【正文】 帶動下，我基本上能作到因材施教，及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學工作中的新情況、新問題，從而在教學上取得不錯的成績，這樣的成績的取得，與我付出的辛勤勞動是分不開的，為了讓學生的成績能逐步提升成績，努力抓30%后進生，利用課間面對學生取得的如此優(yōu)異的成績，讓我對自己更有信心，對我所喜愛的教育事業(yè)更有一份執(zhí)著。其次，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。下面就本學期的各項工作進行總結和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務，向德藝兼?zhèn)涞慕處熯~進。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，構成了良好的學風。在此基礎上，再教給他們學習的方法，利用課外時間在多輔導。要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生，關注學生的學習需求和學習潛力，讓各個層次的學生都得到提高。備課時，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，設計授課類型，擬定教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。通過一學期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高，后進生學習積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)。同時根據(jù)教學內(nèi)容布置實踐性的作業(yè)。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高，取得較好的教學效果?！　∩钊脬@研教材，備好每一堂課。學習方式的轉(zhuǎn)變是本次課程改革的顯著特征。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念.。　　一、加強學習，不斷更新教學理念,積極投入新一輪課程改革試驗　　加強學習，不斷更新教學理念.。　　５、善于學習，勤于動筆?！　。病⒓訌妼W習，主動地進行知識的更新和“充電”，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。這些有待于進一步研究。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。授課后及時記載本課教學的成功和失誤，并發(fā)到自己的博客中，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究；對于學習能力相對困難的學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。力求每一次練習都有針對性，有層次性?！　。?、努力改變教學方式，提高教學質(zhì)量。通過近三年的培養(yǎng)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，學生的學習能力和解決問題的能力提高了，同學間的合作意識增強了，小組合作學習正走向?qū)嵭А！　。病⒗^續(xù)深入開展課題實驗工作。注重把學習新課程標準與構建新理念有機結合起來。現(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考，以促進今后的工作有所進步。既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。教學時多找資料，在上課前講一段相關的典故或趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產(chǎn)生興趣。嚴格要求學生，大部分學生的學習基礎較差，務必嚴格要求他們，才能保證課教學的有效開展。抓基本技能，抓好學生運算潛力訓練。抓基礎知識，就是要抓課本知識，教學中力求每章節(jié)過關。上課之前與備課組的老師多交流多討論教學中出現(xiàn)的問題?！　∫弧⒓訌妭湔n，落實新課標的精神?！　≡谕瓿山虒W內(nèi)容的過程中，教學內(nèi)容的傳播效果良好，并培養(yǎng)了學生具有一定的實踐能力和良好的思維習慣，以及培養(yǎng)了學生具有一定的探索能力。我們可以在教學中運用導言引趣，　　重點、難點的設疑或巧釋，知識的類化，典型事例的引入，情境的宣染等方面探索化的教學語言，做到教學內(nèi)容的意隨心生，情境交融的良好效果?！　∪?、優(yōu)化教學語言、運用多媒體組合。數(shù)學科的特點：（1）與日常生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密；（2）思維能力、空間觀念強、針對這些特點，在教學過程中，要使學生適應日常生活，參加生產(chǎn)和進一步學習所必要的幾何基礎知識與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念，能夠運用所學知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新意識，良好個性、品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義觀點，同時，在教學過程采用多媒體教學鼓勵學生自己設計課件，激發(fā)學生的學習興趣及培養(yǎng)他們實踐能力。初二數(shù)學教學工作總結2　　本學年主要擔任了初二124班的數(shù)學教學工作，經(jīng)過一年的努力，取得了一些成績，也還存在些問題，現(xiàn)將本學年的工作總結如下：　　一、教學工作　　進一步深入鉆研教學大綱和教材，認真學習和研究教學改革，認真分析學生的學習狀況，改變教學的方式、方法，堅持實施素質(zhì)教育為根本點，重視基礎知識的傳授，認真完成教學內(nèi)容。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。而是充滿樂趣的。　　四、做好課后輔導工作，注意分層教學?！　《?、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。 初二數(shù)學教學工作總結1　　本學期，在前輩們的關心指導下，我用心落實教學，現(xiàn)所教兩個班的數(shù)學成績都有了較大進步?？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是我為大家編寫的初二數(shù)學教學工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。使學習成為他們自我意識力度一部分?！　×⒆悻F(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。　　二、教學的實踐操作　　扣緊數(shù)學學科的特點，采用不同形式的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣?！　。?）查閱或穿插有關學習資料，做好知識的補充和學習延伸。如何把課文書面語言轉(zhuǎn)化為教學語言，并使之最優(yōu)化，是需要長期的探索和積累?！　∷?、通過該學期的實踐教學，進一步培養(yǎng)了學生對數(shù)學的學習興趣。在課程改革方面用心探索，把新課程標準的新思想、新理念與課堂實踐結合起來，同時思考到初二學生兩級分化嚴重的特點，注重課堂基礎教學的落實，注重課學堂教學的實效，收到較好的效果。課堂練習當堂批改，當堂糾錯，當堂指點，使基礎教學更加落到實處?！　≈匾暫图?