(最新)小學(xué)二年級語文《神秘的恐龍》教學(xué)教案(已更新)-全文預(yù)覽
【正文】 家推測其滅絕的四種可能出現(xiàn)的原因。 五、課堂小結(jié)，誘發(fā)潛能。 出示詞語、圖片。游泳高手，生――魚龍。喜歡偷吃別人寶寶的，生――偷蛋龍。 過渡：恐龍原本是個大家族，有著豐富的種群，看，在侏羅紀(jì)公園里生活著生性兇殘的，生――霸王龍。 生交流，師：在這段文字里共有四個生字，你能根據(jù)這四個自學(xué)要求學(xué)好這四個生字嗎?(出示生字自學(xué)要求) 師：你們學(xué)得真棒，四個生字寶寶回家了，讓我們一起去讀好這段文字。 ，它的滅絕至今是科學(xué)上的一個謎?？墒牵蝗挥幸惶爝@些龐然大物一起消失了，不能不引起大家的猜測。 (3)認(rèn)真抄寫句子。 抄寫句子。 過渡。 (理解：一億七千萬年) 媒體出示：1700、17000、170000、1700000、17000000、170000000真的是好長好長呀! (4)而人類的歷史只有400萬年，所以說比我們?nèi)祟惖臍v史長多了。理解“龐然大物”。 指名分節(jié)讀課文，正音。 給“恐”找朋友(恐龍、恐怕、恐嚇、驚恐、恐懼……) 關(guān)于恐龍，你了解些什么?你還想知道些什么? 板書課題：3神秘的恐龍。激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣。本文格式為Word版，下載可任意編輯(最新)小學(xué)二年級語文《神秘的恐龍》教學(xué)教案(已更新) 小學(xué)二年級語文《神秘的恐龍》教學(xué)教案一 教學(xué)目標(biāo)： 能正確認(rèn)讀本課的9個生字，積累7個詞語，正確書寫6個漢字。 知道恐龍曾是地球上的龐然大物，它的滅絕至今是科學(xué)上的一個謎。 教學(xué)工具： 教學(xué)課件 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 (出示各種恐龍的圖片)問，這是什么? 學(xué)習(xí)生字：恐。 二、初讀課文 (一)整體把握 學(xué)生借助拼音自讀課文，讀通句子，讀準(zhǔn)字音。 學(xué)習(xí)生字：約、史、歷。 ②恐龍在地球上生活了大約一億七千萬
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