幼兒園小班健康課教案《動一動真有趣》及教學反思（五篇材料）-全文預(yù)覽
【正文】 一只小白兔，輕呀輕輕跳。 教師：我把這五只小動物的動作連在一起編成一首兒歌，看老師做一遍，一定要仔細看喲 !教師邊說兒歌邊完整示范一遍 (慢 )?？凑l來了 ?教師模仿長頸鹿、小鳥、小象、小兔、小貓的動作讓幼兒猜一猜。全體幼兒參與學一學。 放音樂《健康歌》，師幼隨音樂做動作。 活動重難點： 模仿有趣的運動，能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速做動作。 知道運動能使人健康?；顒臃此迹哼@節(jié)活動是根據(jù)小班孩子的年齡特點和喜好設(shè)計的，活動中孩子們非常喜歡模仿小動物做動作，每一個動作都模仿的很形象，主要是們平時的間操活動中都有模仿小動物的，對孩子而言這并不難，所以在活動過程中進行的很順利，而且通過活動讓孩子們懂得了鍛煉身體的好處，愉悅了身心，而且借助這次的活動內(nèi)容們組織了一次運動會，孩子們也都有參加，在運動會中孩子們以友誼第 一、比賽第二的心態(tài)表現(xiàn)的很出色。 《聽信號》：老師說出哪種動物，幼兒就模仿哪種動物。 一想，除了這些小動物，還有哪些小動物喜歡 做運動，它們優(yōu)勢怎樣做運動的并學一學。 ：根據(jù)幼兒所說的，鼓勵幼兒一起動一動頭、脖子、胳膊、手、腰、腿、腳等。 速反應(yīng)做動作。通過觀看體育運動項目，讓幼兒了解了基本的動作要領(lǐng)，更有助于他們的練習，其中還貫穿了品德教育，樹立從小鍛煉身體，長大為國爭光的信念?？?，誰來了 ?(欣賞毛毛蟲爬行的視頻 )他的身體是怎樣動的 ?(爬 )讓我們一起學學吧 !(播放音樂 ) 模仿湯圓滾動。 活動過程 : 一、熱身活動入場 教師和幼兒一起聽音樂，說兒歌，做動作，音樂停的時候保持不動 二、引導(dǎo)幼兒探索身體哪些部位可以動 師：剛才的游戲讓我們的身體都動起來了，那我們身上都有哪些地方可以動起來呢 ?(頭、胳膊、屁股、手、腿、腳、眼睛、舌頭、手．指頭、腳趾等帶幼兒做一下 ) 師：現(xiàn)在就和袁老師一起把身體動起來吧 !(全身律動，音樂 ) 律動內(nèi)容：眨眨眼，動動手，打開胳膊，扭扭扭；點點頭，抬抬腿，扭扭屁股，噘噘嘴； (嗯啊 !) 三、出示體育器材，探索玩法 師：我們除了自己身體的運動，還可以用一些東西來鍛煉我們的身體，你們都知道哪些能使我們 身體動起來嗎 ?今天老師為大家準備了幾種好玩的東西，就讓他們陪我們一起鍛煉身體好嗎 ? 小結(jié)：運動不僅可以鍛煉我們的身體，也可以讓我們的心情很快樂。 知道運動能使人健康。無趣的反義詞 ,有趣的人 ,有趣的事 ,可以帶給人愉快、開心、高興等一些積極的情緒 ,多指某事或物對你很有興趣。在活動中鍛煉了幼兒的身體，愉悅了幼兒的身心。 進行擴展：教師說出兒歌內(nèi)容以外的動物，如青蛙來了、老虎來了、小鴨子來了等讓幼兒試著模仿。 再次練習。 我是一頭小小象，甩著鼻子走。 四、教師引領(lǐng)讓幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動作。 師：不只是小朋友喜歡運動小動物也非常喜歡運動。 逐一出示運動項目圖片：足球、舉重、賽艇、拳擊、射箭，讓幼兒說出是什么運動，教師注意糾正幼兒不正確的說法。 師：孩子們，讓我們一起隨著音樂動起來吧。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1