教務(wù)員的小班搖啊搖教案活動(dòng)反思（匯總17篇）-全文預(yù)覽
【正文】 舞吧!”《拉個(gè)圓圈走走》結(jié)束活動(dòng)?！秷A圓圓》兒歌的符號(hào)圖譜，讓幼兒邊看圖邊朗誦?！庇祝骸爸x謝圓圓國王?；顒?dòng)過程：：“今天，我們小二班來了一位客人，讓我們看看是誰吧?”。、講講、動(dòng)動(dòng)。教務(wù)員的小班搖啊搖教案活動(dòng)反思篇四活動(dòng)目標(biāo)：，念兒歌時(shí)吐字清晰。引發(fā)思考。再次來為歌曲配樂，（分角色）運(yùn)用適宜的聲音為歌曲配樂。運(yùn)用瓶寶寶表現(xiàn)大鼓小鼓。運(yùn)用情節(jié)的方式，讓幼兒來猜猜生活中的聲音。目標(biāo)：體驗(yàn)歌曲中大鼓小鼓不同的音樂形象。這是一個(gè)很能激發(fā)孩子們說話交流的活動(dòng)，故很能夠吸引孩子的注意力，孩子們在活動(dòng)中積極大膽的舉手發(fā)言，并根據(jù)圖片來說出自己的想法，與其它同學(xué)一起學(xué)習(xí)相互交流。播放音樂《歡快歌曲》，教師帶著幼兒依次模仿動(dòng)物走路。老師：小動(dòng)物們都起床了，來看看有哪些小動(dòng)物呢？說出動(dòng)物名字，先讓幼兒嘗試模仿，教師再正確指導(dǎo)。情景引入。體驗(yàn)游戲的快樂。從而在理解掌握兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上達(dá)到我所期望的目標(biāo)。5，小結(jié)。4，分發(fā)水果，鞏固兒歌內(nèi)容?；卮饐栴}，兒歌中說的什么意思?兒歌中的小朋友和圖片中的小朋友誰做的好?你會(huì)向誰學(xué)習(xí)?跟讀兒歌，掌握兒歌內(nèi)容。活動(dòng)過程。謙讓與分享的道理。3，感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。教務(wù)員的小班搖啊搖教案活動(dòng)反思篇一每次給孩子們發(fā)點(diǎn)心吃的時(shí)候，孩子們總是吵鬧爭執(zhí)不休，所以決定通過一首兒歌，讓他們簡單感知分享謙讓的道理。教務(wù)員的小班搖啊搖教案活動(dòng)反思（匯總17篇）教務(wù)員的小班搖啊搖教案活動(dòng)反思（匯總17篇）教案中應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況合理安排教學(xué)活動(dòng)，注重啟發(fā)式教學(xué)和學(xué)生參與。以下是一些現(xiàn)代化的教案范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。2，通過學(xué)習(xí)，懂得謙讓分享，養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。2，孩子爭搶玩具大哭的圖片。老師朗誦兒歌，孩子認(rèn)真聽。表演結(jié)束孩子們親親抱抱。大家一起分享共同吃水果的樂趣。在組織課時(shí)侯，就是因?yàn)楹⒆觽冊诔詵|西時(shí)候愛爭搶打鬧，為了讓他們養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣和和睦相處共同分享，就選擇了這首兒歌，同時(shí)為了讓他們印象更深刻，特意從開始就是使用反面圖片教材，讓孩子在討論的過程中初步意識(shí)到應(yīng)該怎樣做對(duì)怎樣做不對(duì)，為后面快速理解兒歌內(nèi)容打下基礎(chǔ)。遵守游戲
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1