【摘要】中西哲學(xué)精粹西方哲學(xué)部分復(fù)習(xí)知識點(diǎn)古希臘哲學(xué)從公元前六世紀(jì)前半葉產(chǎn)生,到公元六世紀(jì)初柏拉圖創(chuàng)辦的學(xué)園被羅馬皇帝查封為止,共經(jīng)歷了一千多年,它的發(fā)展分為以下兩個時期。古希臘哲學(xué):?從米利都學(xué)派開始,到德謨克利特的原子論為止。?這個時期的哲學(xué)家探討的主要是作為大宇宙的自然,尋求萬物的本原,所以,他們被稱為自然哲
2025-01-04 01:44
【摘要】科學(xué)入門科學(xué)探究的初步概念科學(xué)探究的基本技能科學(xué)探究的方法實(shí)驗(yàn)和觀察*長度的測量體積的測量*溫度的測量*質(zhì)量的測量時間的測量本章的知識結(jié)構(gòu):一、科學(xué)在我們身邊?科學(xué)的含義?科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象,并尋找相應(yīng)的答案。?金魚在水中沉浮原理在科技上的應(yīng)用??科學(xué)技術(shù)在推
2025-05-01 22:18
【摘要】第四章聚氨酯樹脂1第四章聚氨酯樹脂第一節(jié)聚氨酯概況一、定義:聚氨酯漆是指在漆膜中含有相當(dāng)數(shù)量的氨酯鍵的涂料聚氨酯漆所用的原料是聚氨酯樹脂,聚氨酯樹脂是由多異氰酸酯與多元醇等含有活性氫原子和基團(tuán)反應(yīng)而成的。在實(shí)際生產(chǎn)中常用的是二異氰酸酯,其結(jié)構(gòu)如下:O=C=N-R-N=C=O
2025-05-12 13:02
【摘要】【知識點(diǎn)7】授予客戶獎勵積分在銷售產(chǎn)品或提供勞務(wù)的同時,應(yīng)當(dāng)將取得的貨款或應(yīng)收貨款扣除獎勵積分公允價值的部分確訃為收入,獎勵積分的公允價值確訃為遞延收益。會計(jì)分彔:借:應(yīng)收賬款貸:主營業(yè)務(wù)收入遞延收益應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交增值稅(銷項(xiàng)稅額)2.積
2025-05-01 22:20
【摘要】對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)公共管理學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理?Email:?手機(jī):13810045122?MSN:?QQ:87069661教材選用?平時作業(yè)、考勤、期中、期末考試方法一、緒論一、文化的含義?一、中西方關(guān)于“文化”一詞的詞源?㈠中國:?《易
2025-01-10 07:41
【摘要】?第一章??績效管理概論?第一節(jié)??績效的含義:?許多企業(yè)都在探索提高生產(chǎn)力和改善組織績效的有效途徑:組織結(jié)構(gòu)調(diào)整、組織裁員、組織扁平化、組織分散化成為當(dāng)代組織變革的主流趨勢?!?對績效界定的三種觀念:☆★績效是行為這一觀點(diǎn)的主要依據(jù)是:☆,可能會受到與工作無關(guān)的其他影響因素的影響
2025-06-25 00:43
【摘要】第一章:發(fā)展世界級的運(yùn)營本章要求掌握:企業(yè)運(yùn)營管理的概念及內(nèi)涵,了解運(yùn)營管理中的重要因素,如何發(fā)展世界級的運(yùn)營。一、運(yùn)營管理及內(nèi)涵:A、運(yùn)營是指運(yùn)作與經(jīng)營,由于行業(yè)的不同,運(yùn)營的形式是多種多樣的,對企業(yè)而言,運(yùn)營包括企業(yè)運(yùn)作過程中的方方面面,包括供應(yīng)鏈、產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)、銷售與營銷、安全與健康以及環(huán)保等。B、運(yùn)營是通覽企業(yè)運(yùn)作的每一過程,對企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行分解、深入分析,
2025-05-02 23:30
【摘要】第一章薪酬系統(tǒng)總論選擇填空題:1薪酬的分類:1根據(jù)薪酬量分1計(jì)時,2計(jì)件,3績效薪酬2是否采取貨幣形式分貨幣薪酬和非貨幣薪酬3薪酬發(fā)生的機(jī)制分:外在薪酬和內(nèi)在薪酬2外在薪酬可分為:貨幣性薪酬,福利性薪酬和非財務(wù)性薪酬3薪酬的分類:基本薪酬,績效薪酬以及間接薪酬4基本薪酬的特點(diǎn):A列行性B穩(wěn)定性C基準(zhǔn)性
2025-06-22 08:22
