幼兒園大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀公開(kāi)課教案《我在長(zhǎng)大》及教學(xué)反思（最終五篇）-全文預(yù)覽
【正文】 青蛙 )綠色的房子住著綠色的青蛙?！? 師：什么叫“悶極了” ?你知道嗎 ?(就是心情不好，很無(wú)聊 ) 。 ，理解主要的故事情節(jié)。 活動(dòng)目標(biāo)： ，學(xué)習(xí)用故事表演的形式表現(xiàn)鼠先生找到鼠小姐的經(jīng)過(guò)。 幼兒的積極性調(diào)整上還有待提高，幼兒的發(fā)言面不廣，有好多幼兒是想說(shuō)而不敢說(shuō)。 小結(jié) (1)引導(dǎo)幼兒體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)并教育幼兒學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，自己的事情自己做。 交流體驗(yàn) (回憶童年趣事 )：讓幼兒講述自己小時(shí)候的趣事，鼓勵(lì)幼兒積極參與，與同伴交流、分享自己成長(zhǎng)的快樂(lè)， 為了讓幼兒進(jìn)一步感受自己的成長(zhǎng)、了解成長(zhǎng)的過(guò)程，讓幼兒分組操作，一組制作 成長(zhǎng)變化圖 我小時(shí)候是這個(gè)樣子 我現(xiàn)在是這個(gè)樣子 我將來(lái)會(huì)變成這個(gè)樣子 請(qǐng)幼兒畫(huà)一張自己將來(lái)的畫(huà)像。在這一過(guò)程幼兒的經(jīng)驗(yàn)是淺顯的，通過(guò)集中讓幼兒互相議論的方法：現(xiàn)在與小時(shí)候比，自己有什么變化 ?引導(dǎo)幼兒從更多的方面有目的進(jìn)行比較。 (1)通過(guò)觀(guān)察比較 (小時(shí)候與現(xiàn)在 )獲得了最直接的經(jīng)驗(yàn)，并在交流操作的過(guò)程中增進(jìn)了對(duì)自己和他人的了解 。 音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)等。 參與閱讀與討論，體驗(yàn)故事的奇特與幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，進(jìn)一步激發(fā)閱讀圖書(shū)的興趣。 活動(dòng)目標(biāo) 體驗(yàn)長(zhǎng)大了的自豪，能自由選擇活動(dòng)形式將“我”長(zhǎng)大了的畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái)。（展示孩子們嬰兒時(shí)用過(guò)的物品，穿過(guò)的服飾） 師 :請(qǐng)小朋友看一看、摸一摸，在自己身上比一比，你能發(fā)現(xiàn)自己在長(zhǎng)大的秘密嗎？ 第三篇：幼兒園大班語(yǔ)言教案《我長(zhǎng)大了》及教學(xué)反思 大班語(yǔ)言教案《我長(zhǎng)大了》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的自豪，能自由選擇活動(dòng)形式將“我”長(zhǎng)大了的畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活的情感，懂得關(guān)心自己的父母，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言《我長(zhǎng)大了》含 反思教案吧。 2）請(qǐng)沒(méi)有猜出來(lái)的小朋友站出來(lái)，你們?yōu)槭裁床虏怀?，她哪里變了? 外貌的變化：發(fā)型、臉型、體型。 請(qǐng)幼兒講講 長(zhǎng)大 的含義。 活動(dòng)重點(diǎn)：了解自己的身體、外貌在變化。 環(huán)節(jié)三：活動(dòng)結(jié)束欣賞詩(shī)歌（配 PPT 課件畫(huà)面） 我在長(zhǎng)大 。 四、活動(dòng)環(huán)節(jié)與教學(xué) 法設(shè)計(jì)： 本次活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)力圖體現(xiàn)層層遞進(jìn)、挑戰(zhàn)性。 三、活動(dòng)目標(biāo)的內(nèi)涵： 情感與態(tài)度：在猜一猜、講一講過(guò)程中，體驗(yàn)自己成長(zhǎng)的快樂(lè)，萌發(fā)繼續(xù)關(guān)心、幫助別人的情感。雖然有一兩個(gè)奶瓶看上去差不多，但幼兒照樣能區(qū)分這是誰(shuí)帶來(lái)的，一點(diǎn)都不會(huì)搞錯(cuò)。教師通過(guò)家園合作動(dòng)員家長(zhǎng)和小朋友一起收集孩子小時(shí)候的照片、嬰兒時(shí)曾穿過(guò)的衣服和用過(guò)的物品。 。總的來(lái)說(shuō)，較好的方面有： ，結(jié)合他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷組織教學(xué)，使他們感悟更真切、更深刻，確實(shí)感覺(jué)到自己各方面有了很大的進(jìn)步，獨(dú)立性、生活知識(shí)，文化知識(shí)有了很大提高，個(gè)人素質(zhì)成熟了好多，使自己更加自信！ ,符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，使他們對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。 參觀(guān)小小展覽會(huì)，體驗(yàn)自己能力在增強(qiáng)。 1）猜猜照片上的寶寶是誰(shuí)，和現(xiàn)在比有什么變化。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 布置小小展覽會(huì)：嬰幼兒時(shí)期的照片；小時(shí)候穿過(guò)的服飾、用過(guò)的物品（奶瓶、搖籃、紙尿褲、小碗、小勺等）。 通過(guò)觀(guān)察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。 環(huán)節(jié)三：活動(dòng)結(jié)束欣賞詩(shī)歌（配 PPT 課件畫(huà)面） 我在長(zhǎng)大 。 四、活動(dòng)環(huán)節(jié)與教學(xué)法設(shè)計(jì)： 本次活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)力圖體現(xiàn)層層遞進(jìn)、挑戰(zhàn)性。 能在集體中運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)自己猜測(cè)的結(jié)果。 面對(duì)孩子們?cè)趧e人面前對(duì)自己成長(zhǎng)表現(xiàn)出來(lái)的一種自豪，我參照主題活動(dòng) 我自己 的活動(dòng)要求，在多數(shù)幼兒參與了收集小時(shí)候的照片、物品并關(guān)注活動(dòng)環(huán)境布置時(shí)，預(yù)設(shè)了本次集體活動(dòng) 我在長(zhǎng)大 ，以滿(mǎn)足孩子們交流分享的愿望。師生共同創(chuàng)設(shè)了 我小時(shí)候 的主題環(huán)境。幼兒園大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀公開(kāi)課教案《我在長(zhǎng)大》及教學(xué)反思（最終五篇） 第一篇：幼兒園大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀公開(kāi)課教案《我在長(zhǎng)大》及教學(xué)反思 大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀公開(kāi)課教案《我在長(zhǎng)大》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能在集體中運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)自己猜測(cè)的結(jié)果，在猜一猜、講一講過(guò)程中，體驗(yàn)自己成長(zhǎng)的快樂(lè)，萌發(fā)繼續(xù)關(guān)心、幫助別人的情感，發(fā)現(xiàn)自己身體的長(zhǎng)大和本領(lǐng)的變化，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀公開(kāi)課教案《我在長(zhǎng)大》含反思教案吧。教師通過(guò)家園合作動(dòng)員家長(zhǎng)和小朋友一起收集孩子小時(shí)候的照片、嬰兒時(shí)曾穿過(guò)的衣服和用過(guò)的物品。雖然有一兩個(gè)奶 瓶看上去差不多，但幼兒照樣能區(qū)分這是誰(shuí)帶來(lái)的，一點(diǎn)都不會(huì)搞錯(cuò)。 三、活動(dòng)目標(biāo)的內(nèi)涵： 在猜一猜、講一講過(guò)程中，體驗(yàn)自己成長(zhǎng)的快樂(lè)，萌發(fā)繼續(xù) 關(guān)心、幫助別人的情感。 運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫(huà)面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。 體驗(yàn)自己身體的長(zhǎng)大以及能力的增強(qiáng)。 體驗(yàn)自己成長(zhǎng)的快樂(lè)，萌發(fā)繼續(xù)關(guān)心、幫助別人的情感。 難點(diǎn)：除了感知自己身體的變化外，還要通過(guò)看看、摸摸、比比小時(shí)候的物品后交流自己的本領(lǐng)在變大，能力在增強(qiáng)，從而體驗(yàn)到自己長(zhǎng)大的快樂(lè)。 師：我們今天討論誰(shuí)在長(zhǎng)大？ 師： 我 是誰(shuí)？ 二、幼兒交流體驗(yàn)長(zhǎng)大過(guò)程中的有趣經(jīng)歷 出示展示板 ,讓幼兒觀(guān)察比較，體驗(yàn)自己身體的長(zhǎng)大。 教師小結(jié)：原來(lái)小朋友從小到大身體、外貌都在發(fā)生變化，除了個(gè)子長(zhǎng)高了，體重增加了
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