【正文】 早了，天邊升起了月牙，水面上飄來一條小船。練習(xí)滾動(dòng)。師：“小河里，大風(fēng)卷起了浪花，孩子們，我們一齊鉆過去吧。二、基本部分基本動(dòng)作練習(xí)。活動(dòng)重難點(diǎn)：練習(xí)不一樣姿勢的翻滾。我就拿來簡單拼接，做成了一塊大大的長方形綢布。很長時(shí)間毛毛蟲都沒有動(dòng)，突然，他伸了一個(gè)懶腰，毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自我長了一對漂亮的翅膀，一下子飛起來了，變成了美麗的蝴蝶，輕輕地飛走了。放松運(yùn)動(dòng)。引導(dǎo)幼兒用正確地方式爬行，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。師：那里有4條小路，毛毛蟲能夠選擇不一樣的小路去找食物，找到食物后要從旁邊回來。師：剛剛我們學(xué)會了新本領(lǐng)，寶寶們都餓了，我們一齊去找食物吃吧。教師觀察幼兒的動(dòng)作，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的爬法，小結(jié)幼兒的練習(xí)情景。（1）教師示范、講解動(dòng)作要領(lǐng)。（1）師：去菜地的路上要經(jīng)過一片小山坡，媽媽要請毛毛蟲自我想辦法爬過去，記得回來的時(shí)候要從旁邊回來。隊(duì)列練習(xí)：一個(gè)大圓走。在今后的教學(xué)中，作為教師必須要給孩子更多的空間，讓他們自我動(dòng)手制作，體驗(yàn)制作過程中的樂趣和制作成功時(shí)的喜悅。小螞蟻運(yùn)糧：將沙包放在背上弓著背進(jìn)行“小螞蟻運(yùn)糧”比賽，在指定時(shí)間內(nèi)看誰運(yùn)的多?！苯處熆偨Y(jié)沙包的玩法：沙包能夠放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走；拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包；夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。）教師：“教師將沙包發(fā)給你們，可是教師有個(gè)請求，小朋友比賽，看看誰想的玩法多，等一下教教教師好嗎？”（引導(dǎo)幼兒自由玩沙包，鼓勵(lì)幼兒玩出多種花樣。請幼兒沒人選擇一個(gè)半成品的小沙包，想辦法把沙子裝進(jìn)去。在音樂《健康歌》的伴奏下，組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位。小班體育游戲頂沙包篇十一一、活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對玩沙包活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不一樣玩沙包的方法。教師將幼兒分成兩組，一組幼兒用力將沙包投出，另一組幼兒待沙包落地后，迅速跑去撿沙包，撿到沙包第一個(gè)跑回來者為勝，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑。出示已掛好的大灰狼的圖片，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。（1）雙臂張開，頭頂沙包走。經(jīng)過玩沙包，讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物。評價(jià)第一次游戲的情景，提出安全等方面的要求?？矗『扇~上有很多蟲子，你們也來抓蟲子吧。教師示范抓、吃蟲子：（兒歌）小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本領(lǐng)大。（那里異常強(qiáng)調(diào)有沒有都跳起來，異常是要雙腳一齊跳起來，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，靈活應(yīng)變）我們再一齊跳到那片大荷葉上去吧。小青蛙會跳嗎？和媽媽一齊跳到荷葉上去玩一玩吧?；顒?dòng)準(zhǔn)備：場地布置成一個(gè)池塘，地面上有荷葉、小蟲。)(五)放松活動(dòng)。)教師小結(jié)。(評：教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，啟發(fā)幼兒主動(dòng)探索學(xué)習(xí)。教師引導(dǎo)語：寶寶有了本領(lǐng)才能幫忙奶奶，我們會什么本領(lǐng)(跳)練習(xí)一下吧。引導(dǎo)幼兒隨音樂的節(jié)奏邊跳邊說：甩甩耳一伸伸臂一彎彎腰一抬抬腿一蹦蹦跳。活動(dòng)準(zhǔn)備免媽媽、兔寶寶頭飾若干，錄音機(jī)、音樂磁帶。聽音樂做放松動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)。（3）在“打蚊子”的游戲中，練習(xí)向上跳，鼓勵(lì)幼兒大膽跳躍。讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的興趣。剛才，小朋友們玩的真好，現(xiàn)在我們一起來做一個(gè)《運(yùn)沙包》的游戲。