【正文】 讀節(jié)準(zhǔn)備情況檢查　?。?）教育筆記：　　※結(jié)合指南目標(biāo)，談?wù)勼w育游戲設(shè)計與實施　　※結(jié)合指南，談?wù)勅绾卧隗w育游戲中滲透安全教育　　五月：　　1．業(yè)務(wù)考核：教師技能大賽之彈唱　　2. 家長學(xué)校第二次課　　3. 開展“環(huán)?！敝黝}教育周　　4．開展六一慶祝及第二屆閱讀節(jié)活動　　5．教育筆記：　　※從某一個文明行為入手，談?wù)勀阍趨^(qū)域活動中是如何培養(yǎng)的※各年齡段體育游戲的指導(dǎo)思想及組織策略　　六月：　　1. 業(yè)務(wù)考核：教師技能大賽之說課　　2．教研活動：　?。?）教研組考核：幼兒操作材料的管理與使用　　（2）幼兒畢業(yè)紀(jì)念冊、成長檔案、作業(yè)袋內(nèi)容檢查?！　◇w育游戲按計劃開展，保證幼兒每天的戶外活動時間；自制體育器械，提倡環(huán)保、利廢利舊、體現(xiàn)一物多玩；培養(yǎng)幼兒運動興趣，提高運動技能，增強幼兒體質(zhì)。　　3．指導(dǎo)家長進(jìn)行多種形式的親子活動?！　。ㄋ模﹪?yán)格執(zhí)行家長代表入園制度，辦好家長學(xué)校，增強家園溝通與指導(dǎo)?！　。ㄈ┌l(fā)揮組長職能，保證各項活動質(zhì)量?！　。ǘ┘訌姵Ｒ?guī)管理，規(guī)范保教行為?！　∪⒅饕胧　。ㄒ唬┘哟笈嘤?xùn)力度，提升教師素質(zhì)。　　二、工作目標(biāo)　　1. 加強園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。研究理論、研究他人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。本學(xué)期我將邀請專家來園作教科研講座；組織教師外出觀摩市學(xué)科帶頭人的示范課；讓教師們走近更多的專家、名師，與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。本學(xué)期我將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來，切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化生長。要密切關(guān)注教研的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進(jìn)行必要的切實有效的探究和創(chuàng)新，深入開展備課、聽課、評課活動，共同合作研究?！　∫钥己思?xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進(jìn)行一月一次的考核評分，期末作為教師教學(xué)工作考核的依據(jù)。確保日常教學(xué)工作的正常開展?！　《┣袑嵚鋵嵔虒W(xué)慣例工作，確保保教質(zhì)量：　　要求教師認(rèn)真按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實際制定教學(xué)計劃，設(shè)計教學(xué)活動，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關(guān)注個別差別，促進(jìn)每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。本學(xué)期我將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上，以讀書交流會、信息交流發(fā)布會、主題研討會等多種形式加強理論學(xué)習(xí)。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團結(jié)進(jìn)取才干與園俱進(jìn)，與時俱進(jìn)?！　?，對下學(xué)期的教研活動提出建議?！　　洞蟀嘤變喝蝿?wù)意識及完成任務(wù)能力的調(diào)查研究》的結(jié)題工作?！　?月　　　　——主題游戲中對幼兒的社會性發(fā)展和探索行為進(jìn)行觀察、評析?！　??！　?、分析《探索型主題活動的“主題”》中的案例，正確認(rèn)識、理解、把握教師預(yù)設(shè)和幼兒生成之間的關(guān)系。樹立“教師是活動的主人”、“以教師為主體”的發(fā)展觀，促使教師主動地學(xué)習(xí)、實踐、思考、研究，使教研更好地為教師和教育服務(wù)?！　”∪醐h(huán)節(jié)　　。其中多媒體專職教師一名，其余均為參與一線帶班的教師?！　?發(fā)展幼兒的空間知覺?！　?教幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律并依著接畫?！　〖ぐl(fā)幼兒主動探索的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高幼兒解決問題的能力?！　〉谑堋　∫?、復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減(二)　　會把算式題目填寫完整，如1+( )=3　　自編　　二、快速口算　　練習(xí)口算的能力，能相互之間玩出題游戲?！　?教幼兒講述應(yīng)用題?！　?進(jìn)一步使幼兒感知時鐘和生活的關(guān)系，初步發(fā)展幼兒的時間感?！　《?、分類　　培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和合作意識，觀察比較物體的不同特征并進(jìn)行分類。能熟練準(zhǔn)確得進(jìn)行運算?！　《?、學(xué)習(xí)9的加減　　大班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃　　 學(xué)習(xí)看分合式列算式，體驗總數(shù)和部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。　　第六周　　一、看點子圖列算式　　學(xué)習(xí)看兩張點子圖，根據(jù)點子圖的變化列算式?！　≡趧邮謬L試的基礎(chǔ)上，會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體?！　　！　《?、認(rèn)識圓柱體和球體　　 讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體，說出其名稱和特征。　　二、學(xué)習(xí)7的加減　　 讓幼兒講述圖意并列出算式，會編應(yīng)用題。　　1在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題?！　?引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動?！　?教幼兒學(xué)習(xí)等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮?！　《W(xué)期目標(biāo)：　　 教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園教學(xué)工作計劃集錦5篇幼兒園教學(xué)工作計劃范文集錦5篇 　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心