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幼兒園中班美術(shù)教案《蜘蛛網(wǎng)》及教學(xué)反思5篇-全文預(yù)覽

2025-04-13 07:30 上一頁面

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【正文】 師: 接下來,老師要把半圓形的切片西瓜畫下來,請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看看,老師是怎么畫的,先用綠色筆畫一個(gè)半圓形的西瓜皮,彎彎的像月亮 。 (1)師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們看看沒有切的西瓜是什么形狀 ?是什么顏色的呢 ? (2)師:沒切的西瓜是圓形、綠色的。我請(qǐng)一個(gè)坐的最好的小朋友來說說這是什么水果 ? :這位小朋友說是西瓜,你們認(rèn)同嗎 ?真棒,這是西瓜。 ,養(yǎng)成良好習(xí)慣。 第三篇:幼兒園中班美術(shù)教案《西瓜》及教學(xué)反思 中班美 術(shù)教案《西瓜》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒會(huì)畫出半圓形的切片西瓜,能感受西瓜整體及局部的形狀和色彩之美,培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì),快來看看幼兒園中班美術(shù)《西瓜》含反思教案吧。 1.師:今天我們學(xué)了一個(gè)新的本領(lǐng),用我們的小手掌來印畫。 4.仙人掌還會(huì)開花呢,我們就用喜歡的顏色讓仙人掌上開出上小紅花、小黃花、 小藍(lán)花、小粉花??看,這株仙人掌長(zhǎng)得怎么樣了?很漂亮吧! 四、布置作業(yè) 五、幼兒實(shí)踐操作,教師巡視指導(dǎo)。 1.先用水粉筆蘸上綠色刷在小手掌上,輕輕的把小手掌印在紙的下方,注意!小手千萬不要移動(dòng)噢! 2.然后,一個(gè)接著一個(gè)的、重疊的繼續(xù)印上手印。(結(jié)合 PPT) 1.引導(dǎo)幼兒觀看 PPT,并說說仙人掌的外形特征。 3.以腳掌輪廓添畫活動(dòng),幫助幼兒理解聯(lián)想與添畫的方法。 3.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。由于蜘蛛本身的行動(dòng)也會(huì)受自己的黏液所影響,因此當(dāng)它們?cè)诰W(wǎng)上移動(dòng)時(shí),會(huì)避免踩到帶有黏液的絲線。 本文擴(kuò)展閱讀 :蜘蛛網(wǎng) (SpiderWeb、 Cobweb):是由部分種類的蜘蛛吐絲所編成的網(wǎng)狀物,用以捕獲昆蟲、小型脊椎動(dòng)物等作食物,或用以結(jié)巢居住。 五、欣賞點(diǎn)評(píng)作品 教師:你最喜歡哪張網(wǎng),并說說為什么 ?喜歡哪里 ? 教師把小蜘蛛貼到網(wǎng)上,自然結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。從圓點(diǎn)出發(fā)畫出放射狀的蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)畫的又緊又密。 教師講解畫法:在畫紙的邊上,有一個(gè)小圓點(diǎn),這就是蜘蛛的家,我們棉線蘸上顏料,從蜘蛛的家出發(fā),往外拖,我們把棉線“躺下來,拉一下”。 今天汪老師帶來了一則謎語,請(qǐng)聽謎面,猜猜這是什么小動(dòng)物 ?“小小諸葛亮,獨(dú)坐軍中帳,擺成八卦陣,專抓飛來將。 引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。幼兒園中班美術(shù)教案《蜘蛛網(wǎng)》及教學(xué)反思 5 篇 第一篇:幼兒園中班美術(shù)教案《蜘蛛網(wǎng)》及教學(xué)反思 中班美術(shù)教案《蜘蛛網(wǎng)》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)對(duì)玩色活動(dòng)的興趣,并養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣,學(xué)習(xí)用棉線蘸色拖畫,畫出放射狀的蜘蛛網(wǎng),畫的又緊又密,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流,快來看看幼兒園中班美術(shù)《蜘蛛網(wǎng)》含反思教案吧。 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 活動(dòng)過程: 一、謎語導(dǎo)入活動(dòng)。 今天我們就用棉線和顏料來畫一畫蜘蛛網(wǎng),怎么畫呢,請(qǐng)你看仔細(xì)。 (教師隨手把蜘蛛貼在網(wǎng)中 ) 四、幼兒作畫,教師指導(dǎo) 要求幼兒手拿棉線蘸一蘸,躺下來,拉一下。 保持桌面和衣物的清潔,并畫好后回位置等待。 在活動(dòng)中,孩子們參與活動(dòng)的積極性特別高,因?yàn)檫@是他們感興趣的問題,只是個(gè)別孩子對(duì)這方面的知識(shí)欠缺,但是在活動(dòng)中,他們能充分調(diào)動(dòng)自己的各
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