【正文】 段 三學(xué)段 四學(xué)段 五學(xué)段 六學(xué)段 七學(xué)段 八學(xué)段 九學(xué)段 十學(xué)段 十一學(xué)段 十二 學(xué)段 計(jì)劃 1 物理 1 物理 2 選修11 選修12 計(jì)劃 2 物理 1 物理 2 選修21 選修22 選修23 專(zhuān)題研究 計(jì)劃 3 物理 1 專(zhuān)題研究 1 物理 2 選修31 選修32 選修33 選修34 專(zhuān)題研究 2 選修35 專(zhuān)題研究 3 高考復(fù)習(xí) 說(shuō)明： 三個(gè)選修系列在內(nèi)容上是涵蓋關(guān)系，即選修系列 1（選修 11，選修 12）的內(nèi)容在選修系列 2（選修 21，選修 22，選修 23）中都有，而選修系列 2（選修 21，選修 22，選修 23）的內(nèi)容又都包涵于系列 3（選修 31，選修 32，選修 33，選修 34，選修 35） 24 之中；選修系列 選修系列 選修系列 3 的內(nèi)容逐漸增多、加深，難度逐漸加大；選修系列 3 的內(nèi)容與必修 必修 2 的內(nèi)容合在一起涵蓋了目前高考 （新課程標(biāo)準(zhǔn)之前的高考） 物理課的所有內(nèi)容。這是了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)，也是繼續(xù)學(xué)習(xí)物理學(xué)及相關(guān)科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)。在本模塊中，學(xué)生將首先通過(guò)機(jī)械波的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)波動(dòng)的一般規(guī)律，進(jìn)而學(xué)習(xí)電磁波和光。本模塊在高中物理學(xué)習(xí)中首次涉及統(tǒng)計(jì)思想，學(xué)習(xí)中要注意統(tǒng)計(jì)思想在日常生活和解釋自然現(xiàn)象中的普遍意義。學(xué)生應(yīng)在經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程中，領(lǐng)悟物理學(xué)研究的思想與方法 。本模塊對(duì)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)是非常重要的。學(xué)生將通過(guò)電場(chǎng)和磁場(chǎng)的學(xué)習(xí)加深對(duì)于世界的物質(zhì)性物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的多樣性的認(rèn)識(shí)。人類(lèi)對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)與核技術(shù)的發(fā)展是 20 世紀(jì)最重大的科學(xué)技術(shù)成績(jī)之一。 選修 22 主要內(nèi)容：力與機(jī)械；熱與熱機(jī) 在本模塊中學(xué)生將學(xué)習(xí)力、機(jī)械、熱、熱機(jī)等內(nèi)容。學(xué)性在學(xué)習(xí)物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和方法的同時(shí)，認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系；由此引發(fā)的人類(lèi)思維、生產(chǎn)方式、生活方式的變革；思索科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系；培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。 選修 11 主要內(nèi)容：電磁現(xiàn)象與規(guī)律；電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展；家用電器與日常生活 22 本模塊涉及電磁現(xiàn)象和規(guī)律，電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展，家用電器與日常生活等內(nèi)容。在本模塊中，學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理學(xué)的內(nèi)容和方法，了解物理學(xué)在技術(shù)上的應(yīng)用和物理學(xué)對(duì)社會(huì)的影響。 二、高中物理課程結(jié)構(gòu) 本高中物理課程由下面中的 12 個(gè)模塊組成，每個(gè)模塊占 2 學(xué)分。 4．要盡可能多選、早選選修課學(xué)習(xí)。這部分學(xué)生有改修或補(bǔ)修的機(jī)會(huì)。 同時(shí)必修課程也是高中畢業(yè)后直接進(jìn)入社會(huì)或報(bào)考藝術(shù)、體育院校的數(shù)學(xué)要求。 8． 初級(jí)經(jīng)貿(mào)英語(yǔ) 、 文秘英語(yǔ) 和 旅游英語(yǔ) 是實(shí)用性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，對(duì)高中畢業(yè)后即將就業(yè)發(fā)展的同學(xué)可提供幫助。