優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)做法xiexiebang推薦-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)做法（xiexiebang推薦） 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)做法——李健時(shí)間：2010-10-1317:06:10來(lái)源：作者： 在新課程改革的教學(xué)實(shí)踐中，我們?nèi)w教師的教育思想、...

2024-11-18 22:48

“雙減”背景下如何實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效的課堂變革-資料下載頁(yè)

【摘要】“雙減”背景下如何實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效的課堂變革 “雙減”，一場(chǎng)教育的重大轉(zhuǎn)型，一次教育的深刻革命，既是對(duì)傳統(tǒng)課堂的一個(gè)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也是對(duì)重構(gòu)課堂的一種難得機(jī)遇，更是為此開(kāi)啟課堂尋變之旅的必然選擇。 過(guò)去學(xué)...

2025-10-09 03:10

倒數(shù)的認(rèn)識(shí)優(yōu)化作業(yè)-資料下載頁(yè)

【摘要】§《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》優(yōu)化作業(yè)年級(jí)班姓名：一、細(xì)心填寫(xiě)。1、（）叫做互為倒數(shù)。2、43×（）＝（）×29＝（）×6＝×(

2024-11-22 02:58

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì) 浙江臺(tái)州市椒江區(qū)人民小學(xué)章安校區(qū)（３１８０００）王永萍［摘要］作業(yè)是使學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能、發(fā)展智力和培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力的有效手段。設(shè)計(jì)蘊(yùn)涵趣味...

2024-10-25 06:30

“雙減”背景下尤需做好教師減負(fù)工作-資料下載頁(yè)

【摘要】“雙減”背景下尤需做好教師減負(fù)工作 “雙減”政策發(fā)布后，各地陸續(xù)制定了相應(yīng)的教師減負(fù)清單。然而，筆者在調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，一些不必要的額外負(fù)擔(dān)依然困擾著很多中小學(xué)一線教師，而且似乎產(chǎn)生了“舊負(fù)擔(dān)未解決新...

2025-10-09 03:03

2022年“雙減”背景下小升初數(shù)學(xué)教學(xué)如何進(jìn)行銜接-資料下載頁(yè)

【摘要】“雙減”背景下小升初數(shù)學(xué)教學(xué)如何進(jìn)行銜接 【背景】 過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)嚴(yán)重?fù)p害青少年的身心健康,危害民族未來(lái)。只有通過(guò)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),才能保證學(xué)生生動(dòng)活潑的個(gè)性、健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 今年7月國(guó)家為了切實(shí)提...

2025-10-09 00:33

雙減背景下的教學(xué)心得體會(huì)及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

【摘要】正文：雙減背景下的教學(xué)心得體會(huì) 雙減背景下的教學(xué)心得體會(huì) 雙減背景下的教學(xué)心得體會(huì)1 11月18日下午，在xxx市教科院的前瞻性的引領(lǐng)下，在縣教體局的精心組織下，我參加了《雙減背景下作業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)...

2024-11-09 02:02

“雙減”背景下如何提高道德與法治課堂效率-資料下載頁(yè)

【摘要】“雙減”背景下如何提高道德與法治課堂效率 “雙減”工作是國(guó)家的一項(xiàng)重大決策部署；作為進(jìn)行德育教育的主陣地——道德與法治課凸現(xiàn)出了其舉足輕重的作用，“雙減”環(huán)境下如何提高道德與法治課堂效率？首先教師必...

2024-11-16 23:43

2021“雙減”提質(zhì)“服務(wù)”增效雙減工作總結(jié)(范本)--1-資料下載頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021“雙減”提質(zhì)“服務(wù)”增效雙減工作總結(jié)（范本） 20XX“雙減”提質(zhì)“服務(wù)”增效雙減工作總結(jié)（范本） “雙減”工作開(kāi)展百日來(lái)，完小努力構(gòu)建“雙減”工作...

2025-04-03 21:03

分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)班級(jí)姓名一．填空：1、把3米平均分成4份，每份占3米的（），是（）米。2、5/8的分母加上40，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)加上（）。3．40平方分米＝（）

2024-11-22 02:44

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),踐行輕負(fù)高質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)?yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)踐行輕負(fù)高質(zhì)西湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校倪宗紅一、樹(shù)立正確的作業(yè)觀二、當(dāng)前作業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀三、作業(yè)設(shè)計(jì)遵循的原則四、拓展作業(yè)設(shè)計(jì)的類(lèi)型五、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的策略一、樹(shù)立正確的作業(yè)觀教師布置給學(xué)生的功課?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》為完成（生產(chǎn)、）學(xué)習(xí)等方面

2025-01-07 03:06

新課標(biāo)背景下：語(yǔ)文單元整體教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】新課標(biāo)背景下：?jiǎn)卧w教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì) “雙減”之下，大多語(yǔ)文老師仍然以課時(shí)教學(xué)視野認(rèn)知作業(yè)，這樣容易造成作業(yè)目標(biāo)意識(shí)的弱化、功能認(rèn)知的窄化、應(yīng)用方式的固化、反饋價(jià)值的淡化。我們需要基于課程視域作業(yè)觀，...

2024-10-31 13:25

新課程背景下初中語(yǔ)文拓展性作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究-資料下載頁(yè)

【摘要】第1頁(yè)共17頁(yè)新課程背景下初中語(yǔ)文拓展性作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究上海市光明初級(jí)中學(xué)吳曉蓉第2頁(yè)共17頁(yè)新課程背景下初中語(yǔ)文拓展性作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究上海市光明初級(jí)中學(xué)吳曉蓉

2025-07-19 15:15

雙減政策下學(xué)校作業(yè)管理優(yōu)化工作方案-資料下載頁(yè)

【摘要】雙減政策下學(xué)校作業(yè)管理優(yōu)化工作方案 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施有效教學(xué)，深入推進(jìn)課程改革的意見(jiàn)》（教普）和 《關(guān)于實(shí)施精致化管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》（教號(hào)）文件精神，突出有效訓(xùn)練 這一重點(diǎn)...

2025-10-06 21:34

小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)的設(shè)計(jì)與研究開(kāi)題報(bào)告-資料下載頁(yè)

【摘要】編號(hào)1201132衡水市教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題研究開(kāi)題報(bào)告課題類(lèi)別青年專(zhuān)項(xiàng)課題課題名稱(chēng)小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)的設(shè)計(jì)與研究課題負(fù)責(zé)人萬(wàn)寧負(fù)責(zé)人所在單位

2025-01-17 12:57

20xx年“雙減”背景下語(yǔ)文優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究--1-文庫(kù)吧

20xx年“雙減”背景下語(yǔ)文優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究--1-wenkub

20xx年“雙減”背景下語(yǔ)文優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究--1(已修改)

20xx年“雙減”背景下語(yǔ)文優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究--1(編輯修改稿)