【摘要】第一篇:《詠鵝》教學(xué)案例 《詠鵝》教學(xué)案例 教學(xué)目標(biāo): 1、能學(xué)會歌曲《詠鵝》,感受音樂與古典詩詞的完美結(jié)合的藝術(shù)感染力。 2、感受樂曲中描繪鵝的音樂形象——悠閑自在。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):體會...
2025-10-08 12:11
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)《詠鵝》專題 詠鵝 牛棚鎮(zhèn)白碗小學(xué)陳才引 教學(xué)內(nèi)容: 人教版一年級下冊教科書第20頁《詠鵝》 教學(xué)目的: 《詠鵝》,體味中國古詩詞的韻味,感受樂曲中描繪的鵝的音樂現(xiàn)象——悠...
2025-10-08 17:14
【摘要】小學(xué)音樂《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)布:張樂 時(shí)間:2011/9/2011:49:25 來源:寧夏教研網(wǎng) 點(diǎn)擊:2110 討論:4一、課標(biāo)分析新課程的改革對音樂學(xué)科有了更高的要求,以審美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學(xué)生,重視音樂實(shí)踐。在師生互動、生生互動的課堂教學(xué)中,讓每一個學(xué)生處在一個平等、輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中,對于低段學(xué)生,教師要積極主動的引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,以學(xué)生為
2025-04-17 00:41
【摘要】《詠鵝》課堂教學(xué)反思第一篇:《詠鵝》課堂教學(xué)反思教學(xué)《詠鵝》這篇課文之前,我事先在班上了解到:不少學(xué)生已經(jīng)會背這首詩了(學(xué)前班教過),所以本課教學(xué)我把重點(diǎn)放在:引導(dǎo)學(xué)生通過有感情地朗讀,感悟詩情詩景,認(rèn)識6個生字和會寫3個生字“白、向、毛”。在導(dǎo)入新課時(shí),我出示圖片(一幅美麗的白鵝戲水圖),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察,這是一只什么樣的鵝?(生甲:這是一只白
2025-03-16 23:48
【摘要】第一篇:《詠鵝》課堂教學(xué)反思 教學(xué)《詠鵝》這篇課文之前,我事先在班上了解到:不少學(xué)生已經(jīng)會背這首詩了(學(xué)前班教過),所以本課教學(xué)我把重點(diǎn)放在:引導(dǎo)學(xué)生通過有感情地朗讀,感悟詩情詩景,認(rèn)識6個生字和會...
2025-10-08 20:37
【摘要】第一篇:《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 一、課文說明 《詠鵝》是一首古詩,用一個七歲兒童的眼光將鵝游水嬉戲的神態(tài),寫得極為生動活潑。全詩共四行,前兩行寫鵝鳴叫時(shí)的聲音及神態(tài);鵝彎曲著脖子,朝著天空叫,好像在...
2025-10-06 14:39
【摘要】第一篇:小學(xué)音樂詠鵝教學(xué)設(shè)計(jì) 詠鵝教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) (一)“情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo) 能積極參與《詠鵝》的創(chuàng)編與表現(xiàn),大膽地展示自我。(二)“過程與方法”目標(biāo) 在教師的引導(dǎo)下,體會中國古詩...
2025-10-08 16:19
【摘要】第一篇:教學(xué)反思 《詠鵝》教學(xué)反思 一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動愉快的教學(xué)情境,能使學(xué)生心情舒暢,學(xué)習(xí)興趣高。這節(jié)課,我在多處創(chuàng)設(shè)情境,使教學(xué)過程有聲有色。如:我以學(xué)生喜愛聽的...
2025-10-08 20:06
【摘要】第一篇:《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案 佚名 中國古詩貴在“意境”,“意”就是指詩人主觀的思想感情,“境”就是指詩人所描摹的客觀事物。“意境”即詩人的思想感情和他所描摹的客觀事物相結(jié)合而達(dá)到的一種完美...
2025-10-08 11:57
【摘要】第一篇:《詠鵝》中班教案 《詠鵝》中班教案 作為一名老師,時(shí)常需要用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的《詠鵝》中班教案,希望對大家...
2025-10-08 20:55
【摘要】第一篇:小學(xué)語文詠鵝教學(xué)設(shè)計(jì) 《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能力目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生能依照詩的節(jié)拍正確、流利、有感情地朗讀課文,并誦讀課文,自主積累古詩。 2、情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生欣賞鵝的形象、顏...
2025-10-08 22:53
【摘要】第一篇:詠鵝(公開課教案) 詠鵝 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識5個字:鵝、歌、綠、紅,學(xué)寫4個生字:白、水、向、毛。 2、能正確、流利、有感情地朗讀古詩,達(dá)到熟讀成誦。 3、知道鵝的美麗和可愛,激發(fā)...
2025-10-08 21:54
【摘要】第一篇:《詠鵝》教學(xué)反思一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動愉快的教學(xué)情境,能使學(xué)生心情舒暢,學(xué)習(xí)興趣高。這節(jié)課,我在多處創(chuàng)設(shè)情境,使教學(xué)過程有聲有色。如:我以學(xué)生喜愛聽的鵝叫的錄音導(dǎo)入新課,學(xué)生興趣盎然。然后讓學(xué)生看CAI動畫:楊柳飄舞,幾只白鵝在池水里昂首鳴叫,紅掌撥水??在優(yōu)美的樂曲聲中,聽詩歌朗讀,學(xué)生不知不覺地進(jìn)
2025-03-17 20:13
【摘要】詠鵝學(xué)校名稱:茶塢鐵路中學(xué)授課教師:孫英杰年級學(xué)科:一年級音樂一、教學(xué)內(nèi)容:人民音樂出版社第二冊第四課《詠鵝》的聆聽與學(xué)唱二、教材分析:《詠鵝》是一首根據(jù)唐朝詩人駱賓王的著名詩篇創(chuàng)作的歌曲,由黃國群作曲,描述了鵝在湖面上自由游弋的神態(tài)。歌曲為
2024-11-23 15:53
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《詠華山》說課稿 我說課的內(nèi)容是國標(biāo)本蘇教版小學(xué)語文教科書一年級下冊第25課《詠華山》的第二課時(shí)。 一、說教材 《詠華山》是一種新的課型——“...
2025-04-05 12:08