適合高一、高二學(xué) 生選修。適合高二、高三學(xué)生選修。適合中級(jí)英語(yǔ)水平以上的高二、高三學(xué)生和報(bào)考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選修。 19 選修課程（ C 系列課程 或校本課程） 學(xué)期 高一 第二學(xué)期 高二 第一學(xué)期 高二 第二學(xué)期 高三 第一學(xué)期 高三 第二學(xué)期 學(xué)段 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 周課時(shí) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 總 復(fù) 習(xí) 上課周數(shù) 9 9 9 9 9 9 9 9 9 C 系列課程 或校本課程 走遍 美國(guó) 英語(yǔ) 報(bào)刊 閱讀 英語(yǔ) 歌曲 欣賞 影視 欣賞 初級(jí) 經(jīng)貿(mào) 英語(yǔ) 文秘 英語(yǔ) 旅游 英語(yǔ) 雅思 聽(tīng)力 雅思 寫(xiě)作 作業(yè)與考試 一周 一周 一周 一周 一周 一周 一周 一周 一周 總課時(shí) 18 18 18 18 18 18 18 18 18 學(xué)分 1 1 1 1 1 1 1 1 1 總學(xué)分 9 學(xué)分 高中英語(yǔ)選修課從高一年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)始設(shè)置。 (2)語(yǔ) 言應(yīng)用類(lèi)課程可以包括：文秘英語(yǔ)、科技英語(yǔ)、社科英語(yǔ)、初級(jí)旅游英語(yǔ)、初級(jí)經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)英語(yǔ)等。任意選修課有三個(gè)系列， 即語(yǔ)言知識(shí)與技能類(lèi)、應(yīng)用類(lèi)和欣賞類(lèi) 。 3． 選修課程 ： 英語(yǔ)選修課程分為順序選修課程（ B 系列課程）和任意選修課程（ C 系列課程）兩大類(lèi)。其基本框架圖如下： 2．必修課程 （ A 系列課程） ： 原則上每個(gè)學(xué)生都必須學(xué)習(xí)英語(yǔ)必修課，共 5 個(gè)模塊， 按模 塊 1— 5 順序開(kāi)設(shè)，計(jì) 10個(gè)學(xué)分 ， 每個(gè)模塊需用 10 個(gè)教學(xué)周完成。 (5) 要求學(xué)生盡可能多選、早選選修課學(xué)習(xí) .因?yàn)樵皆邕M(jìn)行選修課的學(xué)習(xí)就越有機(jī)會(huì)對(duì)自己選擇的課程進(jìn)行調(diào)整 ,這樣更有利于進(jìn)入高三年級(jí)后的復(fù)習(xí)與備考 ,把更多的精力放在復(fù)習(xí)上。 (2) 生進(jìn)入高中以后 ,在數(shù)學(xué)領(lǐng)域 ,應(yīng)當(dāng)首先學(xué)習(xí)必修課程的 5 個(gè)模塊 ,這是學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)掌握的最基本的數(shù)學(xué)內(nèi)容 .同時(shí)必修課程也是學(xué)生高中畢業(yè)后直接進(jìn)入社會(huì)或報(bào)考藝術(shù)、體育院校的數(shù)學(xué)要求 .因此 ,在數(shù)學(xué)上要達(dá)到高中畢業(yè)或報(bào)考藝術(shù)、體育的學(xué)生必須完成 10 個(gè)學(xué)分的必修課程 .此外值得注意的是三年總學(xué)分要達(dá)到 144 學(xué)分方可畢業(yè) ,要求所有學(xué)生要完成選修二（校本課程）不低于 6 學(xué)分的學(xué)習(xí)任務(wù) ,所以有可能要根據(jù)自己的興趣和志向選擇數(shù)學(xué)領(lǐng)域中的選修二課程。有志于培養(yǎng)這方面能力的同學(xué)可以選修這一系列的有關(guān)模塊。 ⑶“語(yǔ)言文字應(yīng)用”著重培養(yǎng)語(yǔ)言文字應(yīng)用能力 ，即口語(yǔ)交際與書(shū)面交際能力。 5． 系 列選修意見(jiàn)。希望進(jìn)一步學(xué)習(xí)的學(xué)生，可以從 5 個(gè)系列的選修課程中任意選修 4 個(gè)模塊， 獲得 8 學(xué)分，加上必修課的 10 學(xué)分，共計(jì)可獲得 18 學(xué)分。 ⑵每個(gè)同學(xué)盡早選修有關(guān)課程，完成畢業(yè)及個(gè)人所需要的學(xué)分，以便為后來(lái)的課程選擇和學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)動(dòng)，為準(zhǔn)備升學(xué)考試留下充裕的時(shí)間。 