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正文內(nèi)容

20xx年江西語(yǔ)文高考試題及答案解析指導(dǎo)(已打印)-wenkub

2022-09-04 10:52:14 本頁(yè)面
 

【正文】 圖 】考查對(duì)名著名篇的識(shí)記能力。她傷心過(guò)度,將自己封閉在一間叫“老鼠洞”的小屋里,成了隱修女。 兩面 不能 對(duì)一面, C、 “處于??”后面缺少賓語(yǔ)。 C.這個(gè)垃圾處理廠原設(shè)計(jì)日處理垃圾 1000 噸,現(xiàn)在,平均日處理垃圾達(dá)到了 2300 噸,早就處于超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)了。 【技巧點(diǎn)撥】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一般都是考查較為常見(jiàn)的用法。在分號(hào)與分號(hào)之間,至少應(yīng)有一個(gè)逗號(hào)。創(chuàng)世紀(jì)》中 說(shuō):“神以自己的形象創(chuàng)造了人。 B.農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦,貼春聯(lián)、掛年畫(huà)、舞龍燈、放花炮、穿新衣??等等,到處呈現(xiàn)祥第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 和、熱鬧的氣氛。 懂得了 “ 孚 ”是 “ 信服 ” 的意思 ,“負(fù)”是“辜負(fù)”的意思,結(jié)合語(yǔ)境,就可以首先排除 B 和 C, 再?gòu)纳省H方 面區(qū)分 “ 投降 ” 與 “ 投誠(chéng) ”,答案就出來(lái)了。在本語(yǔ)境中應(yīng)選 “ 深孚眾望 ” 。根據(jù)文中語(yǔ)境 應(yīng) 用 “ 投降 ” 。 ?“五一”期間,市長(zhǎng) __________會(huì)見(jiàn)了新加坡貿(mào)易代表團(tuán)和臺(tái)灣投資考察團(tuán)。 【解題透析】 答案 B [A.侯 ——候; C.萃 ——粹; D.親 ——青 ] 【方法 點(diǎn)撥 】本題考查同音易錯(cuò) 字 。o)對(duì); C.鮮( xiǎn)有所聞 ] 【技巧點(diǎn)撥】本題誤區(qū)全為多音 多義 字,這些字也 很 易成為學(xué)生學(xué)習(xí)的陷阱 。) 肖( xi224。ng)煢孑立 ( m225。o)裝 少不更( gěng)事 ( y236。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。 ( 18 分,每小題 3 分) ,加點(diǎn)的字讀音全部都正確的一組是 ( h225。) 校( xi224。o)賊 彈劾( h227。o)像 迤( yǐ)邐 咄( duō)咄逼人 【命題 意圖 】考查識(shí)記現(xiàn)漢語(yǔ)普通話字音的能力 。 答題時(shí) 一定要 認(rèn)真謹(jǐn)慎 。 也是對(duì)音形義的一種綜合考查,我們?cè)?平時(shí)學(xué)習(xí) 中 應(yīng)該理解記憶。 ?女主人公憧憬的丈夫是:無(wú)論從事什么工作,一定是卓有成就的,一定會(huì)成為 ____________的人。 “ 分別 ”指 一個(gè)人分多次做相關(guān)的工作,而 “ 分頭 ” ,指多人同時(shí)去做相關(guān)的工作。 ] 【 方法點(diǎn)撥 】 這次 對(duì) 近義詞語(yǔ)的 考查 , 增加了 對(duì) 成語(yǔ) 的辨析 ,多了干擾項(xiàng) 。 或者從“分別”與“分頭”入手,用排除法也行 。 C.小李見(jiàn)他笑得有點(diǎn)異樣,就問(wèn):“怎么了?你?!