【正文】 主要建筑物四周設 有主次干道通 過，道路寬度 4～ 12m。 本項目基坑類別為二級基坑，且距周邊建筑較近，建議設計施工過程中采取相應的防護措施。 本項目 抗震設防烈度為 7度，設計基本地震加速度值為 ，抗震設防類別屬 乙 類，設計地震分組為第一 組，設計特征周期為 。但只要采取適當?shù)姆乐未胧?，其地質(zhì)災害危害小，危險性低。據(jù)有關部門調(diào)查研究，認為本區(qū)主要為孤立型淺源地震，地震基本烈度 6度。最高處圣境山海拔高程 。根據(jù)鄰近場區(qū)土的腐蝕性資料，本區(qū)土在干濕交替地段對混凝 第三章 項目場址選擇及建設條件 土及混凝土中的鋼筋具微腐蝕性。本處地勢高，不易賦存地下水。土壤類型有水稻土、潮土、黃棕壤、紫色土、石灰土等。東北部的鐘祥市、京山縣地處大洪山南麓，地質(zhì)特征為褶皺斷塊山地，形成低山和丘陵。 29’，北緯 30176。 2020年底，全市總人口 300萬人。 區(qū)域概況 市位 于湖北省中部，地處江漢平原向鄂西山地過渡地帶，界荊州、宜昌、襄 陽 、隨州、孝感、天門、潛江諸市之間。 （ 2） 不應選在有害氣體和煙塵影響較大的區(qū)域內(nèi)，與噪聲源及貯存易燃、易爆物場所的相關距離應符合有關規(guī)定 要求。在學生公寓內(nèi)，由于缺少了課堂紀律的約束和任課老師的監(jiān)督，學生的身心得以放松，所表現(xiàn)出來的是學生最真實的面貌，各種思想情感就在 公寓 內(nèi)盡情地流露出來。由于學校住宿條件的限制，有 約 500名 學生 只能依靠外租 私人住宅民房為 宿舍，加大了學校的管理難度 ，同時加大了 管理成本 ， 第二章 項目建設背景及必要性 也 嚴重影響了學校正常的教學工作，學生的住宿條件將成為直接制約學校的快速發(fā)展和學校辦學層次提升的瓶頸。二是條件嚴重落后，目前的學生宿舍大多是修建于上世紀 80年代 ，宿舍內(nèi)沒有獨立的衛(wèi)生設施，都是集體衛(wèi)生 間和洗手間，且空間狹小。把公寓管理寓于公寓文化建設之中，讓學生在活動中接受規(guī)范的管理和教育，經(jīng)常組織開展以活躍氣氛、培養(yǎng)情趣、強身健美、增強體質(zhì)為主要內(nèi)容的文體活動，讓學生在活動中增長知識和才干，在娛樂中強健體魄，陶冶情操，凈化心靈。因而，加強公寓樓建設，就可以實現(xiàn)規(guī)范化管理，構建和諧校園，促進學校全面落實科學發(fā)展觀， 第二章 項目建設背景及必要性 推動學校內(nèi)部和諧發(fā)展。 校舍安全作為中小學安全問題的一個重要方面，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，校舍的安全建設有著決定性的作用。 中小學 教育作為 我國 教育的基礎， 對青少年的發(fā)展有著至關重要的作用，良好的中小學教育制度和學習環(huán)境，不僅能夠給未來一代人提供良好的知識基礎，也能給他們提供一個安全、可靠的學習氛圍。世界格局深刻變化，科技進步日新月異，人才競爭日趨激烈。提出全面實施素質(zhì)教育，著力完成“普及、發(fā)展、提高”三大任務，加快教育結構調(diào)整，促進教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，建設學習型社會。 項目建設的必要性 是實現(xiàn) “教育為本、科教興國” 戰(zhàn)略的需要 “教育為本、科教興國” 是我國長期的發(fā)展戰(zhàn)略，是黨中央、國務院按照鄧小平理論和黨的基本路線，科學分析和總結世界近代以來特別是當代經(jīng)濟、社會、科技發(fā)展趨勢和經(jīng)驗，并充分估計未來科學技術特別是高技術發(fā)展對綜合國力、社會經(jīng)濟結構、人民生活和現(xiàn)代化進程的巨大影響，根據(jù)我國國情，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設三步走的宏偉目標而提出 的發(fā)展戰(zhàn)略。 