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幼兒園大班美術(shù)教案《水仙花》及教學(xué)反思(推薦閱讀)-全文預(yù)覽

  

【正文】 對(duì)稱性,根據(jù)提供的已有圖形,畫出與物體相對(duì)稱的另一半。下來 后,我將對(duì)于沒掌握好的幼兒進(jìn)行進(jìn)一步的指導(dǎo),對(duì)于掌握好了的幼兒,則給以鼓勵(lì)以及進(jìn)一步的畫花比賽,加深對(duì)剛掌握的知識(shí)的鞏固以及增強(qiáng)幼兒對(duì)畫畫的興趣。水仙花的花朵長(zhǎng)在花梗的頂部,每朵花有六片白色的花瓣,中間還有一個(gè)黃色的副花冠。這樣水仙花才能快快長(zhǎng)大,開出美麗的花朵。 認(rèn)識(shí)水仙花的葉子。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 教育掛圖《美麗的水仙花》。 欣賞水仙花的優(yōu)美姿態(tài),關(guān)注喜愛水仙花。 18 世紀(jì)末 19 世紀(jì)初中國(guó)開始引入西方專門化奶牛品種。皮薄,毛細(xì)短,皮下脂肪少,全身結(jié)構(gòu)勻稱,細(xì)致緊湊,棱角清晰。繪畫中我只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)與大家不同的特好的畫面或畫法,就及時(shí)拿起作品啟發(fā)大家學(xué)學(xué)或者也可以創(chuàng)作出與眾不同的更棒的作品。 充分激發(fā)幼兒的想象。 將作品布置在畫廊,幼兒命名主題:快樂的奶牛。不忘添上細(xì)尾巴,趕走煩人小蟲子。 三、怎么畫奶牛。 活動(dòng)過程: 一、談話導(dǎo)入。 大膽想象奶牛的快樂生活,添上相關(guān)的周圍背景,使畫面飽滿、豐富。葉狹長(zhǎng)帶狀,蒴果室背開裂。一般每個(gè)鱗莖可抽花莖 12 枝,多者可達(dá) 811 枝,傘狀花序。 ) 教學(xué)反思: 作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià),充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗(yàn),感受到手工活動(dòng)的樂趣,從而增強(qiáng)自信心。蘸顏料的時(shí)候要把顏料蘸的飽滿一點(diǎn),從上往下進(jìn)行涂色。 (邊畫邊說出蘸墨及握筆注意點(diǎn) ) (3)師:球莖上慢慢長(zhǎng)出什么 ?(細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的根和綠綠長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子 )我先請(qǐng)一位小朋友來畫畫水仙花的根和葉子 (幼兒嘗試 ) (4)老師也想來畫畫的,看好老師和他畫的方法一樣嗎 ?(教師示范 )現(xiàn)在我們一起來把剩下的葉子畫一下吧,我們要把毛筆豎起來輕輕的畫哦。 二、學(xué)習(xí)勾畫水仙花的外形 介紹作畫材料 師:今天,我們就來畫畫水仙花。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 :了解水仙花的基本部位特征。 ,保持桌面和畫面的干凈,體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂趣。幼兒園大班美術(shù)教案《水仙花》及教學(xué)反思(推薦閱讀) 第一篇:幼兒園大班美術(shù)教案《水仙花》及教學(xué)反思 大班美術(shù)教案《水仙花》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒初步掌握勾線填色的方法來表現(xiàn)水仙花的形態(tài),在了解水仙花外形的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用水墨畫形式繪畫水仙花,激發(fā)幼兒對(duì)水墨畫的興趣,快來看看幼兒園大班美術(shù)《水仙花》含反思教案吧。 。 難點(diǎn):用毛筆作畫時(shí)線條大膽流暢,能初步運(yùn)用留白方式。 【活動(dòng)過程】 一、回憶導(dǎo)入 師: (出示水仙花圖片 )小朋友,我們都認(rèn)識(shí)過水仙花,那你能說說水仙花由哪幾個(gè)部分組成的嗎 ?它們分別是長(zhǎng)什么樣子的呢 ?(請(qǐng) 個(gè)別幼兒回答 ) 教師小結(jié):水仙花有圓圓的球莖,彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的根,綠綠長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子,還有白白的六瓣花。 ,討論繪畫方法 (1)師:你看我們應(yīng)該先畫什么呢 ?(引導(dǎo)幼兒按照生長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行繪畫:先畫球莖 ) (2)師:水仙花球莖像什么 ?(引導(dǎo)幼兒說出像大蒜頭一瓣瓣 ) 教師示范畫出水仙花球莖。 (教師添畫花盆 ) 三、學(xué)習(xí)為水仙花上色 :你們看,一盆水仙花畫好了,現(xiàn)在我們?cè)賮斫o它穿上漂亮的衣服吧。 (4)換顏色的時(shí)候要把毛筆洗干凈,洗干凈了再在毛巾上舔一舔 五、作品展示、點(diǎn)評(píng) 師:我們小朋友的水仙花好了,真漂亮 !你最喜歡哪一盆水仙花呢 ?為什么
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