初二教學計劃集錦5篇-全文預覽
【正文】 活動，讓成績好的同學帶動差生，同時亦監(jiān)督差生每天的作業(yè)完成情況和背誦情況?！ ≌J真鉆研教材，掌握每單元的教學目的和要求，正確地把握教材的重點和難點，根據(jù)的學生年齡特點及班級的實際情況，精心設計教學程序，選擇適當?shù)慕虒W方法，認真?zhèn)湔n。創(chuàng)設生動活潑的語境，讓學生運用所學語言開展活動。所以本學期應注意抓好中等生和后進生的學習，尤其本學期，千萬不能松手后進生。學生通過思索、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。 堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。目的：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感?！ ±纾汉芏鄬W生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流；有些同學在學習中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性。在學習和日常交際中能留意到中外文化的差異。（讀） 能聽懂教師對有關認識話題的陳述并能參與討論。 總之，讓學生在使用英語中學習英語，讓英語成為學生學習生活中最實用的工具。 在課堂上有些老師發(fā)現(xiàn)不了的問題，讓小組中的尖子生充當老師的角色，以幫助老師解決問題?！ ∫浞掷矛F(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學質(zhì)量。教材各單元話題靈活，貼近生活實際。還有兩個班級學生整體的惰性還夠好是很強，自覺性較差。 初二教學計劃 篇1 教學理念： 在本學期的英語教學中，我將繼續(xù)秉承：“面向全體學生、整體設計目標、注重評價、激發(fā)動機、培養(yǎng)興趣”的理念開展課堂教學。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是我為大家編寫的初二教學計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀?！ W情分析： 我所帶的兩個班學生總體的基礎明顯的參差不齊有，相當一部分學生沒有明確的學習目標學生的紀律不夠好，這成了班級英語成績的總體提高的攔路虎。 本學期教學內(nèi)容： 《新目標英語》八年級（上冊），全書共有十個單元?！ ∧康模阂髮W生背誦并默寫，培養(yǎng)語感；堅持日測、周測、月測的形成性評價制度；對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來；關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍；在教學中根據(jù)目標并結合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。 課堂教學要注重情感教育，讓學生感受到老師對他們的重視，因此將學生的全部注意力集中到課堂學習中?！ ≌w設計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎 突出學生主體，尊重個體差異 采用活動途徑，倡導體驗參與，即采
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