特崗教師總結(jié)發(fā)言稿與特崗教師評優(yōu)總結(jié)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 要的，最主要的就怕是不能讓兩個班均衡發(fā)展，人的精力和能力都是有限的，這種情況很有可能會導(dǎo)致一個班的成績好而另一個班的成績差。特崗教師總結(jié)發(fā)言稿與特崗教師評優(yōu)總結(jié)匯編第 5 頁 共 5 頁特崗教師總結(jié)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我是xx初中的特崗教師xx,自**年年參加工作以來,是禮縣教育局給了我們體現(xiàn)自身價值的舞臺,是學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事教會了我如何使用自己在校所學(xué)的知識,如何在學(xué)校的這一片熱土上耕耘. 我所在的學(xué)校離縣城不是太遠(yuǎn),第一次去那里的確讓人感到有點失望,大山連著大山,精神卻為之一振,整潔的校園,熱心的同事,在這里生活；對我們這些年輕人而言太缺少流行的元素,但當(dāng)我們看到孩子們一雙雙求知的眼睛時,就想將自己的全部傾灑在這里. 第一年我所擔(dān)任的是六年級兩個班的英語教學(xué),由于工作經(jīng)驗欠缺,雖然是自己沒少下功夫但是第一學(xué)期下來孩子們的成績平平,算是能給自己和孩子們交了一份基本滿意的答卷. 到第二年我繼續(xù)擔(dān)任六年級兩個班的英語教學(xué),由于已經(jīng)有了一年的工作經(jīng)驗,孩子們竟然取得了全校第一的好成績,我也收獲了意
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