大班美術(shù)教案-圖形想象畫-全文預(yù)覽
【正文】 考 第五篇：幼兒園大班美術(shù)教案及教學(xué)《圖形想象畫》及教學(xué)反思 大班美術(shù)教案及教學(xué)《圖形想象畫》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽表現(xiàn)、大膽創(chuàng)作，通過各種圖形展開想象，發(fā)展幼兒的想象能力，培養(yǎng)幼兒的審美情感，增強(qiáng)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，快來看看幼兒園大班美術(shù)教學(xué)《圖形想象畫》含反思教案吧。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 鼓勵(lì)幼兒大膽想像，合理布局。 三、提出作畫要。這次秋游我們到過哪些地方？ 二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最開心的事。 幼兒繪畫工具：紙、記號(hào)筆、蠟筆等。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 秋游 活動(dòng)目標(biāo)： 啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂情景。 （ 1）提醒幼兒噴刷時(shí)不能移動(dòng)畫紙和放好的彩紙圖形；協(xié)助能力 較差的幼兒學(xué)習(xí)噴刷的方法。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 噴刷方法：可以先噴紅色，用一把牙刷蘸上少量的紅色，然后牙刷與牙簽相 互摩擦，紅色均勻地噴灑在紙上；再噴黃色或藍(lán)色，但必須等畫面上的紅色干了以后再進(jìn)行，注意換顏色時(shí)也必須清洗原來蘸有顏料的牙刷和牙簽。 過程： 出示圖形貼畫和噴刷畫，引出課題。 體驗(yàn)噴刷作品的藝術(shù)美。我的本領(lǐng)可大了，小朋友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 ５、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、腳、尾巴） 獅子的身體像什么？（橢圓形） 三、看獅子的 PPT 老師這里也有獅子，我們一起來看看它們是怎樣的？它們?cè)谑裁吹胤?？在干什么呢? 四、擺放獅子不同的姿勢(shì) （老師在你們的桌子上準(zhǔn)備了獅子的頭、身子、腳和尾巴，請(qǐng)小朋友四個(gè)人合作去放一放、擺一擺獅子會(huì)有哪些姿勢(shì)？） 幼兒擺放，教師巡回觀察。 兩個(gè)大餅放下面，點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜。 獅子 PPT 幼兒用紙、記號(hào)筆、油畫棒。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 大班繪畫教案：《獅子》 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試用邊念“順口溜”邊畫畫的方式學(xué)畫獅子。 （ 4）幼兒進(jìn)行線條想象畫的創(chuàng)作活動(dòng) ，要求幼兒根據(jù)音樂的變化而運(yùn)用各種線條來作畫。c 根據(jù)音樂的不同用不同的線條作畫。例如 :聽到大鼓的聲音，折線娃娃走出來，表示折線和鼓 聲一樣粗壯有力。表現(xiàn)美的情緒。 情況分析： 針對(duì)幼兒作畫時(shí)畫面內(nèi)容比較單一的情況，我設(shè)計(jì)了線條想象畫，以此引導(dǎo)幼兒積極思維，大膽想象和創(chuàng)作，鍛煉他們的表現(xiàn)能力。（播放音樂）“小朋友們，圖形王國(guó)的第二期畫展開展了，讓我們和我們的老師一起去參觀參觀吧！” 參觀完畫展后，提問一幼兒：“你最喜歡哪一幅作品？可以告訴我嗎？你為什么喜歡這副畫？”（幼兒作答） 老師給以簡(jiǎn)單及鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。 出示三角形的蠟光紙， 提問：三角形除了變出圖形王國(guó)里的東西外，還可以變出什么圖形呢？（依次出示半圓形、圓形、正方形） “讓我們看看電腦里這個(gè)小畫家把這些圖形變出了哪些漂亮的東西呢？”打開多媒體，觀看課件。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： “圖形王國(guó)”畫展的場(chǎng)景布置（范畫作品、夾子、繩子、大門及“圖形王國(guó)”大字） 多媒體課件、錄音機(jī)及背景音樂 各種剪好的圖形（蠟光紙）、畫紙和膠水人手一份、抹布 四、活動(dòng)過程： 一、參觀“圖形王國(guó)”的第一期畫展。 （播放音樂）“小朋友們，圖形王國(guó)的第二期畫展開展了，讓我們和我們的老師一起去參觀參觀吧！” 參觀完畫展后，提問一幼兒：“你最喜歡哪一幅作品？可以告訴我嗎？你為什么喜歡這副畫？”（幼兒作答） 老師給以簡(jiǎn)單及鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。 出示三角形的蠟光紙，提問：三角形除了變出圖形王國(guó)里的東西外，還可以變出什么圖形呢？（依次出示半圓形、圓形、正方形） “讓我們看看電腦里這個(gè)小畫家把這些圖形變出了哪些漂亮的東西呢？”打開多媒體，觀看課件。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： “圖形王國(guó)”畫展的場(chǎng)景布置（范畫作品、夾子、繩子
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