實(shí)用的教學(xué)設(shè)計(jì)方案匯總五篇-全文預(yù)覽
【正文】 物體的特征。 六、布置作業(yè) 根據(jù)課后“思考?練習(xí)”第一、二題，進(jìn)一步自學(xué)課文。） 四、按分成的三段朗讀課文 1．同座互相練習(xí)朗讀。 2．這篇課文可以分為幾段？每段講的是什么？（可以分為三段。） 3．用生字生詞卡片檢查生字讀音?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)舊課 1．聽寫詞語?！ ?．續(xù)編故事，展開想象?！ ?．學(xué)習(xí)本課生字新詞，理解重點(diǎn)詞句?！ 。?）大娘為什么要問：“誰是共產(chǎn)黨員？” ?。?）這位共產(chǎn)黨員是誰？他是怎么做的？劃出有關(guān)句子。 第二段（第2－6自然段）寫一位雙目失明的老大娘讓共產(chǎn)黨員買車票的事。 二、指導(dǎo)完成第6題 回顧本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)?！ W(xué)習(xí)例句，弄清楚要注意什么?！ ≌f說給我們的啟示，體會(huì)用詞的準(zhǔn)確。） 質(zhì)疑問難?！ ?3)選詞填空?！ ∪?、指導(dǎo)完成第3題?！ ∽杂勺x這段話，想：這段話的意思?！ ⊥阑ゲ??！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?；擴(kuò)寫句子；找出重點(diǎn)段理解課文。教學(xué)設(shè)計(jì)方案 篇1 教學(xué)內(nèi)容練習(xí)３ 總課時(shí)２課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 能從自己識(shí)字的實(shí)際出發(fā)，恰當(dāng)選擇查字方法。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是為大家編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀?！ ∧茏プ≈攸c(diǎn)段深入理解練習(xí)中的短文?！ —?dú)立完成寫詞語?！ 《?、指導(dǎo)完成第2題?！ 〗涣鞅砀駜?nèi)容，并說出依據(jù)。） (2)讀句子，理解語意。（“可是”表示轉(zhuǎn)折；“由于”表示原因或理由；“尤其”表示進(jìn)一步?！ ”容^哪個(gè)更確切?！ ∽x題，明要求?！ ⌒〗Y(jié)：擴(kuò)句的意義?！ 〉谝欢危ǖ?自然段）交代事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。抓住人物的語言、神態(tài)去理解?！ 〗虒W(xué)后記教學(xué)設(shè)計(jì)方案 篇2 一、教學(xué)要求 1．理解課文內(nèi)容，了解沙俄時(shí)代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈?！ 《?、教學(xué)重點(diǎn) 1．從桑娜的行動(dòng)和思想活動(dòng)中體會(huì)窮人的美好心靈?！ ∷?、教學(xué)時(shí)間：三課時(shí) ?? 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)
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