聽音樂，組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)：伸伸手、彎彎腰、跳一跳……二、基本部分：每人一個(gè)沙包，幼兒進(jìn)行自由玩沙包。【活動(dòng)準(zhǔn)備】沙包若干（數(shù)目與幼兒人數(shù)相同。請幼兒記住自己的角色。(為了使幼兒保持游戲的積極性，在這一環(huán)節(jié)還可以逐步增加游戲的內(nèi)容，如：小蟲去捉一條蟲或四條蟲，燕子去問樹婆婆好或說一句悄悄話等，和數(shù)學(xué)或語言領(lǐng)域整合。二、春天到了，小動(dòng)物們出來玩，進(jìn)一步引發(fā)幼兒游戲的欲望，體驗(yàn)游戲的快樂。其他：錄音機(jī)、磁帶、沙巾、鈴鼓等。小班體育游戲頂沙包篇五[活動(dòng)目標(biāo)]能記住自己的角色，在自由游戲中體驗(yàn)快樂。提醒幼兒掌握側(cè)身鉆圈的動(dòng)作要領(lǐng)，不犯規(guī)。集體練習(xí)，教師提醒幫助幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。教師分散個(gè)別指導(dǎo)?；顒?dòng)準(zhǔn)備音樂：森林的早上拱形門4個(gè)、平衡木4條、自制小樹(替代物)若干。比賽兩隊(duì)的速度，先跑完的隊(duì)伍獲勝。游戲中學(xué)習(xí)與他人合作，體驗(yàn)合作的快樂?；顒?dòng)中以競賽的方式玩沙包游戲。第二個(gè)小朋友就在第一個(gè)小朋友跳過三個(gè)圈之后才可以出發(fā)，沒有在這個(gè)時(shí)候出發(fā)的就算犯規(guī)。）請一些有創(chuàng)造形的幼兒演示玩法，其他幼兒模仿。夾沙袋跳：雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍。通過活動(dòng)幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。請小朋友站好人數(shù)相等的六個(gè)組，每個(gè)小朋友用雙腳夾住沙袋，在這條開始線上站好。：可在一定范圍內(nèi)，兩邊分別站好一個(gè)人，中間站好一個(gè)人，兩邊的人輪流丟沙袋，向中間那個(gè)人扔去，中間那個(gè)人就要試圖閃躲，被打中了就換另外一個(gè)人在中間。小班體育游戲頂沙包篇一活動(dòng)目標(biāo)，發(fā)展幼兒投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。，感受游戲的樂趣。夾沙袋跳：雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍。：小朋友，現(xiàn)在我們來玩一個(gè)沙袋玩玩玩的游戲。三、結(jié)束部分，表揚(yáng)有創(chuàng)造性的幼兒。在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。圓圈動(dòng)作（舉沙袋過頭走、邊慢走邊拋接沙袋等）二、基本部分玩沙袋導(dǎo)入部分：小朋友，今天我們每個(gè)人都拿了什么呀？（沙袋）今天，我們來玩沙袋，可以怎樣玩呢！示范一人玩法：拋接沙袋：將沙袋向上拋起，迅速用雙手接住頂沙袋走：將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走。（教師觀察幼兒玩沙袋的情況，引導(dǎo)幼兒分散自由玩沙袋，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋玩得和別人不一樣，豐富各種玩沙袋的動(dòng)作。當(dāng)聽到老師說開始后，第一個(gè)小朋友就出發(fā)，先夾沙袋往前跳，跳過地上畫的三個(gè)圈，然后用頭頂住沙袋走過小路（地上畫好的一個(gè)平行線），最后站在這條投擲線上，用肩上揮臂的方法，將沙袋對準(zhǔn)墻上的圓圈，投過去，投準(zhǔn)了就可以結(jié)束站到隊(duì)伍的最后面去。由于沙包玩法多樣，孩子們興趣很濃。小班體育游戲頂沙包篇三活動(dòng)目標(biāo)：能利用簡單的游戲器材進(jìn)行游戲，并做到遵守游戲規(guī)則。紙箱若中途掉下來，原地將紙箱放回棍子上再開始搬。幼兒學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過直徑60厘米的圈。練習(xí)鉆過水簾洞。分組練習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)。(2)幼兒游戲。三、結(jié)束評價(jià)幼兒表現(xiàn)，帶領(lǐng)幼兒聽音樂作放松活動(dòng)。頭飾：燕子、蝌蚪(青蛙)、小雞、蝴蝶(蜜蜂)若干。聽鼓聲快走或慢走，去找春天的“景物”，熟悉活動(dòng)場地(春天來了小草變綠了，幼兒就聽鼓聲的快或慢，就快或慢地走到設(shè)置的草地場景那，其他如池塘、樹林、花叢同找草地的方法)。變換角色或場地位置玩游戲?！毙?dòng)物們自由玩耍，當(dāng)聽到老師敲鈴鼓說：“春天到，春天到，花兒都開了，蝴蝶輕輕地慢慢地飛到花叢中”，扮蝴蝶的幼兒就慢慢地“飛”到花叢中聞花香，采花粉，當(dāng)聽到老師說：“春天到，春天到，柳樹發(fā)芽了，小燕子快快飛到柳樹下問聲柳樹好!”扮燕子的幼兒就快速飛到柳樹下，問：“柳條您