幼兒園大班科學(xué)教案《新年是什么》及教學(xué)反思范文大全-全文預(yù)覽
【正文】 部分孩子學(xué)會(huì)這一寫法。在課堂上，以“愛”字貫穿全篇課文，在訓(xùn)練語言文字的同時(shí)，突出學(xué)生思想品質(zhì)的教育，在學(xué)生學(xué)習(xí)課文的過程中滲透人與動(dòng)物和諧相處的思 想。 ) 教學(xué)反思： 有愛心的小安妮因?yàn)橄矚g昆蟲，而去收集死去的昆蟲和蛻下的皮，給昆蟲自由的生活空間，甚至在夢(mèng)中，自己都變成昆蟲，感受當(dāng)昆蟲的樂趣，以其獨(dú)特的方式，表達(dá)出對(duì)昆蟲的喜愛。 (1)你喜歡哪些昆蟲，不喜歡哪些昆蟲 ?為什么 ? (2)昆蟲里哪些是害蟲 ?哪些是害蟲 ?為什么 ? (3)蝴蝶是益蟲還是害蟲 ?為什么 ?(教師幫助幼兒正確認(rèn)識(shí)蝴蝶，蝴蝶在幼蟲時(shí)嫩菜葉等有害處，變成蝴蝶后有傳播花粉、可觀賞等益處。 活動(dòng)過程： 、花上、地上的昆蟲。 ，并用完整的語言表達(dá)自己的意見。當(dāng)日，人們會(huì)以各種不同的方式慶祝新年的到來。讓孩子在已知的基礎(chǔ)上自主探索未知，在不斷嘗試中取得成功，最終獲得知識(shí)。為了迎接新年，人們一般會(huì)在元旦前后舉行一些慶?；顒?dòng)，稱為迎新年。 。 活動(dòng)目標(biāo) ，感受節(jié)日的歡樂氣氛。從天上掉下雨滴，有大有小，有快有慢。整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的表現(xiàn)可以說是非常不錯(cuò)的。 五、游戲：云彩和風(fēng)兒 幼兒演風(fēng)和云。 下雨云幫了什么忙 ?(許多云聚在一起，負(fù)荷太重，變成雨滴往下落 ) 云是怎么形成的 ?它們?cè)趺磿?huì)聚在一起 ?(水蒸汽往上升變成了云，天空中有很大的風(fēng)，吹得云很冷很冷，它們漂啊漂就聚在一起了。 小花，小草，小樹，小鳥和小朋友都說太熱了，要被曬干了。 主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探索。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，并在活動(dòng)中得到良好的情緒體驗(yàn)。 第二篇：幼兒園大班科學(xué)教案《雨是什么》及教學(xué)反思 大班科學(xué)教案《雨是什么》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中， 讓幼兒探究云和風(fēng)的關(guān)系，畫雨形成的循環(huán)圖，使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣，快來看看幼兒園大班科學(xué)《雨是什么》含反思教案吧。 本文擴(kuò)展閱讀：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國(guó)家通行的節(jié)日。 ，讓幼兒互相交流自己過新年的感受。 活動(dòng)材料 課本幼兒人手一份。 。 活動(dòng)目標(biāo) ，感受節(jié)日的歡樂氣氛。 。為了迎接新年，人們一般會(huì)在元旦前后舉行一些慶?；顒?dòng)，稱為迎新年。讓孩子在已知的基礎(chǔ)上自主探索未知，在不斷嘗試中取得成功，最終獲得知識(shí)。當(dāng)日，人們會(huì)以各種不同的方式慶祝新年的到來。利用視、聽、講、做的結(jié)合，幫助幼兒感知和了解雨的特征、用聲音和動(dòng)作對(duì)雨進(jìn)行模仿，引發(fā)幼兒對(duì)雨的思考，打開幼兒思維的空間，發(fā)展幼兒創(chuàng)造
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1