特崗教師試題-全文預覽
【正文】 的發(fā)展。這些人進入生產(chǎn)過程之后，就能不斷地促進生產(chǎn)力的發(fā)展。 三、簡答題（本大題共 4 個小題，每小題 6 分，共 24 分） 20．教育對生產(chǎn)力的促進作用表現(xiàn)在哪些方面？ 生產(chǎn)力的發(fā)展推動和制約著教育的發(fā)展，而教育對生產(chǎn)力的發(fā)展也起著巨大的促 進作用。 16．教學過程實質上是在教師指導下學生個體的特殊認識過程和發(fā)展過程。 12．歐洲封建社會里，曾出現(xiàn)過 教會 教育 和 騎士 教育兩種有代表性的教育體系。 20xx 年教師招聘考試全真模擬試題及答案 (一 ) 一、選擇題（本大題共 10 個小題，每小題 2 分，共 20 分。 行即品德行為，是指人們在一定品德認識、情感、意志的支配和調(diào)節(jié)下，在行動上對他人、社會作出的反應，是品德形成發(fā)展的外在表現(xiàn)和客觀標志。 知、情、意、行，是品德構成的四個要素，對其培養(yǎng)和提高，達到統(tǒng)一和諧發(fā)展，是德育過程一個基本規(guī)律。在確立學制時必須適應這種特征。因此，學制在專業(yè)設置、入學條件和教育目的等方面的確立，必然受到一定社會政治經(jīng)濟制度的制約。在奴隸社會和封建社會，生產(chǎn)力水平低，自然科學不發(fā)達，不可能出現(xiàn)技術和專業(yè)學校。 從另一方面看，學生是處于發(fā)展中的，具有主觀能動性。當然，以教學為主，并非教學惟一，應注意防止不正確傾向的出現(xiàn)。 三、 簡答題（本大題共 4 個小題，每小題 6 分，共 24 分） 20．在學校工作中，我們怎樣才能做到以教學為主？ 教學是學校的中心工作，這是由學校的性質決定的。 16．在一定年齡階段內(nèi)，年齡特征表現(xiàn)的是學生身心特征的 __共 _性；個別差異表現(xiàn)的是學生身心發(fā)展的 ___個 ___性。 12．教育的兩大基本規(guī)律是 教育與社會發(fā)展相互制約的規(guī)律 ， 教育與人的發(fā)展相互制約的規(guī)律 。 一、選擇題（本大題共 10 個小題，每小題 2 分，共 20 分。國家課程標準是教材編寫、 教學、評價和考試命題的依據(jù)，是國家管理課程與評價課程的基礎。綜合實踐活動課包括四個領 域：信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動技術教育。 18．聯(lián)系實際，談談目前我國課程改革的特點。 ② 創(chuàng)辦業(yè)余黨校。 ② 思維活躍。 ⑤ 語言藝術。 16．一堂好課的基本標準有哪些 ? (1)教師教的標準： ① 教學目的明確。 15．影響人的發(fā)展的因素主要有哪些 ?其具體作用是什么 ? 影響人發(fā)展的因素主要有遺傳、環(huán)境與教育。 14．社會生產(chǎn)方式是確立教育目的的客觀依據(jù)，因此，教育目的就應該僅僅根據(jù)社會發(fā)展的需要來確定。 13．學生是教育的對象，所以必須無條件地服從教師的指揮。 A．共產(chǎn)主義接班人 B．社會主義建設者 C．好公民 D．好兒童 11．班主任了解學生最基本的方法是 (A )。 A．橋梁作用 B．關鍵作用 C．主導作用 D．決定作用 7．教學過程的中心環(huán)節(jié)是 (B )。 A．杜威 B．斯普蘭格 C．拉伊 D．贊科夫 3．使所有學生包括差生都得到發(fā)展的教學原則是 (D )提出來的。 中小學招教考試、特崗教師試題連載（一） 教師招聘考試全真模擬試題及答案 (一 ) 一、選擇題： 1～ 12 小題，每小題 2 分，共 24 分。 A．《學記》 B．《論語》 C．《論演說家的培養(yǎng)》 D．《理想國》 . 2．實驗教育學的代表人物是 (C )。 A．學校 B．少年宮 C．教育考試制度 D．教材 6．教師是人類靈魂的工程師，對青少年
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