大班教案風娃娃-全文預覽
【正文】 果你們能讀出星星背面的生字 ，就能把星星帶回家了。 ２、課件：５張： ⑴風娃娃的樣子 chou xuxuxi ji ⑵抽上來、斷斷續(xù)續(xù)、吸氣、高興極了、纖夫、流汗、表 shizhengzongshangze 示、風箏、無影無蹤、傷心、責怪、轉動 ⑶抽、續(xù)、吸、極、夫、汗、示、箏、蹤、傷、責 ⑷課文插圖１和課文插圖２ ⑸課文插圖３ 教學方法：討論法、表演法教學時間： 2 課時教學過程：第一課時 一、激趣導入，喚起體驗 １、猜謎語：云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點頭。 ３、懂得“做事情光有好的愿望不行，還要看是不是對別人有用。”（配樂朗誦課文） 師：風娃娃的故事好聽嗎？ 生：好聽。 第四篇 ：風娃娃教案 師：小朋友，今天老師真是開心，想在黑板上寫兩個字，我認認真真地寫，請你認認真真地看，好嗎？（板書：娃娃）誰來讀讀？ 生１：娃娃 師：念得真可愛，誰再來試試？ 生２：娃娃 師：多好聽的聲音呀！咱們一起讀讀。 ２．風娃娃表情圖 5 個：看見了、說了、做了、笑了、哭了。 ........................................................................... ................. 第三篇：大班其他教案：風娃娃旅行記 活動目標： １．引導孩子有序的觀察圖片，理解圖片中風與船、風箏和火之間的關系。 六、談話。 教學第一段故事。 教學過程： 一、猜謎：說一個關于風的謎語。 （通過學習這個故事，使我們知道了風娃娃是一個愛幫助別人的好孩子。 a、先看圖 （一）提問：圖上畫了誰？在什么地方？在干什么？ b、講解第一段課文，并提問。 二、導入新課。教學過程： 一、猜謎：說一個關于風的謎語。 教學第一段故事。 六、談話。 ...
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