四、課程設(shè)置與計(jì)劃 高一級(jí) 高二級(jí) 高三級(jí) 總學(xué)分 學(xué)期 上學(xué)期 下學(xué)期 上學(xué)期 下學(xué)期 上學(xué)期 下學(xué)期 學(xué)段 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 必修 /周學(xué)時(shí) /學(xué)分 A1/4/2 A2/4/2 A3/4/2 A4/4/2 A5/4/2 總復(fù)習(xí) 10 選修 1/周學(xué)時(shí) /學(xué)分 B1/1/2 B1/4/6 B1/4/4 12 選修 2/周學(xué)時(shí) /學(xué)分 B2/1/2 B2/1/2 4 12 注： ⑴ A1— A5為必修課程； B1為選修 1； B2為選修 2 即校本課程。 ⑵ 借助工具書(shū)、圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)查找有關(guān)資料，了解論著作者情況、相關(guān)背景和論著中涉及的主要問(wèn)題，排除閱讀中遇到的障礙。 ⑺ 拓展運(yùn)用語(yǔ)言文字交流的途徑，學(xué)會(huì)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助交流，如使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行編輯 、版面設(shè)計(jì)，制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)和演示文稿。 ⑷ 在實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)口頭應(yīng)用的能力，能根據(jù)交際的需要，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和場(chǎng)合，提出話題，敏捷應(yīng)對(duì)，注意表達(dá)效果。 ⑵ 能綜合運(yùn)用在語(yǔ)文與其他學(xué)科中獲得的知識(shí)、能力和方法，讀懂與自己學(xué)識(shí)程度相當(dāng)?shù)闹鳎\(yùn)用多種方式展開(kāi)交流和討論。 11 ⑷ 閱讀古今中外的人物傳記、回憶錄等作品，能把握基本 事實(shí)，了解傳主的人生軌跡，從中獲得有益的人生啟示，并形成有一定深度的思考和判斷。 ⑹ 留心觀察社會(huì)生活，豐富人生體驗(yàn)，有意識(shí)地積累創(chuàng)作素材，嘗試創(chuàng)作小說(shuō)、劇本，相互交流。注意從不同的角度和層面解讀小說(shuō)、戲劇作品，提高閱讀能力和鑒賞水平。 ⑸ 嘗試進(jìn)行詩(shī)歌、散文的創(chuàng)作，組織文學(xué)社團(tuán)，展示成果，交流體會(huì)。 詩(shī)歌與散文 ⑴ 培養(yǎng)鑒賞詩(shī)歌和散文作品的濃厚興趣，豐富 學(xué)生 的情感世界，養(yǎng)成健康高尚的審美情趣，提高文學(xué)修養(yǎng) ； ⑵ 閱讀古今中外優(yōu)秀的詩(shī)歌、散文作品，理解作品的思想內(nèi)涵，探索作品的豐富意蘊(yùn)，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。 2． 選修課程 選修課程包括選修 1 和選修 2 兩個(gè)部分。“表達(dá)交流”意在提高學(xué)生的書(shū)面和口頭表達(dá)能力。這些課文，有的側(cè)重于對(duì)形象性較強(qiáng)的說(shuō)理文章進(jìn)行思考和領(lǐng)悟，有的側(cè)重于應(yīng)用性較強(qiáng)的文章的閱讀理解，學(xué)習(xí)重點(diǎn) 語(yǔ)文 1 語(yǔ)文 2 語(yǔ)文 3 語(yǔ)文 4 系列 1：詩(shī)歌與散文 系列 5：文化論著研讀 系列 4：語(yǔ)言文字應(yīng)用 系列 3：新聞與傳記 系列 2：小說(shuō)與戲劇 必修課程 選修課程 10 各有不同，意在全面提高學(xué)生的語(yǔ)言 運(yùn)用能力。 必修 1 至必修 5 的每個(gè)模塊中，又都包括“閱讀鑒賞”、“表達(dá)交流”、“梳理探究”、“名著導(dǎo)讀” 4 個(gè)部分。每個(gè)模塊的修 習(xí)時(shí)間為 36 學(xué)時(shí)。其中必修課程包括 5 個(gè)模塊，每個(gè)模塊 2 學(xué)分。領(lǐng)悟’‘應(yīng)用 高中語(yǔ)文課程 將 進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的語(yǔ)文審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 選好一學(xué)期要選修的系列和模塊，填好“學(xué)生選課單”并交給班主任。 重選、競(jìng)賽生輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)困難生輔導(dǎo)不屬寸：選課范圍，由教務(wù)處通知后另行安排。 選課過(guò)程分兩個(gè)階段進(jìn)行。 所以的必修課都在教務(wù)處排定的行政班上課，選修課必須在相關(guān)模塊的相應(yīng)教室上課。高中三年里未完成規(guī)定的學(xué)分作為肄業(yè)處理，離校后可繼續(xù)補(bǔ)考或重修。模塊的三種類(lèi)型：基于知識(shí)學(xué)習(xí)的模塊；開(kāi)拓視野的模塊：基于活動(dòng)與實(shí)踐的模塊。 此外，學(xué)生每學(xué)年必須參加 1 周的社會(huì)實(shí)踐，獲得 2 學(xué)分。 