幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案《海底世界》及教學(xué)反思（最終5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 ,促發(fā)幼兒的形象思維和創(chuàng)造 性想像。幼兒運(yùn)用多種美工材料動(dòng)手制作，共同裝飾展板，布置美麗的海底世界。 提問(wèn)：生活在海底世界中最龐大的一個(gè)家族是什么家族 ? 你們認(rèn)識(shí)哪些生活在海底的魚(yú)呢 ? 現(xiàn)在就讓我們一起去開(kāi) 開(kāi)眼界吧 !(看影片 ) 觀后提問(wèn)：生活在海里的魚(yú)可真多呀，你記住了哪些，說(shuō)說(shuō)看吧 ? 小結(jié)：除了這些魚(yú)兒外，還有許許多多生物生活在大海里，看來(lái)海底世界真是個(gè)好大的家呀，可是小朋友們，你們知道嗎近年來(lái)由于我們?nèi)祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)這個(gè)家，致使海水遭受了嚴(yán)重的污染，給生活在海里的小生物帶來(lái)了災(zāi)難呢 !你們聽(tīng)，這是誰(shuí)在說(shuō)話 ? 三、聽(tīng)錄音：一條可憐的小魚(yú)在敘述親人、朋友和自己的不幸遭遇，由于家園受到嚴(yán)重污染，他們已經(jīng)無(wú)家可歸了，它在向小朋友請(qǐng)求幫助。 知道大海中常見(jiàn)的幾種魚(yú)類的名稱及其生活習(xí)性。 (六 )活動(dòng)延伸： 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置海底世界的墻飾。食物：小魚(yú)蝦。我們猜猜看它是誰(shuí)呢 ?(涂顏色 )貼上動(dòng)物圖片。 ) 教師順勢(shì)小結(jié)特點(diǎn)：外形像傘、有許多觸角、無(wú)眼睛 。也吃植物的莖葉。 (4)看 !又游來(lái)了 哪只小動(dòng)物呢 ?(涂顏色 )貼上動(dòng)物圖片。(涂顏色 )貼上動(dòng)物圖片。 ) 教師順勢(shì)小結(jié)特點(diǎn)：身上有許多鱗片、有魚(yú)鰭、沒(méi)有眼臉、睜著眼睛睡覺(jué)、腮呼吸。睜大眼睛，老師要像魔術(shù)師那樣把它們變出來(lái) (教師事先用白色蠟筆在紙板上畫(huà)出魚(yú)、海星、水母、螃蟹、海龜這幾只小動(dòng)物。火車(chē)要出發(fā)了。 活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖、藍(lán)色染料、自制魔法棒、動(dòng)物卡片、動(dòng)物頭飾若干。進(jìn)而發(fā)展幼兒的思維能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。而本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓幼兒了解這幾種小動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。 (設(shè)計(jì)意圖：一幅小小的作品，就是一個(gè)小小心靈對(duì)世界的探索，其想象之奇特，構(gòu)思之大膽，手法之自由，盡情暢想之色彩，不受任何約束，這正是兒童作品最動(dòng)人、最精彩的價(jià)值。 ) B、問(wèn)：哪一小組覺(jué)得自己能為魚(yú)兒們創(chuàng)造出最漂亮的成員 ? C、教師講解作業(yè)要求。 ) (4)比一比。 (設(shè)計(jì)意圖：兒童的造型方法生動(dòng)、變形、夸張，甚至抽象 。 (2)多媒體顯示多張魚(yú)的圖片，學(xué)生欣賞的同時(shí)說(shuō)說(shuō)喜歡哪條魚(yú)，并說(shuō)說(shuō)理由，最好能說(shuō)出魚(yú)的特點(diǎn)。 (板書(shū)：第 6 課大魚(yú)小魚(yú) ) (設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)用謎語(yǔ)引入，意圖是在學(xué)生興趣高漲時(shí)導(dǎo)入本課 ) 新授。 謎語(yǔ)導(dǎo)入： 師：小朋友們，今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，我們一起猜猜看好嗎 ? 教師說(shuō)出謎語(yǔ)：坐也是行，立也是行，行也是行，臥也是行。 情感目標(biāo)：增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，受到美的熏陶，從而懂得珍惜自然，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生友善的意識(shí)。 