飯，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，快來(lái)看看幼兒園小班主題《瞧！我會(huì)自己吃飯》含反思教案吧。隱逸傳下 盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性 (視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等 ) 教學(xué)反思： 幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。 角色區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識(shí)，能夠按照分配的角色進(jìn)行游戲，產(chǎn)生游戲的角色語(yǔ)言 。裝有不同的材料的響罐 。 在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。 樂(lè)意用語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要。 主題目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。 主要內(nèi)容： 《我的身體》《我的小手》《可愛(ài)的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開(kāi)》《什么樂(lè)器在歌唱》《讓我來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》 環(huán)境和材料： 創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家”的墻飾。軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料 。 音樂(lè)類：各種打擊
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