二年級(jí)《語文園地六》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 干活之意） ?、?跺 踢 跳（與“足”有關(guān)，都含有動(dòng)腳的意思） ?。怠⒆x詞語：茄子、香菇、燉肉…… ?。丁⒆杂稍俳M幾個(gè)詞?！ 。怠⑸何野l(fā)現(xiàn)每一個(gè)詞語都是疊詞。 ?。?、學(xué)習(xí)新字?！ 。?、學(xué)習(xí)新字，復(fù)習(xí)舊字?！ 、?通過交際訓(xùn)練口語表達(dá)能力。 ?、?朗讀現(xiàn)代詩。同時(shí)也讓學(xué)生知道識(shí)字是為了運(yùn)用。（同桌一起找并組詞） 四、作業(yè) 完成《課堂作業(yè)》1．2．3．4題 找一找形近字并組詞。 2．出示題目 觀察并發(fā)現(xiàn)他們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)（看看它們長得像嗎？再仔細(xì)看看它們長得完全一樣嗎？）（觀和現(xiàn)的右邊都是見，觀看的觀是又字旁的，現(xiàn)在的現(xiàn)是王字旁的?！ 〗裉鞁寢寧业讲藞鋈ベI菜?！ W(xué)習(xí)“跺”?！ ?．我們的手這么能干，我們的腳也很能干?！ ?．你也能說一個(gè)草字頭的字嗎？ ?。▽W(xué)生會(huì)說出一些草字頭的字不是蔬菜類的，但他們都是植物） 9．有些植物類的字不是草字頭的而是“木”字旁的如樹 學(xué)生說“木”字旁的字?！ 《?、讀讀認(rèn)認(rèn) 某某小朋友，你真聰明，如果你是我的孩子多好啊，你愿意做我的孩子嗎？老師也是一位媽媽，做媽媽可辛苦了，每天下班要上菜場買菜，你們跟大人去過菜場嗎？老師帶大家一起去菜場好嗎？ ?。ㄒ唬W(xué)習(xí)蘿、茄、菇、燉、燒、烤 1．出示蔬菜大全圖，哈，這么多蔬菜，認(rèn)識(shí)他們嗎？叫叫他們的名字?！ 煟何野l(fā)現(xiàn)每一個(gè)詞語…… 生：我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)詞語都是疊詞。 教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生更好地探究、積累?！ 。?）在展示中擴(kuò)大知識(shí)面。 二年級(jí)《語文園地六》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能 ?。?）學(xué)習(xí)含有反義的疊詞,能發(fā)現(xiàn)詞語的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。那么你有了解過教學(xué)設(shè)計(jì)嗎？下面是我精心整理的二年級(jí)《語文園地六》教學(xué)設(shè)計(jì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?！ ?．過程與方法 ?。?）在比較、辨別中學(xué)習(xí)新字，復(fù)習(xí)舊的字。鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生積累、運(yùn)用?！ 枺豪蠋焺偛诺倪@句話是不是很有水平，里面用了好幾個(gè)好詞，你聽出來了嗎？ 二、我的發(fā)現(xiàn) ?。ㄒ唬┏鍪警B詞： 干干凈凈、整整齊齊、快快樂樂…… 學(xué)生自由讀，指名讀，齊讀。 師：能試著說出這樣的詞語嗎？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)說反義疊詞的方法如說出反義詞,再說出相應(yīng)的疊詞；再如說出一個(gè)字再找反義詞,再說出相應(yīng)的疊詞） 寬寬窄窄、日日夜夜……（輕輕地說，然后輕輕地寫，再輕輕地把書上和自己寫上去的詞語讀一讀?！ 〕鍪緹跞狻⒖绝?、炸雞腿、燉雞湯、紅燒肉 6．再出示蘿、茄、菇、燉、燒、烤我們不僅享受了勞動(dòng)的樂趣品嘗了那么多美味，我們還學(xué)會(huì)了這么多生字，真高興啊，再看看這幾個(gè)字，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？ 7．我發(fā)現(xiàn)蘿、茄，這些字都是草字頭，都是蔬菜?！ 。ǘW(xué)習(xí)扒、扛、揀、跺、踢、跳 1．我們的手能做出那么多的美味，真能干啊！除了做菜，我們的手還能做什么嗎？學(xué)生說，我們會(huì)做的事太多了，現(xiàn)在老師有個(gè)要求，要說你在教室里會(huì)干什么，說
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