睉?yīng)當(dāng)?shù)竭^(guò)來(lái)說(shuō)才對(duì),即“人以自己的形象創(chuàng)造了神”。 分號(hào)應(yīng) 全 改為逗號(hào)。平常 熟記 一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的 基本 用法 和常見(jiàn)錯(cuò)誤,多做些練習(xí), 就能 對(duì)付考試。 D.在宣泰戰(zhàn)斗中,我軍殲滅國(guó)民黨軍兩個(gè)團(tuán),生俘團(tuán)長(zhǎng)一名,繳獲了大批槍支彈藥和武器物資。句末應(yīng)加“狀態(tài)” 之類的賓語(yǔ) 。(《巴黎圣母院》) B.高老太爺臨終前原諒了覺(jué)民的逃婚行為,他讓覺(jué)慧把覺(jué)民找回來(lái),并親口告訴覺(jué)民馮家的親事不提了,以后好好讀書(shū),揚(yáng)名顯親。 【解題透析】 答案 C( . 在第一百一十九回,家人向王夫人報(bào)喜時(shí),報(bào)信的說(shuō)寶玉中了第七名舉人,賈蘭中了一百三十名。但如果不去讀原著,只看電影,或者只看章節(jié)目錄,也會(huì)失分的 。 文化時(shí)間 ① 時(shí)間有“向”的概念,并不是一直都有的。 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) ② 時(shí)間的循環(huán)模式是希臘各 宇宙學(xué)派的一個(gè) 共同點(diǎn)。公元 四世紀(jì) 的尼梅修斯主教說(shuō)過(guò):“蘇格拉底也好,柏拉圖也好,人人都會(huì)復(fù)生,都會(huì)再見(jiàn)到同樣的朋友,再和同樣的熟人來(lái)往。它所指向的是世界的末日,而不是世界的重新再生。由于基督教相信耶穌的生、死和他的上十字架受難,都是唯一的事件,都是不會(huì)重復(fù)的,西方文化終于把時(shí)間看成是穿越在過(guò)去和未來(lái)之間的一條線??傊?,線性時(shí)間概念的出現(xiàn)和因之而起的觀念改變,為現(xiàn)代科學(xué)的產(chǎn)生打下了思想基礎(chǔ)。一方面,不停的鐘擺或晶體振蕩積累成一般所謂的“時(shí)間”,在地球上這段時(shí)間就表現(xiàn)為 12 小時(shí)或24 小時(shí)的周期。 C. 文化時(shí)間是西方文化的組成部分,不同文化學(xué)派形成的不同時(shí)間概念和認(rèn)識(shí)把現(xiàn)代人和原始生物在時(shí)間上連接起來(lái)。 C、 根據(jù)第五段“可逆時(shí)間深刻地影響了西方思想。 ) ,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ,任何事物都由時(shí)間辨別,所有的自然現(xiàn)象、人和歷史都將經(jīng)歷循環(huán)往復(fù)的周期。 【命題 意圖 】考查對(duì)文本內(nèi)容的理解能力。 ,改變了人們的觀念,為達(dá)爾文生物學(xué)說(shuō)研究人類進(jìn)化開(kāi)辟了道路。作者認(rèn)為,鐘表的旋轉(zhuǎn)擺動(dòng),標(biāo)志時(shí)間的循環(huán)往復(fù),而發(fā)條的松弛才告訴我們時(shí)間一去不回頭 。 (當(dāng)然,有的推斷題需要縱觀全文)。河內(nèi)失火,延燒千余家,上使往視之。以太守。莊助復(fù)為請(qǐng)告,上曰“汲黯何如人哉?”助曰:“使黯任居官,無(wú)以人。尊寵于群臣無(wú)二,公卿以下皆卑奉之,獨(dú)汲黯與亢禮。丞相弘燕見(jiàn)上或時(shí)不冠至如汲黯見(jiàn)上不冠不見(jiàn)也上嘗坐武賬中黯前奏事不上冠望見(jiàn)黯避帷中使人可其奏。 ④青:衛(wèi)青,漢武帝時(shí)名將。 C.責(zé)大指而已 指:意旨 D.亦不能奪之 矣 奪:強(qiáng)取。