幼兒園大班科學(xué)教案《動物之最》及教學(xué)反思[精選5篇]-全文預(yù)覽
【正文】 種交通工具相似呢？（幼兒辯論） 小結(jié)：（出示圖片）蜻蜓是世界上飛得最快的昆蟲，它短距離的沖刺速度可達每小時 58 公 里。另外鴕鳥蛋是世界上最大的蛋。 ：你們知道跑的最快的動物是什么嗎？（幼兒辯論） 小結(jié) :沒錯跑的最快的動物就是獵豹（出示獵豹）獵豹是世界上跑的最快的動物，圖片上的獵豹的腿都是虛影，看不清。 ，產(chǎn)生保護小動物的欲望。 本文擴展閱讀：動物是生物的一個種類。 師幼一起邊看動畫片，邊唱英語歌，根據(jù)幼兒的興趣，反復(fù)跟唱。 ppt 課件：動物之最 通過課件演示，引導(dǎo)幼兒說出的動物之最，進行歸納： （ 1）脖子最長的動物是：長頸鹿； （ 2）鼻子最長的動物是：大象； （ 3）耳朵最長的動物是：兔子； （ 4）跑的最快的動物是：獵豹； （ 5）最兇猛的動物是：老虎； （ 6）嘴巴最大的動物是：河馬； （ 7）唱歌最好聽的動物是：百靈鳥。 （ 4）河馬。 小朋友最喜歡看動畫片了，現(xiàn)在呢，老師請小朋友看一個很有趣的動畫片，看完以后呢，給老師和小伙伴講講動畫片里演了什么故事。 【活動準(zhǔn)備】 課件 動畫片：大象有個長鼻子。 使幼兒知道動物是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護它們。獵豹）教師 :小朋友們真棒，這么快就猜出這三個謎底了，那么為什么能這么快就猜出這些謎底呢，因為都是根據(jù)這些動物的特征來猜。活動或能夠活動之物。對教師現(xiàn)場用簡筆畫記錄的方式感興趣。 四、分組搶答游戲，鞏固學(xué)習(xí)到的知識游戲規(guī)則：將幼兒分成 3 組，教師提問，幼兒舉手快速搶答，回答知道哪些動物之最，哪個小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。它的頭小身子大，不會飛但是跑得很快。 ：你知道跑的最快的動物是什么嗎 ?幼兒辯論。小朋友們猜出來了嗎 ? (2)提問：小朋友們真聰明，答案就是長頸鹿，你們知道長頸鹿究竟有多高嗎 ? (3)長頸鹿為什么長得這么高呢 ?它長這么高有什么好處嗎 ? 小結(jié)：長頸鹿是動物王國里面長得最高的小動物，它長長的脖子可以使他看的更遠，很快就能發(fā)現(xiàn)敵情，這樣它就能很快的逃走，它還能吃到大樹頂上最新鮮的葉子呢 ! 二、辯論的形式，說說幾個 動物之最 。 。 活動目標(biāo)： 動物之最 ，了解一些動物的各種特征，積累相關(guān)經(jīng)驗。它們一般以有機物為食，能感覺，可運動，能夠自主運動。 教學(xué)反思： 幼兒有一定的基礎(chǔ)，但是認(rèn)知不全，記錄自己認(rèn)知的能力需要進一步培養(yǎng)。 (4)跑的最快的動物是：獵豹 。 教師小結(jié)講評。 提問：你知道跑的最快的動物是什么嗎 ?幼兒辯論。 活動準(zhǔn)備： 動物之最 圖片若干 活動過程： 一、謎語導(dǎo)入 ,引出動物之最的話題。 知道各種 動物之最 ，積累相關(guān)經(jīng)驗。 活動目標(biāo)： 能大膽講述自己知道的 動物之最 ，體驗交流分享的樂趣。 發(fā)展幼兒的觀察力
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