幼兒園大班游戲活動(dòng)教案《抬轎子》及教學(xué)反思（5篇材料）-全文預(yù)覽
【正文】 。在以體驗(yàn)式為主的學(xué)習(xí)方式中，可以適當(dāng)穿插其他學(xué)習(xí)方式，比如合作學(xué)習(xí)的方式，這樣可能會(huì)讓學(xué)生的體驗(yàn)更深入。學(xué)生生活中沒(méi)有失重狀態(tài)的經(jīng)歷，無(wú)法理解宇航員行動(dòng)的困難，我以?xún)啥尾煌淖值拈喿x，凸現(xiàn)文本中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，讓學(xué)生體驗(yàn)感受。 【教學(xué)反思】 這是一篇科普知識(shí)文章，介紹的內(nèi)容和學(xué)生的生活實(shí)際有相當(dāng)?shù)木嚯x，我在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)緊緊依托學(xué)校龍頭課題“學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”，結(jié)合語(yǔ)文 學(xué)科的特點(diǎn)、一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，側(cè)重于“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式”為主。 【游戲準(zhǔn)備】 一個(gè)皮球 (當(dāng)作月球 )、航天員人體玩具 (或用圖片 )。 【游戲目標(biāo)】 幼兒第一次接觸幼兒園的生活，為了消除幼兒的不安感，讓幼兒更快的適應(yīng)群居生活。 ，我的導(dǎo)入要更新一下，在游戲環(huán)節(jié)注意組織要更有條理些，充分發(fā)揮幼兒的表現(xiàn)力。 （ 2）對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的反思，首先這個(gè)活動(dòng)是適合大班孩子的年齡特點(diǎn)，根據(jù)幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，對(duì)狗有了很好的了解，適合他們的年齡特征。根據(jù)幼兒這一年齡特點(diǎn)，結(jié)合課程主題，激發(fā)了幼兒對(duì)動(dòng)物的興趣、好奇心及探索欲望，充分感受動(dòng)物的美，并能以自己的方式表現(xiàn)出來(lái)。（教師提醒幼兒將小狗可憐和老虎神氣的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)） 游戲表演教師提供花轎、扇子、頭飾等道具，幼兒參與游戲，教師指導(dǎo)。 嘗試大膽演唱歌曲 1） 我們把剛才的兒歌配上這個(gè)好聽(tīng)的音樂(lè)唱出來(lái)，怎么樣？ 教師示范一遍。 活動(dòng)過(guò)程 談話(huà)引出課題，并熟悉歌詞。 積極參與活動(dòng)，能大膽進(jìn)行表演。就其結(jié)構(gòu)而言，轎子是安裝在兩根杠上可移動(dòng)的床、坐椅、坐兜或睡椅，有篷或無(wú)篷。七鉻七格蓬，花轎抬新娘，噼里啪啦轟。蹲下，扮新娘的孩子分別將兩只腳跨入兩轎夫的雙手臂之間，兩只手分別搭在轎夫的肩上， 轎夫 立起，開(kāi)始行走，大家一起邊走邊說(shuō)兒歌。 發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。 目標(biāo)： 通過(guò)游戲培養(yǎng)孩子互相協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神 鍛煉幼兒手臂力量和培養(yǎng)幼兒之間的相互信任。當(dāng)轎夫的幼兒將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對(duì)方的右手腕。 附：兒歌： 吱呀吱呀動(dòng)。 本文擴(kuò)展閱讀：轎子是一種靠人或畜扛、載而行，供人乘坐的交通工具，曾在東西方各國(guó)廣泛流行。 活動(dòng)目標(biāo) 感受歌曲活潑、歡快的情緒特點(diǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 課件一份；頭飾一套；磁帶；錄音機(jī)；扇子一把；花轎一頂； 簡(jiǎn)單欣賞兒歌《小狗抬花轎》 桌面設(shè)置為花轎圖案。（放課件） 4） 我們來(lái)給動(dòng)畫(huà)配音 （進(jìn)一步熟悉兒歌） 用動(dòng)作感受歌曲旋律 1）、小狗是怎樣抬轎的？ 2）、老虎神氣的動(dòng)作又是怎樣的？ 3）、鼓樂(lè)隊(duì)的動(dòng)作。
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