3．根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校的課程計(jì)劃進(jìn)行如下具體調(diào)整：高一年級(jí)的物理與化學(xué)、地理與歷史、通用技術(shù)與信息技術(shù)、音樂(lè)與美術(shù)進(jìn)行交叉教學(xué)，即高一年級(jí)前十個(gè)班在第一學(xué)段和第二學(xué)段按順序分別開(kāi)物理化學(xué)，而后十個(gè)班相應(yīng)開(kāi)設(shè)化學(xué)物理等。 學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、文化發(fā)展的需要和學(xué)生的興趣，開(kāi)設(shè)若干選修模塊，供學(xué)生選 擇。每一模塊都有明確的教育目 標(biāo)，并圍繞某一特定內(nèi)容，整合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)內(nèi)容，構(gòu)成相對(duì)完整的學(xué)習(xí)單元。 科目 每一領(lǐng)域由課程價(jià)值相近的若干科目組成。剛接觸新課程一定 會(huì)感到不適應(yīng)，如何確定選修模塊 ?按照什么程序進(jìn)行選課 ?選擇哪個(gè)模塊進(jìn)行學(xué)習(xí) ?眼前的這本冊(cè)子正是為解決前面提到的問(wèn)題而編寫(xiě)的，它為大家提供一些參考。當(dāng)然，要想在某些學(xué)科有所發(fā)展和積淀，還可以多增加學(xué)習(xí)一些選修模塊，獲得更多的學(xué)分。高中新課程為同學(xué)們?cè)O(shè)置了必修課和選修課。作為基礎(chǔ)教育新課程改革的試驗(yàn)區(qū)，廣東省從 2020 年秋季開(kāi)始開(kāi)始普通高中課程改革。每學(xué)完一個(gè)模塊，考核合格可獲得 2 學(xué)分或 1 學(xué)分，只要在 高中三年內(nèi)修完 144學(xué)分，就可以達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。如果希望得到更多的知識(shí)，就應(yīng)該從各科的選修系列中選擇適合自己的模塊，制定好個(gè)人的“課程表”，并按照此順序開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。 1．學(xué)習(xí)領(lǐng)域 高中課程設(shè)置了語(yǔ)言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。模塊之間既互相獨(dú)立，又反映學(xué)科內(nèi)容的邏輯聯(lián)系。 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 科目 必修學(xué)分 (共計(jì) 116 學(xué)分 ) 選修學(xué)分 I 選修學(xué)分 II 語(yǔ)言與文學(xué) 語(yǔ)文 10 根據(jù)社會(huì)對(duì)人才多樣化的需求，適應(yīng)學(xué)生不同潛能和發(fā)展的需求，在共同必修的基礎(chǔ)上，各科課程標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)別、分層次設(shè)置若干選修模塊，供學(xué)生選擇。每個(gè)模塊通常為 36 學(xué)時(shí)，一般按周 4 學(xué)時(shí)安排，可在一個(gè)學(xué)段內(nèi)完成；某些模塊可以按學(xué)期安排課程。設(shè)置研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技和生活中的問(wèn)題，通過(guò)自主探究、親身實(shí)踐的過(guò)程綜合地運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 7．模塊學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)試是為了檢查學(xué)業(yè)達(dá)到的水平而進(jìn)行的終結(jié)性測(cè)試。模塊學(xué)業(yè)成績(jī)采用等級(jí)制，分為 A、 B、 C、 D、 E五個(gè)等級(jí)，模塊的綜合測(cè)試成績(jī)?yōu)?E，不賦予相關(guān)學(xué)分；學(xué)生不能獲得相關(guān)模塊學(xué)分，應(yīng)重修或改修其它模塊。 學(xué)生只可以在我校指定開(kāi)出的選修課課程中選課。學(xué)校將根據(jù)全體學(xué)生的選課及學(xué)校的實(shí)際情況，最后確定學(xué)校的下學(xué)期課程計(jì)劃并公布。 — 般 不允許跨年級(jí)選課，如有特殊情況，需將申請(qǐng)上報(bào)學(xué)校教務(wù)處審批。 熟悉選修課的各系列、各模塊的名稱(chēng)。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。 鑒賞’‘思考 二． 課程結(jié)構(gòu) 普通高中語(yǔ)文課程包括必修課程和選修課程兩部分。 課程結(jié)構(gòu)如下圖示： 三． 課程說(shuō)明 1．必修課程 必修部分包括必修 1 至必修 5 共 5 個(gè)模塊。完