【正文】 容和詩歌形象，往往要分析藝術(shù)手法；而考查藝術(shù)手法，也往往要說到思想內(nèi)容或藝術(shù)形象。 刻畫了 毫無人格尊嚴的 丈夫乞食人家祭 品而 在妻妾面前 洋洋自得的丑態(tài) ， 與介子推寧愿燒死也不做官的氣 節(jié)形成了強烈對比 。 (2)【命題 意圖 】本題考查 “鑒賞文學作品的表達技巧 ”及 “評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度 ”的能力。 清明時節(jié)， 桃李 不管人間滄桑，依然在春風中盡情 綻放 ； 作者 站在野田里， 卻 想起 被荒草覆蓋 埋在地 下的 長眠的人 ，不禁愁緒萬端。 如果景與情一致， 就是 以 樂景寫樂情 ，或者 以悲景寫悲情 ，那叫 正襯 ；如果所寫的景與情格調(diào)相反，就是以 樂景寫哀情 ，也叫 反襯。②士：指介之推，春秋時晉人。 雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。 遇，對待 ， 1 分。（ 2）三公、九卿 及 以下官員都對衛(wèi)青卑身奉承， 唯獨汲黯用平等的禮節(jié)對待衛(wèi)青。（ 4 分） 譯文： ______________________________________ （ 2）公卿以下皆卑奉者，獨及黯與亢禮。所以 C 項 是斷句最恰當?shù)?） 第 Ⅱ 卷（共 114 分） 注意事項： 第 Ⅱ 卷共 4 頁，須用黑色墨水簽字筆在答題卡上寫作答。這段話主要 是說皇上對待弘燕和 汲黯 的不同態(tài)度 ：弘拜見他，他有時候不戴帽子，而 汲黯 拜見他，他沒帶帽子就不見。 要做好這道題，一要熟悉課文，熟記典型句子；二要了解 18 個虛詞的各種用法與意義。做主語與賓語的一般是名詞和代詞。 【解題透析】 答案 D（奪：改變） 【答題技巧】 做這道題，一定要結(jié)合語境來分析。 （節(jié)選自《綱鑒易知錄》卷十三） ，不正確的一項是 A．屋比延燒，不足憂也 比：并排。 ②告：休假?！摈鲈唬骸胺蛞源髮④娪幸究?，反不重邪！”青聞，愈賢黯，數(shù)請問國家朝廷所疑，遇黯加于平日?！鄙显唬骸叭弧q余，東海大治。臣過河南，貧人傷水旱萬余家，臣謹以便宜，持節(jié)發(fā)倉粟以賑之，臣請歸節(jié)，伏矯制之罪。 三、（ 9 分，每小題 3 分） 閱讀下面的文言文，完成 1012 題。主要 陷阱 有： 偷換概念 、 張冠李戴、 以偏概全、 無中生有， 說法絕對、 強加因果 、答非所問 等。 【命題意圖】考查學生對作者觀點態(tài)度的分析理解能力。 英國天體物理學家愛丁頓提出的“時間之箭”，就是這種觀點；另外從“基督教出現(xiàn)以前，只有猶太人和信仰拜火教的波斯人認同這種 前 進式的時間” 可知，這觀點，不是“猶太基督教最早提出的觀點” ,屬于張冠李戴 ) ，下列表述不符合作者觀點的一項是 （ ） ，并用這種認識來解釋歷史，由此形成了最初的文化時間。 ，循環(huán)模式更容易為人們接受和認同，因為它所具有的“復(fù)生”觀念更能給人以安慰。 D\、 “文化時間的循環(huán)模式和線性模式在生物時間中都可以找到對應(yīng)”，“都”說法絕對。 【命題 意圖 】考查對重要概念的理解能力。 （節(jié)選自柯文尼、海菲爾德《時間之劍》，有刪改） “文化時間”的表述，正確的一項是 A. 文化時間是指不同時代是 人民根據(jù)自 己對時間的不同理解而賦予時間的 文化意義，其中包含了后來形成的“向”的概念。細 胞的分裂，以及體內(nèi)各種不同節(jié)奏 —— 從高頻的神經(jīng)脈沖到悠閑的細胞更新 —— 所組成的交響樂，都牽涉到循環(huán)式時間；而不可逆時間則體現(xiàn)于從生到死的老化過程之一。 ⑤ 不可逆時間深刻地影響了西方思想。這樣，過去也是將來，沒有真正的“歷史”可言，于是死心塌地地承認再生和更新?！焙孟袼袣v史的時間都裝在一個大輪子上一樣，循環(huán)不已。這是因為任何事物都是由時間辨別，都好像根據(jù)一個周期開始和結(jié)束；因此，甚至時間本身也是一個循環(huán)。