【摘要】【解析】由建設(shè)工程項(xiàng)目管理的內(nèi)涵:自項(xiàng)目開始至項(xiàng)目完成,通過項(xiàng)目策劃和項(xiàng)目控制,以使項(xiàng)目的費(fèi)用目標(biāo)、進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)?! 窘馕觥堪踩芾硎琼?xiàng)目管理中重要的任務(wù),因?yàn)榘踩芾黻P(guān)系到人身的健康與安全,而合同管理、信息管理、目標(biāo)控制涉及的都是物質(zhì)的利益?! 窘馕觥吭诼毮芙M織結(jié)構(gòu)中,每一個職能部門可根據(jù)它的管理職能對其直接和非直接的下屬工作部門下達(dá)工作指令,因此每一個工作部門可
2025-06-19 15:38
【摘要】2013年中國注冊會計(jì)師考綱一、測試目標(biāo) 本科目主要測試考生的下列能力: ,包括注冊會計(jì)師審計(jì)的職業(yè)特點(diǎn)、注冊會計(jì)師的法律責(zé)任; ,包括職業(yè)道德基本原則和概念框架、審計(jì)業(yè)務(wù)對獨(dú)立性的要求; ,包括審計(jì)目標(biāo)、審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)抽樣、信息技術(shù)對審計(jì)的影響,以及審計(jì)工作底稿; ,包括風(fēng)險評估、控制測試以及實(shí)質(zhì)性程序; ,
2025-06-28 05:09
【摘要】職業(yè)理念教師觀和教學(xué)觀教師專業(yè)發(fā)展的途徑(??碱}型:選擇題)一方面通過師范教育培養(yǎng)新教師作為教師隊(duì)伍的補(bǔ)充,另一方面是通過實(shí)踐訓(xùn)練提高在職教師的教學(xué)能力。1.分析和觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)活動2.開展微格教學(xué)3.進(jìn)行專門訓(xùn)練4.反思教學(xué)教師成長的過程(??碱}型:選擇題)1.關(guān)注生存階段:新教師。他們關(guān)注自己的生存適應(yīng)性。2.關(guān)注情境階段:關(guān)注的焦點(diǎn)投向了
2025-08-05 16:03
【摘要】案例分析可能涉及的知識點(diǎn)1.危機(jī)公關(guān)定義、原則及程序P249定義:是指組織危機(jī)的公共關(guān)系處理。也就是說,組織從公共關(guān)系角度對危機(jī)的產(chǎn)生,發(fā)展,變化采取或?qū)嵤┑挠嗅槍π缘囊幌盗锌刂菩袨椋鋬?nèi)容主要是對危機(jī)進(jìn)行預(yù)防和處理。原則:無論發(fā)生什么形式危機(jī),一個組織都要敢于面對公眾,承擔(dān)起自己應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)的責(zé)任。程序:1采取緊急措施,,,,確定對策,包括,組織內(nèi)部
2025-04-29 13:24
【摘要】1167。1實(shí)數(shù)授課章節(jié):第一章實(shí)數(shù)集與函數(shù)——167。1實(shí)數(shù)教學(xué)目的:使學(xué)生掌握實(shí)數(shù)的基本性質(zhì).教學(xué)重點(diǎn):(1)理解并熟練運(yùn)用實(shí)數(shù)的有序性、稠密性和封閉性;(2)牢記并熟練運(yùn)用實(shí)數(shù)絕對值的有關(guān)性質(zhì)以及幾個常見的不等式.(它們是分析論證的重要工具)教學(xué)難點(diǎn):實(shí)數(shù)集的概念及其應(yīng)用.教學(xué)方法:講授.(部分內(nèi)容自學(xué))教學(xué)程序:引言上節(jié)課中,我們與
2025-04-11 22:48
【摘要】《數(shù)列》知識點(diǎn)歸納及例題分析1、數(shù)列的概念:1.歸納通項(xiàng)公式:注重經(jīng)驗(yàn)的積累:(1)0,-3,8,-15,24,.......(2)21,211,2111,21111,......(3)2.與的關(guān)系:注意:?強(qiáng)調(diào)分開,注意下標(biāo);?與之間的互化(求通項(xiàng))例2:已知數(shù)列的前項(xiàng)和,求.3.數(shù)列的函數(shù)性質(zhì):(1)單調(diào)性的判定與證明:?定義法;?函數(shù)單
2025-06-25 02:13
【摘要】相似圖形的知識與題型知識點(diǎn)1:比例線段的相關(guān)概念:對于四條線段,如果其中兩條線段的長度的比與另兩條線段的長度的比相等,即(或)那么這四條線段叫做成比例線段,簡稱比例線段。注意:⑴在求線段比時,線段單位要統(tǒng)一,單位不統(tǒng)一應(yīng)先化成同一單位.⑵當(dāng)兩個比例式的每一項(xiàng)都對應(yīng)相同,兩個比例式才是同一比例式.⑶比例線段是有順序的,如果說是的第四比例項(xiàng),那么應(yīng)得比例式為:.
2025-06-25 00:16