幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃集錦5篇(文件)
【正文】 為一個(gè)心理健康者，營造和諧的小社會(huì)。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主，以早期閱讀、英語、音樂教育為切入口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。另一方面由教師根據(jù)自身教學(xué)實(shí)踐中的問題或困惑來提出主題，再集中研討。使教師做到心中有數(shù)，提高集體備課的質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作?！ ?根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主，以早期閱讀、英語、音樂教育為切入口，推進(jìn)教研工作?！ ?以人為本，提升教師教研水平。將繼續(xù)通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師肯定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫好每次的主題反思及每周至少兩次的教學(xué)活動(dòng)反思，努力使自己成長為一個(gè)專業(yè)型、研究型的教師?！ ?. 注重教研組建設(shè)的有效性，以研促教，優(yōu)化保教質(zhì)量?！ ?. 加強(qiáng)教師技能培訓(xùn)，通過開展“教師技能比賽”促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展?！ ?. 提高參與聽評(píng)課頻率，園長每學(xué)期不少于20節(jié)，分管園長不少于40節(jié)?！ ?，加強(qiáng)教研組活動(dòng)的實(shí)效性，做好每次科研活動(dòng)的資料編寫、整理、記錄工作?！ ?．教師及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，獲得家長的理解與支持。 閱讀課程使用《幸福的種子》閱讀材料，按計(jì)劃開展專家講座、閱讀指導(dǎo)、親子閱讀、圖書漂流、家長進(jìn)課堂等多種形式的閱讀活動(dòng)，與“圖書漂流”“第二屆閱讀節(jié)”緊密結(jié)合。） 幼兒園博客上傳： ※每周每班上傳照片一次；管理員每周上傳博文至少一篇。我特制定教學(xué)計(jì)劃如下： 一、語言領(lǐng)域 傾聽：能夠主動(dòng)、積極、專注地傾聽別人談話，理解別人談話的內(nèi)容。樂于復(fù)述、講述、表演文學(xué)作品。 幾何形體：認(rèn)識(shí)球體，正方體。當(dāng)自己的需要得不到滿足時(shí)，能做到不亂發(fā)脾氣。知道在家不使爸爸媽媽操心，在幼兒園不使老師操心?！ ∷摹⒔】殿I(lǐng)域 愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)?！ ∧軌颡?dú)立進(jìn)餐、睡眠、入廁。 共2頁，當(dāng)前第1頁12幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃 篇5 目標(biāo)： 讓幼兒知道做每一件事情都有一個(gè)順序 。 家長工作： 讓幼兒在家做事情要有順序 讓幼兒多吃生活中常見的蔬菜并認(rèn)識(shí)這些蔬菜?！ ?月13日 星期二 下午 活動(dòng)一：美術(shù)《蝴蝶》 5月14日 星期三 下午 活動(dòng)一《揀菜》(詳) 目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)習(xí)使用剪刀，促進(jìn)小肌肉運(yùn)動(dòng)?！ ∑筋^小剪刀，籃筐。然后把上面的放在大籃筐里，剪掉的根放在小的籃筐里。 發(fā)現(xiàn)問題：在上課過程中，當(dāng)教師出示米筧時(shí)幼兒剛開始都有很大的好奇心，可是等教師介紹完以后并告訴幼兒要如何去剪米筧時(shí)，一些幼兒表現(xiàn)出的興趣并不是很大。 面粉團(tuán)，少許干面粉 過程：用提供的工具和材料通過團(tuán)，捏，壓等方法來玩，制作自己感興趣的東西?！ ⑦x好的圖片隨意貼在底板上，數(shù)量不宜太多，510組?！ ⊥婧煤罂梢杂脻衲ú疾粮蓛??！ ∷P和抹布 過程：幼兒可把圖案的底板放在桌面上玩，也可以趴在地上玩?！ ?月16日 星期五 下午 活動(dòng)一：《連線游戲》 目標(biāo)：豐富幼兒的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)。那些坐在地下的幼兒看到以后為了能得到好看的蘋果都開始很認(rèn)真地剪了起來?！ ∪悍珠_好的與壞的 ——小朋友請(qǐng)把好的與不要的不要混放了。都有些什么顏色的? ——對(duì)了，有白色和紅色。能正確指認(rèn)一些常見蔬菜?！ ?月12日 星期一 下午 活動(dòng)一《媽媽的圍裙》 目標(biāo)：把貼紙能貼在相應(yīng)的位置上?！ ⊥ㄟ^活動(dòng)，繼續(xù)聯(lián)系手部小肌肉動(dòng)作?！ W(xué)習(xí)左右分隊(duì)走，協(xié)調(diào)靈活地進(jìn)行各種體育活動(dòng)，掌握其動(dòng)作要領(lǐng)。尊重他人，初步學(xué)系控制自己的情緒。 社會(huì)環(huán)境：了解郵局、報(bào)社、消防隊(duì)等和自己生活相關(guān)的勞動(dòng)者的工作，感激他們的勞動(dòng)付出尊重他們的勞動(dòng)成果，并尊重國徽、會(huì)唱國歌，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。知道接待客人的方法，主動(dòng)與客人聊天?！ 】臻g方位：區(qū)分左右時(shí)間：認(rèn)識(shí)日歷 三、社會(huì)領(lǐng)域 自我意識(shí)：知道作錯(cuò)了事情要主動(dòng)承認(rèn)，說實(shí)話，做個(gè)誠實(shí)的孩子。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌、故事、散文等。 表述：能夠圍繞一定話題進(jìn)行談話和討論，學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解；學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感，與同伴分享感受?！ ∥?、具體安排 二月： 1. 新學(xué)期環(huán)境布置、開學(xué)準(zhǔn)備 2. 園本培訓(xùn)： ?。?）教師技能展示匯報(bào) ?。?）學(xué)習(xí)匯報(bào) （3）主題折紙培訓(xùn) （4）操節(jié)學(xué)習(xí) 3. 教研活動(dòng): ?。?）制定計(jì)劃、審核，擬定第一次家長學(xué)校授課方案 ?。?）集體備課 （3）教育筆記 三月： 1. 召開新學(xué)期家長委員會(huì)，進(jìn)行家長學(xué)校第一次授課 2. 業(yè)務(wù)考核：教師技能大賽之講故事 3. 教研活動(dòng)： （1）擬定第二屆閱讀節(jié)方案 ?。?）教育筆記： ※如何做好家長工作 ※如何培養(yǎng)幼兒良好的收拾整理的習(xí)慣 四月： 1． 業(yè)務(wù)考核：教師技能大賽之折紙、舞蹈 2． 開展家園對(duì)對(duì)碰活動(dòng) 3． 教研活動(dòng) （1）主題墻檢查考核、六一閱
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