他們想，既然時間跟天體循環(huán)運轉(zhuǎn)分不開，時間 本身也應(yīng)該是循環(huán)的。 特別提醒： 第一年的題目較為簡單 ，以后可能越考越細，學生一定要去細讀原著。 只是他沒有去做官，而選擇出家 ） 【技巧突破】江西考綱 規(guī)定，文學名著，要求了解名 著的故事情節(jié)和人物形象。孫夫人攜阿斗離去時，被趙云、張飛截下，留下阿斗，只放回了孫夫人。 ，不正確的一項是 A．巴格特漂亮的小女兒被人用一個獨眼、駝背、長著羅圈腿的小怪物換走了。 【解題透析】 答案 A．（ B、 前后照應(yīng)不周。 B．領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅持以人為本的執(zhí)政理念，是推動一個地方社會經(jīng)濟健康發(fā)展的前提。 C、 主謂 倒裝 句 ， 中間用逗號， 問號在后面。 【解題透析】 答案 D [A、分號連用錯 ?！? D．《舊約 ，標點符號使用正確的一項是 A．作家大都重視寫作前的情感培養(yǎng)：有的借欣賞音樂進入情境；有的面對墻壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科來興奮自己。 “ 深孚眾望 ” 與 “ 深負眾望 ”的區(qū)別就在于“孚”與“負”的不同。深孚眾望 ， 非常令對方信服 ； 深負眾望 ， 深深辜負對方的期望。 【解題透析】 答案 A [投降 ， 停止抵抗 ,放下武器 ，貶義詞； 投誠 ， 也有投降的意思 ，但 “ 投誠 ”一般作 褒義詞 用 。 ，最恰當?shù)囊唤M是 ?有人認為他之所以對日 __________,和他那個親日媚日、飛揚跋扈的老婆的教唆與威逼不無關(guān)系。 ，沒有錯別字的一組是 侯補 霎時 不落言筌 B,端詳 肄業(yè) 坐鎮(zhèn) 怨天尤人 吞噬 神采 要言不煩 鐘磬 親睞 惹事生非 【命題 意圖 】考查對字形的識記能力 。）裝； B．校（ ji224。)勉 鮮（ xiān)有所聞 （ ni226。)瑯 煢 (qi243。) 亍 著（ zh225。第 1 頁 共 10 頁 20xx 年普通高等學校招全國統(tǒng)一考試（ 江西 卷） 語 文 第Ⅰ卷（選擇題 共 36 分） 本卷共 12 小題，每小題 3 分，共 35 分。ng)伍 彳（ ch236。o)對 琺（ f224。) 勖（ x249。 【解題透析】 答案 D [A．著（ zhu243。這類題常 用排除 錯項 法。 如果只是機械記憶，往往會發(fā)生混淆與錯誤。 分別 深孚眾望 B. 投誠 分別 深負眾望 C. 投降 分頭 深負眾望 D. 投誠 分頭 深孚眾望 【命題 意圖 】本題考查正確運用詞語的能力 。 結(jié)合語境判斷， 原文中顯然應(yīng)用 “ 分別 ” 。 學生答題時要找準突破口，果斷排除。三組近義詞，只要了解兩組，一般就能找出正確答案，所以不要有畏難情緒?！彼卮鹫f：“沒什么，別多心。 【命題 意圖 】本題考查正確運用標點符號的能力 。 B、 省略號 與 “等等 ”不能連用 。 5. 下列各句中，沒有語病的一項是 A．中華全國總工會緊急撥款 100 萬元，用于對在黑龍江省鶴崗新興 煤礦爆炸事故中遇難礦工家屬的慰問。 【命題 意圖 】考查辨析語病的能力。 D． “ 槍支彈藥 ”屬于“武器”，種概念不能與 屬概念“武器” 并列） 【技巧點撥】辨析語病 首先要熟悉常見的六種病因，其次要掌握其標志性錯誤的句子部位，第三要熟記一些典型的錯誤例句。（《家》） 、誤娶寶釵、抄家等一系列人生變 故后，又遭遇科舉考試失敗的打擊，終于心灰意冷，斬斷塵緣出家做了和尚，（《紅樓夢》） ，謊稱國太病危，騙孫夫人攜阿斗回吳，讓劉備拿荊州來換阿斗。賈寶玉 并沒有 “遭遇科舉考試失敗的打擊”。 如 A 項《巴黎圣母院》 考查 的情節(jié)，電影里是沒有的； D 項，只看《三國演義》目錄是無法判斷的。潮水、冬夏二至、季節(jié)、星辰的循環(huán)往來，這些現(xiàn)象使許多原始人把時間