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學期教學計劃音樂合集6篇-全文預覽

2025-04-05 21:37 上一頁面

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【正文】 對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展?! ∷?、教學重難點:  從本學期開始,音樂知識的難度與深度在明顯的增加,因此,在教學中,老師要注意教學方法,以免使學生感到厭倦和困難;  繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的演唱習慣?! ∪?、教學目標:  演唱是學習一些適合學生演唱的中外優(yōu)秀歌曲。每一單元內容的安排上都具有一定的相關性或聯(lián)系性,各單元之間又注意內容的銜接性或層遞性。  這學期,應加強對學生的正確引導??傮w來說,女生對音樂中的音準與節(jié)奏及動作的模仿能力普遍比男生要好??墒乾F(xiàn)在在素質教育的改革下,音樂教育也是成為了一個新的重點?! 《嗫炊嗦犉渌恼n程,在本校多實施,使學生開闊眼界。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能?! ∫虿氖┙?,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。  學生年齡小,生性活潑,我會在這一點下功夫。為今后學習打下堅實基礎。  藝術性:我們在教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求,從而進行審美教育和品德教育。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征?! ∪?、欣賞部分:  培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。  視唱部分:能用聽唱法模唱歌曲  練耳部分:聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低。用正確的口形,唱好a、e、i、o、u。四—六年級培養(yǎng)練聲的興趣。本文格式為Word版,下載可任意編輯學期教學計劃音樂合集6篇學期教學計劃音樂合集6篇   時間過得可真快,從來都不等人,新的機遇和挑戰(zhàn)向我們走來,做好教學計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。為了能更好的完成教學工作,我將作如下的安排:  一、發(fā)聲訓練部分:  這個部分主要是運用與高段的學生為主。按教師的手勢,整齊地歌唱。知道音有強弱。聽辯并說明音的強弱差別。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。使他們能興致勃勃,主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。教材中的律動和舞蹈較多,應注意引導學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞,發(fā)展學生身體的協(xié)調能力和自編能力。所以,對不同學生應用不同教法,要培養(yǎng)學生專長,即“普遍培養(yǎng),重點發(fā)展”,使學生各方面均有提高?! √岣呓虒W質量措施:  認真?zhèn)湔n,做好前備、復備準備工作,備課時注意與新課標結合。最大限度的調動學生的積極性。響應新課標要求。  現(xiàn)在全國都在深化教育改革,提倡素質教育,做到學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,以前可能學校為了單純的成績著想,很少有開音樂課或是不開音樂課。剛接手四年級的音樂教學,我對學生還不是很了解,因此上課紀律還不是很好,但是相信經(jīng)過一段時間應該會有所進步。而且我發(fā)現(xiàn)學生的節(jié)奏感不是很好,唱歌時還不是很明顯,特別是跟音樂做動作時就算經(jīng)過老師的反復提醒、強調、練習還是會有很多的學生跟不上節(jié)奏 。教材內容豐富多彩,既有民族的、又有外國的,把音樂置身于大文化背景中,以文化主題組織教材。整冊教材以審美為核心,以學生的興趣為動力,充分體現(xiàn)玩中學、學中玩。  知識與技能部分教學要符合學生的認知規(guī)律,把知識融入音樂實踐中去學習。  五、具體措施:  認真?zhèn)湔n,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意備學生。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。音樂課是美育教育的一部分,要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術形象,培養(yǎng)學生的遠大理想,陶冶情操,啟迪智慧,促進孩子們身心健康的發(fā)展,促進社會主義精神文明建設,為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用?! ∩虾眯蕾p課,通過欣賞,擴大學生的視野,以音樂的藝術形象有力地感染和鼓
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