幼兒園中班科學(xué)教案《夏天》及教學(xué)反思（大全5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、 不同的方法，主動探索，體驗成功的快樂。 ：水能溶解糖和鹽。 在牛奶杯中和水中各放一塊顏色鮮艷的糖，對比觀察：為什么牛奶中的糖塊看不見 ?水中的看得見 ? ：水是無色、無味而且透明的。 活動過程 一、認(rèn)識水是無色、無味、透明的 (一 )引導(dǎo)活動，猜謎語，激發(fā)幼兒的興 趣 “手抓不起，刀劈不開，洗臉洗手，都叫他來” (二 )基本活動 。 。 活動目標(biāo) 、認(rèn)識水是無色、無味、透明的物理特性和水能溶解特定物質(zhì) (糖、鹽等 )的化學(xué)特性。 本文擴(kuò)展閱讀：炎炎夏日的夏季，各類生物已經(jīng)恢復(fù)生機(jī)，大都開始旺 盛的生命活動。只有幼兒積極參與活動，才是有效的活動。 創(chuàng)設(shè)了玩中學(xué)，學(xué)中樂的活動氛圍《綱要》中指出“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動。 A、展示材料。你看到的云是什么樣子的？ 師：請你再仔細(xì)地看看，天空中的云還有什么變化？ 感覺夏天的氣味和聲音。 集中交流自己的觀察所得。 談話引出活動：夏天到了，知了來了，有誰知道夏天除了知了先生來做客了，還有些什么變化？今天，我們就一起去外面找找夏天。 能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。 第二篇：幼兒園中班教案《你好夏天》及教學(xué)反思 中班教案《你好夏天》含反思適用于 中班的夏天主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在游戲中增加動作的敏捷性，體驗迎風(fēng)飛跑的感覺，觀察夏日天空的變化，學(xué)習(xí)用比喻的手法來表達(dá)自己的感受，學(xué)習(xí)創(chuàng)意地運(yùn)用材料制作天空中的云，快來看看幼兒園中班《你好夏天》含反思教案吧。西方人則普遍稱夏至至秋分為夏季。通過本次活動使幼兒對怎樣進(jìn)行防曬有了更清楚的認(rèn)識，對度過夏 天有很大的幫助。 出示掛圖，引導(dǎo)幼兒說一說夏天防曬都有什么好方法 ? 教師小結(jié)：躲在樹蔭下、中午太熱的時候最好不要出去、戴帽子、口罩、打遮陽傘、擦防曬霜等?；蛩⑺⑿∨笥训念^頂，刷的頭頂火辣辣等。 帶領(lǐng)幼兒來到戶外空地上，和幼兒在太陽底下站立一會兒。 引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗加以想象性描述，進(jìn)行仿編詩歌。 請幼兒欣賞詩歌《夏天的太陽很頑皮》，感知太陽的熱量。 活動過程 猜謎語引出活動主題。 使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。通過本次活動目的是讓他們了解到夏天的天氣和感受到太陽的火辣，懂得幾種防曬的方法，使孩子們愉快地度過炎熱的夏天。 設(shè)計意圖 夏天到來了，天氣越來越熱，在進(jìn)行戶外活動時如果天氣熱，我們會酌情的縮短在戶外的時間，天氣的炎熱，有的孩子會出汗并且會心情煩躁，有的孩子在家中中午不聽家人的勸告往外跑。 體驗明顯的季節(jié)特征。 《夏天防曬好方法》教學(xué)掛圖。 (1)談話：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)了 ?(夏天來到了 )如果你站在外邊太陽照在身上有什么感覺 ?(很熱 )你還發(fā)現(xiàn)太陽照在什么地方 ?(照在買菜的人身上、照在汽車上、照在蓋房子的人身上等 )幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗自由講述。 提問：詩歌中夏天的太陽究竟把誰刷得火辣辣的呢 ? (3)教師演示教具，幼兒根據(jù)詩歌做動作 (比如：游泳、爬上、騎車等 ) (4)一名幼兒演示教具，其他幼兒邊做各種動作邊說詩歌。 室外體驗太陽的炎熱。如：刷刷 ***，刷的 ***火辣辣 。 啟發(fā)幼兒說一說：夏天天氣很熱，太陽火辣辣的，怎樣才能防曬呢 ? 幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗自由 回答。學(xué)習(xí)詩歌時，孩子們邊做動作邊說非常的感興趣，特別是最后一句：“火辣辣
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