該 校女生宿舍于 1985年建成，磚混五層，建筑面積為 2331㎡。要嚴格工程質(zhì)量安全管理，建立健全所有中小學校、所有校舍的安全檔案。資金安排實行省級統(tǒng)籌，市縣負責，中央財政補助。 國家政策的支持 2020年 4月 1日 ， 國務院總理溫家寶主持召開國務院常務會議，決定正式啟動全國中小學校舍安全工程。 經(jīng)過 2020年的 排查鑒定 ， 全國共排查鑒定學校 ，單體建筑物 217萬棟，校舍面積 。項目建設過程中對周邊生態(tài)環(huán)境基本無影響，建設場區(qū)地理交通狀況良好、社會條件優(yōu)越、資源條件充分、建設條件良好。 項目總投資及資金籌措 項目總投資 ，其中：建筑工程費用 ，設備及工器具購置費用 ，安裝工程費用 ，工程建設其他費用 ，預備費用 。 本項目主要建設內(nèi)容為 學生公寓樓 的土建及安裝工程、裝飾裝修工程 、配套道路綠化 建設等。 結論 本項目的建設是保證中小學校舍安全的需要， 是實現(xiàn)“教育為本、科教興國”戰(zhàn)略的需要，是 全面實現(xiàn)小康社會目標、建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家 的重要舉措， 是堅持教育優(yōu)先發(fā)展、辦人民滿意教育的戰(zhàn)略部署 ，同時也符合 城區(qū)有關教育教學的總體規(guī)劃和辦學理念 ，社會效益顯著 。但目前一些地區(qū)中小學校舍有相當部分達不到抗震設防和其他防災要求， c級和 d級危房仍較多存在；尤其是上世紀 90年代以前和“普九”早期建設的校舍，問題更為突出；已經(jīng)修繕改造的校舍，仍有一部分不符合抗震設防等防災標準和設計規(guī)范。 在全國范圍實施中小學校舍安全工程，全面改善中小學校舍安全狀況，直接關系廣大師生的生命安全，關系社會和諧穩(wěn)定。從今年起，用三年時間，對地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)、洪澇災害易發(fā)地區(qū)、山體滑坡和泥石流等地質(zhì)災害易發(fā)地區(qū)的各級各類城鄉(xiāng)中小學存在安全隱患的校舍進行抗震加固、遷移避險，提高綜合防災能力，使學校校舍達到重點設防類抗震設防標準，并符合其他防災避險安全要求；其他地區(qū)按抗震加固、綜合防災要求，集中重建整體出現(xiàn)險情的危房、改造加固局部出現(xiàn)險情的校舍，消除安全隱患。要在對校舍全面排查鑒定的基礎上，科學制定規(guī)劃和方案，突出重點，分步實施。 根據(jù)《湖北省中小學校舍安全工程實施方案》的要求， D級危房必須拆除重建。根據(jù)這一實際情況，經(jīng)學校研究決定，擬拆除原園林局宿舍，在原址新建一棟高規(guī)格學生公寓。在國家“十一五”規(guī)劃綱要中進一步強調(diào)實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。從現(xiàn)在起到 2020年，是我國全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的關鍵時期。中國未來發(fā)展、中華民族偉大復興，關鍵靠人才，根本在教育。 是堅持教育優(yōu)先發(fā)展、辦人民滿意教育的戰(zhàn)略部署 安全問題一直以來都是社會廣泛關注的一個重要問題，特別是 2020年以來，多起中小學安全事故的發(fā)生， 讓社會對中小學的安全問題做出了廣泛的質(zhì)疑。