第三篇：中班美術(shù)海底世界教案 中班美術(shù)海底世界教案 編寫(xiě)教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)。 本文擴(kuò)展閱讀：海底指海洋的深水下面，海水和陸地的接觸面。 六、美工活動(dòng) 變廢為寶。 二、觀看資料片：大海中的魚(yú)（片中向幼兒介紹了一些常見(jiàn)的海魚(yú)及其相關(guān)知識(shí)）。 參與變廢為寶的活動(dòng)，會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。 第二篇：幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案《海底世界》及教學(xué)反思 中班科學(xué)活動(dòng)教案《海底世界》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道大海中常見(jiàn)的幾種魚(yú)類的名稱及其生活習(xí)性，親近大自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，有同情心，有初步的環(huán)保意識(shí)，參與變廢為寶的活動(dòng)，會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾，快來(lái)看看幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)《海底世界》含反思教案吧。 本文擴(kuò)展閱讀：海底指海洋的深水下面，海水和陸地的接觸面。 (1)幼兒進(jìn)行繪畫(huà) (2)教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽想象。那么你喜歡的魚(yú)是什么樣子的 ? (1)提問(wèn)幼兒教師： 讓我們繼續(xù)欣賞其他小朋友的畫(huà)吧 !小朋友們畫(huà)了一條大魚(yú)，還有它的小伙伴，大魚(yú)和它小伙伴的身體上都有不同的花紋，還有魚(yú)的周?chē)行┖２菔^等等來(lái)陪著小魚(yú)們。 (教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行觀察每一條魚(yú)的不同特征 ) 三、小朋友看海底世界魚(yú)的圖片 (10 分鐘 )教師：我們看到了各式各樣的魚(yú)，它們身上有的有彩色的條紋 。 愿意參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)。幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案《海底世界》及教學(xué)反思（最終 5 篇） 第一篇：幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案《海底世界》及教學(xué)反思 中班美術(shù)活動(dòng)教案《海底世界》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒對(duì)畫(huà)的造型、上色、線條來(lái)發(fā)展小肌肉，畫(huà)出形狀、大小不同種類的魚(yú)，嘗試用線條變化來(lái)裝飾小魚(yú)，通過(guò)對(duì)海底世界動(dòng)物 魚(yú)的繪畫(huà)來(lái)培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)，快來(lái)看看幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)《海底世界》含反思教案吧。 通過(guò)對(duì)海底世界動(dòng)物 魚(yú)的繪畫(huà)來(lái)培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)。有的魚(yú)身體形狀和花紋是對(duì)稱的，有的魚(yú)身體形狀和花紋是不對(duì)稱。有的魚(yú)長(zhǎng)著翅膀，還有的魚(yú)還床上漂亮的裙子呢。 現(xiàn)在，老師來(lái)示范一下 如何刷底色，首先，我們用刷子沾一下顏料，在盤(pán)子里掃一掃，不然會(huì)太多顏料的，再用刷子在紙上從左往右刷，這里刷完了，就在下面跟著刷，刷了一次還要不要刷呀 ?(不要 )不然紙就會(huì)爛喔 !知道了嗎 ?請(qǐng)小朋友輕輕的下火車(chē)，安靜的繪畫(huà)。整節(jié)活動(dòng)孩子興趣高漲，氣氛良好。全球海洋一般被分為數(shù)個(gè)大洋和面積較小的海。 知道大海中常見(jiàn)的幾種魚(yú)類的名稱及其生活習(xí)性。 活動(dòng)過(guò)程： 一、海底觀光：觀看錄象片 海底世界的美麗風(fēng)光 提問(wèn)：你
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