長春版小學(xué)二年級下冊語文教案：《夸父追日》-全文預(yù)覽
【正文】 養(yǎng)堅強不息、頑強拼搏的精神?！ ≈该f2人 七、拓展延伸 小練筆 第八單元的文章是神奇的神話故事和民間傳說，學(xué)了這組課文，你肯定有許多的感受，請你拿起筆，用最生動的文字寫出你的想法？ 展示2人 八、板書設(shè)計： 夸 父 追 日 向往光明 堅持不懈 奮勇前行 甘于奉獻篇三 教學(xué)目標 ，體會神話傳說的神奇?！ 。?） 熟讀第一段，想一想：夸父為什么要追日？ （2）朗讀4段，你從文中哪些地方能感受出夸父追日的神奇？ ?。?）你覺得神話人物夸父是個怎樣的人？你從哪些地方看出來的？ 展示匯報 ?。?）生匯報，師總結(jié) ：夸父心中有一個目標，讓大地永遠充滿光明！多么美好的愿望啊，同學(xué)們，誰能讀一讀？ 指名2人，生評價，全班齊讀?！ ⊥瑢W(xué)們讀得真好，老師要考考你，這些字怎么念？ 出示字詞，指明讀，齊讀 手杖 虞淵 伏下 渭河 咕嘟咕嘟 瀚?！ ☆j然 一拋 遺憾 臂 霎 大澤 五、探究課文 《夸父追日》是一篇神話故事！ 同學(xué)們都知道神話故事是古代勞動人民創(chuàng)造出來的，因為當時人們無法征服自然，所以便把許多美好的愿望加在了神話人物的身上?！ W(xué)習(xí)流程 一、課前積累 同學(xué)們，太陽！對每個人來說都很熟悉，誰能用一個詞語來描寫一下太陽？（生列舉）。 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ∷?、作業(yè)：搜集有關(guān)太陽用處的資料?！ ∧憧炊耸裁?？ 指名分段讀 全班齊讀。 二、看動畫片，讀神話，理解大意。長春版小學(xué)二年級下冊語文教案：《夸父追日》篇一 教學(xué)目標： 會認會寫8個一類字，認識6個二類字，能正確流利有感情地朗讀課文，理解課文大意，提高學(xué)生的理解力和搜集信息的能力?！ 〗虒W(xué)重難點： 用恰當?shù)姆椒▌?chuàng)新識記8個一類字 教學(xué)準備：課件 生字卡 實物投影 教學(xué)時數(shù)：3課時 教學(xué)過程： 第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 初讀課文理解大意 學(xué)習(xí)生字 指導(dǎo)書寫 教學(xué)過程： 一、 畫圖談話導(dǎo)入 ?。◣煯嬕惶?，一向前奔跑的人）老師這里有幅畫，誰能說說這個人在干什么嗎？他的名字叫夸父，誰來介紹夸父？今天我們就來學(xué)習(xí)神話故事《夸父追日》?！ ∩杂勺x，讀準字音，畫出一二類字。 胃：人和動物消化食物的部分，腸胃胃口 四、復(fù)習(xí)鞏固： （1）小貓釣魚 （2）猜字游戲 五、指導(dǎo)書寫 追、巨 胃的筆順 第二課時 教學(xué)內(nèi)容： 復(fù)習(xí)生字 指導(dǎo)朗讀 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)鞏固 聽寫生字 分組分段讀課文 二、理解課文 指導(dǎo)朗讀 自由讀，提出問題：
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