作為社會重要組成部分和社會大教育主體的學校 ，具有促進人的發(fā)展和社會發(fā)展的兩大功能。公寓內(nèi)的文化氛圍如何，對學生的成長、成才與成人將產(chǎn)生重大的影響。 改善學校辦學條件 的迫切需要 與學校日益迅猛的發(fā)展勢頭及日益增加的學生數(shù)相比，目前學校的學生住宿用房很緊張，學生宿舍面臨兩大亟待解決問題：一是能力嚴重不足，存在巨大缺口。 龍泉中學是 湖北省 的重點中學，學生來自于各縣市區(qū)， 學校 3300名在校生 中住宿生約 2020名。 促進學生 公 寓規(guī)范化 管理，順應時代發(fā)展的需要 學生公寓不僅是學生休息、娛樂的場所，更是學習、社交以及進行思想政治教育，培養(yǎng)學生集體主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要場所。 第三章 項目場址選擇及建設條件 第 三 章 項目場址選擇 及建設條件 場址選擇 選擇原則 （ 1）場區(qū)周邊市政配套設施齊全，環(huán)境良好。 建設場址 本項目位于湖北省 市龍泉中學 校內(nèi)，在現(xiàn) 學生公寓（原園林局職工宿舍） 的原址上，新建 一棟 24層的學生公寓 。 市國土面積 12404km2，占全省國土面積 %，其中耕地面 積。 51’ 113176。 市境內(nèi)地勢東、西、北三面高，中南部低，略呈向南敞開之勢，形成低山坳谷、丘崗沖溝和平原湖區(qū)兼具地勢。海拔最低處位于長湖底部，為 。西側約 150m處竹皮河河水位比擬建場區(qū)地表約低 11m。結合本處環(huán)境地質(zhì)條件判別：地下水對混凝土結構及鋼筋混凝土結構中的鋼筋具微腐蝕性。坡降較 大。本區(qū)新構造運動明顯，其中主要表現(xiàn)為頻繁發(fā)生的、非破壞性的有感地震，很少發(fā)生略有破壞性 。 通 過地層、構造、地震、水文、粘土等特征的綜合評估，認為該區(qū)內(nèi)存在可能發(fā)生地質(zhì)災害的隱患，或潛在地質(zhì)災害的發(fā)生。據(jù)分析場地地基穩(wěn)定，適宜該工程建設。 建設場地地質(zhì)環(huán)境條件復雜程度為簡單，地質(zhì)災害危險性評估分級級別為三級。建筑 基底占 地面積 ，總建筑面積 （包括地下室建筑面積 ），容積率為 ，建筑密度為 %， 場區(qū)建筑布局合理，符合通風、采光、道路交通等規(guī)范要求。 給排水工程規(guī)劃 給水工程 項目給水管網(wǎng)分別由校園內(nèi)部兩條進水管引入并形成環(huán)狀，管徑按照用水需求 量進行 確定 。雨水依地勢經(jīng)雨水口收集后排入校區(qū)雨水管網(wǎng)，分片排入周圍市政排水干管。 （ 2） 設施布置 規(guī)劃電訊線路均采用地埋電纜以直埋方式敷設引入各建筑物的電話配線箱。 主要建設內(nèi)容包括土建及安裝工程、裝飾裝修工程及配套基礎設施。 （ 4）本工程基礎選型初步定為樁基礎。 公用輔助工程方案 （ 1） 水 源 由校園集中泵房加壓給水設計直接供給，采用 2根 DN200給水管 ， 給水管網(wǎng)在室外呈環(huán)狀布置 ， 保證 生活和消防 用水的可靠性 （ 2） 場區(qū)內(nèi)排水采用雨、污分流制，即污水和雨水各自設置管網(wǎng)獨立排放。備用電源為校區(qū)內(nèi)原有發(fā)電機系統(tǒng)，該系統(tǒng)容量能滿足整個校區(qū)用電需求。消防工程設計參照《高層民用建筑設計防火規(guī)范》等相關規(guī)范實施。 聲環(huán)境 依據(jù)相關部門提供的參考資料和項目建設運營要求，項目所在地區(qū)屬于居民住宅為主的區(qū)域，依據(jù) GB3096－ 2020《聲環(huán)境質(zhì)量標準 》 ,項目區(qū)域?qū)?1類標準適用區(qū)域，環(huán)境