如在 《陳情表》中學(xué)過(guò) “舅奪母志 ”,其中“ 奪 ”就是“ 改變 ”的意思,與這里一致;有時(shí)候 也可以從語(yǔ)法角度來(lái)分析 。 ,家電的詞的意義和用法不相同的一組是 ( ) B. 上賢而釋之 作《師說(shuō)》以貽之 今人有大功而擊之 于是秦王不懌,為之一缶 以勇氣聞?dòng)谥T侯 【命題透析】本題考查對(duì)文言虛詞意義和用法的理解能力。 【解題透析】 答案 C( 做這道題,最好用排除法 。 A 項(xiàng)和 D 項(xiàng) “或時(shí)不冠”主語(yǔ) 不明,容易產(chǎn)生歧義 ,應(yīng)排除 ;再?gòu)脑~語(yǔ)分析,“至如”和“望見(jiàn)”是兩個(gè) 詞語(yǔ),詞語(yǔ) 中 間不能斷句,由此可以排除 B 項(xiàng); 當(dāng)然文中的“上”可以理解為主語(yǔ),也可以理解賓語(yǔ)。 四、( 28 分) 。( 4 分) 譯文: ______________________________________ 【命題 意圖 】本題重點(diǎn)考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。 1 分,大意 1分)。 。 賢愚千載知誰(shuí)是,滿眼蓬蒿共一丘。 ( 1)這首詩(shī)首聯(lián)寫(xiě) 景 抒情有什么特點(diǎn)?( 4 分) 答: ___________________________________________ ( 2)指出“人乞祭余驕妾婦”這句話體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情 ?( 4 分) 答: ______________________________________ ( 1)【命題 意圖 】 本題考查 “鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧 ”能力。而詩(shī)歌第一句寫(xiě)“桃李笑”顯然是以樂(lè)景寫(xiě)哀情。 【方法點(diǎn)撥】 答此類題目 ,一定 要 先 弄 清楚 寫(xiě)了 什么樣的景, 抒了 什么樣的 情, 再想想 情與景之間的關(guān)系 如何 。另外,解這道題,不但要回答“這句話體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情”,還要回答“是怎樣體現(xiàn)的”。 【方法點(diǎn)撥】 “詩(shī)歌鑒賞”,主要考查思想內(nèi)容、 藝術(shù) 手法和詩(shī)歌形象。 。湖月照我影, ________________。 【解題透析】名句名篇的補(bǔ)寫(xiě), 以往都是考名篇名句的 。臨時(shí)抱佛腳,只背名句是沒(méi)有多大作用的。格林 瓦薩卡在一所大學(xué)對(duì)面的網(wǎng)球場(chǎng)旁停下了腳步。這樣的姑娘瓦薩卡連想都不敢想,即使在年輕的時(shí)候,他也沒(méi)敢奢望過(guò),她們對(duì)他來(lái)說(shuō)來(lái)自另一個(gè)世界。畢竟他們一起忍受了失去第一個(gè)孩子的傷痛,后來(lái)又生育了一個(gè)女兒。那時(shí)他們家住在市中心,后來(lái)他們的房子被拆掉了,只得到了一點(diǎn)點(diǎn)少得可憐的補(bǔ)償金。梅魯日當(dāng)年和他同桌,可現(xiàn)在這個(gè)梅魯日已經(jīng)是 大富翁 了?? 一個(gè)穿著 綠風(fēng)衣的人輕輕地碰了一下瓦薩卡, 側(cè)著身子從沿著人行道停著的兩輛汽車間穿了過(guò)去,急著過(guò)馬路 。他順著聲音望了過(guò)去,那個(gè)穿綠風(fēng)衣的女人一動(dòng)不動(dòng)地躺在了一輛大客車的底下。瓦薩
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