幼兒園大班美術教案《水仙花》及教學反思（推薦閱讀）-全文預覽
【正文】 對稱性，根據(jù)提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。下來 后，我將對于沒掌握好的幼兒進行進一步的指導，對于掌握好了的幼兒，則給以鼓勵以及進一步的畫花比賽，加深對剛掌握的知識的鞏固以及增強幼兒對畫畫的興趣。水仙花的花朵長在花梗的頂部，每朵花有六片白色的花瓣，中間還有一個黃色的副花冠。這樣水仙花才能快快長大，開出美麗的花朵。 認識水仙花的葉子。 【活動準備】 教育掛圖《美麗的水仙花》。 欣賞水仙花的優(yōu)美姿態(tài)，關注喜愛水仙花。 18 世紀末 19 世紀初中國開始引入西方專門化奶牛品種。皮薄，毛細短，皮下脂肪少，全身結構勻稱，細致緊湊，棱角清晰。繪畫中我只要發(fā)現(xiàn)一點點與大家不同的特好的畫面或畫法，就及時拿起作品啟發(fā)大家學學或者也可以創(chuàng)作出與眾不同的更棒的作品。 充分激發(fā)幼兒的想象。 將作品布置在畫廊，幼兒命名主題：快樂的奶牛。不忘添上細尾巴，趕走煩人小蟲子。 三、怎么畫奶牛。 活動過程： 一、談話導入。 大膽想象奶牛的快樂生活，添上相關的周圍背景，使畫面飽滿、豐富。葉狹長帶狀，蒴果室背開裂。一般每個鱗莖可抽花莖 12 枝，多者可達 811 枝，傘狀花序。 ) 教學反思： 作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。蘸顏料的時候要把顏料蘸的飽滿一點，從上往下進行涂色。 (邊畫邊說出蘸墨及握筆注意點 ) (3)師：球莖上慢慢長出什么 ?(細細長長的根和綠綠長長的葉子 )我先請一位小朋友來畫畫水仙花的根和葉子 (幼兒嘗試 ) (4)老師也想來畫畫的，看好老師和他畫的方法一樣嗎 ?(教師示范 )現(xiàn)在我們一起來把剩下的葉子畫一下吧，我們要把毛筆豎起來輕輕的畫哦。 二、學習勾畫水仙花的外形 介紹作畫材料 師：今天，我們就來畫畫水仙花。 【活動準備】 ：了解水仙花的基本部位特征。 ，保持桌面和畫面的干凈，體驗不同形式美術活動的樂趣。幼兒園大班美術教案《水仙花》及教學反思（推薦閱讀） 第一篇：幼兒園大班美術教案《水仙花》及教學反思 大班美術教案《水仙花》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒初步掌握勾線填色的方法來表現(xiàn)水仙花的形態(tài)，在了解水仙花外形的基礎上學習用水墨畫形式繪畫水仙花，激發(fā)幼兒對水墨畫的興趣，快來看看幼兒園大班美術《水仙花》含反思教案吧。 。 難點：用毛筆作畫時線條大膽流暢，能初步運用留白方式。 【活動過程】 一、回憶導入 師： (出示水仙花圖片 )小朋友，我們都認識過水仙花，那你能說說水仙花由哪幾個部分組成的嗎 ?它們分別是長什么樣子的呢 ?(請 個別幼兒回答 ) 教師小結：水仙花有圓圓的球莖，彎彎長長的根，綠綠長長的葉子，還有白白的六瓣花。 ，討論繪畫方法 (1)師：你看我們應該先畫什么呢 ?(引導幼兒按照生長規(guī)律進行繪畫：先畫球莖 ) (2)師：水仙花球莖像什么 ?(引導幼兒說出像大蒜頭一瓣瓣 ) 教師示范畫出水仙花球莖。 (教師添畫花盆 ) 三、學習為水仙花上色 ：你們看，一盆水仙花畫好了，現(xiàn)在我們再來給它穿上漂亮的衣服吧。 (4)換顏色的時候要把毛筆洗干凈，洗干凈了再在毛巾上舔一舔 五、作品展示、點評 師：我們小朋友的水仙花好了，真漂亮 !你最喜歡哪一盆水仙花呢 ?為什么
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