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幼兒園小班數(shù)學教案:禮物(感知5以內(nèi)的數(shù)量)-全文預(yù)覽

2025-04-14 07:11 上一頁面

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【正文】 3.幼兒按點卡數(shù)找相應(yīng)數(shù)量的小動物,并拿相應(yīng)數(shù)量動物愛吃的食物。 活動準備 1.場地上畫有 14 個點的小動物家 4 個。) ( 4)分享馬蹄酥。) 分享禮物,體驗快樂。 過渡:王老師給寶寶們帶來了糖、巧克力、火腿腸、酸奶、馬蹄酥(一一出示圖片),那每一樣禮物有多少呢?(建議幼兒按圖片來歸放禮物,以便數(shù)清楚有多少。 活動準備:自備各種禮物,相應(yīng)的實物卡片、數(shù)卡。實踐經(jīng)驗告訴我們,從生活中挖掘數(shù)學活動內(nèi)容進行教學,確實能讓幼兒很富有興趣地主動地動手、動口、動腦,積極地探索知識經(jīng)驗,能獲得對自我生活、心理需要的滿足,在積累知識經(jīng)驗的同時發(fā)展幼兒的情感和相應(yīng)的綜合能力,并反過來用獲得的數(shù)學經(jīng)驗服務(wù)于生活。) ( 3)這么多人怎么吃圓溜溜的馬蹄酥呢?(用刀切一切,分一分,變成許多一小塊。 (感知禮物的數(shù)量,大膽說出每樣禮物的總數(shù):一包珍果糖、兩盒巧克力、三根火腿腸、四瓶酸奶、五個馬蹄酥,老師送上相應(yīng)的數(shù)卡。 ( 2)和旁邊的寶寶說一說,你拿到的是 什么禮物?是什么樣子的? (鼓勵幼兒大膽完整表達禮物名稱、顏色、形狀等,并能正確使用量詞:根、盒、瓶、包等) 按圖歸放,感知數(shù)量。 樂意參與活動,能大膽地用語言講述,體驗分享禮物的快樂心情。幼兒園小班數(shù)學教案:禮物 (感知 5 以內(nèi)的數(shù)量 ) 第一篇:幼兒園小班數(shù)學教案:禮物 (感知 5 以內(nèi)的數(shù)量 ) 設(shè)計思路: 《幼兒園教育指導綱要》充分體現(xiàn)了生活的觀念,從生活的視角關(guān)注幼兒數(shù)學啟蒙教育是非常必要的。 活動目標: 引導幼兒正確感知 5 以內(nèi)的數(shù)量,學習把實物與圖片對應(yīng)歸放在一起。 ( 1)王老師給寶寶們帶來了一包禮物,我們一起來看看,有哪些禮物? (分給小朋友,引導幼兒有禮貌地說“謝謝!”)。 ( 2)一起來數(shù)一數(shù)、說一說,每樣禮物有多少。 ( 2)什么叫分享?(有好東西大家一起吃,有玩具、圖書大家一起玩一起看等。 第二篇:幼兒園小班數(shù)學教案:禮物 (感知 5
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