【正文】 一運動定律、物體運動狀態(tài)的改變 1課時　　第二節(jié)、牛頓第二運動定律 1課時　　第三節(jié)、牛頓第三運動定律 1課時　　第四節(jié)、牛頓定律的應(yīng)用 2課時　　第五節(jié)、超重與失重 1課時　　第六節(jié)、力學(xué)單位制、牛頓定律的’適用范圍 1課時　　章節(jié)綜合講解(連接體問題) 2課時　　試卷講評 2課時　　單元過關(guān)命題人：張有望老師　　第五章、曲線運動(共11課時)　　第一節(jié)、曲線運動的速度方向 1課時　　第二節(jié)、運動的合成與分解 1課時　　第三節(jié)、平拋運動及規(guī)律的應(yīng)用 2課時　　第四節(jié)、描述勻速圓周運動的物理量 1課時　　第五節(jié)、勻速圓周運動向心力的計算 2課時　　章節(jié)綜合講解 2課時　　試卷講評 2課時　　單元過關(guān)命題人：邢淑芳老師　　期末考試復(fù)習(xí) 6課時教學(xué)計劃 篇3　　一、學(xué)生情況分析　　學(xué)生基本狀況：本年級為剛升入初中的學(xué)生，對音樂基礎(chǔ)性知識有一定了解，但對于音樂欣賞及我國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)方面的知識有所缺乏。訓(xùn)練學(xué)生在解題過程中謹(jǐn)慎操作的習(xí)慣。　　重視復(fù)習(xí)，溫故知新　　學(xué)習(xí)是一個循序而漸進的過程，也是一個溫故而知新的過程，每章后的物理復(fù)習(xí)更是如此?？傊箤W(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高各種能力，做到每個知識點都掌握的扎扎實實。在物理基礎(chǔ)教學(xué)中必須分清主次，緊跟高考動向、突出重點，抓住關(guān)鍵。　　二、教學(xué)目標(biāo)　　通過新課教學(xué)，使學(xué)生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。教學(xué)計劃 篇2　　一、指導(dǎo)思想　　新的學(xué)年我們要積極學(xué)習(xí)中華人民共和國教育部制定的普通高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗)，認(rèn)識物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)會物理課程基本理念，了解物理課程設(shè)計的基本思路。除了在課前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生的同學(xué)及時制止，并要求當(dāng)時對教室進行清掃。　　建設(shè)“綠色機房”和“無游戲機房”，讓師生感受到信息技術(shù)的綠色春天建設(shè)綠網(wǎng)工程，對學(xué)校機房建立“綠色機房”，學(xué)校計劃，除上信息技術(shù)課外，每周有計劃的對學(xué)生開放，為廣大學(xué)生提供健康、安全的網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)環(huán)境?！　?1)、做到期初有計劃，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去?！　〖訌娦畔⒓夹g(shù)學(xué)科教研，充分培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)動手能力。【精品】教學(xué)計劃合集七篇教學(xué)計劃 篇1　　一、指導(dǎo)思想　　以學(xué)校工作要點為中心，促進全校信息技術(shù)教育工作的深入開展，更好的實現(xiàn)全校　　信息技術(shù)教育工作管理與應(yīng)用并重的目標(biāo)，進一步推進我校教育信息化進程，促進學(xué)校各項工作。　　繼續(xù)抓好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，使教師信息技術(shù)應(yīng)用水平達合格?！　〖訌娦畔⒓夹g(shù)學(xué)科教研，提高學(xué)生的信息技術(shù)水平，學(xué)校把信息技術(shù)納入正規(guī)的管理范疇?！　?3)、課時監(jiān)督：上課過程中監(jiān)督好每位學(xué)生的使用情況，如有不按要求練習(xí)，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學(xué)生亂刪除，亂操作，導(dǎo)致計算機系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。(1)加強課間管理。除掃地外，還拖地板、洗門窗等。學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗，從提高學(xué)生全面素質(zhì)、對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點出發(fā),根據(jù)各校、各班學(xué)生的具體情況，制定恰當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)計劃與目標(biāo)要求，使每一個學(xué)生在高中階段都能得到發(fā)展和進步。　　三、具體做法　　以本為本，以綱為綱　　本指課本，綱指《考試說明》。對學(xué)有余力的學(xué)生，要鼓勵和幫助他們學(xué)習(xí)更多的知識，使他們達到更高的水平。(3)對學(xué)生要把每次講評完后的答卷收上來重作分析，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。同時，要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣，學(xué)會用示意圖建立起思維的平臺?！　∷?、新課教學(xué)時間及授課按排:(15年9月1日16年1月18日)　　(1套單元測試卷)了解學(xué)生，做好初高中的銜接 2課時　　第一章、力(共9課時)　　第一節(jié)、緒論 1課時　　第二節(jié)、力，重力。　　學(xué)生學(xué)習(xí)情況：本年級是新生。充分發(fā)揮創(chuàng)造思維來表現(xiàn)音樂，培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造性及對美的音樂敏感?！　∷?、教學(xué)內(nèi)容：　　古典舞《千手觀音》　　藏族舞《敖包相會》　　傣族舞《雀之靈》　　古典舞《踏歌》、《桃夭》　　新疆歌舞欣賞　　電影《音樂之聲》　　周杰倫和他的“中國風(fēng)”　　合唱的基本要素　　古箏及古箏著名曲目欣賞教學(xué)計劃 篇4　　一、指導(dǎo)思想：　　音樂教學(xué)的目的是提高學(xué)生的音樂審美素質(zhì)，同時促進學(xué)生品德素質(zhì)、智能素質(zhì)的提高，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)、幫助有音樂愛好的學(xué)生形成音樂某一方面的特長。要加深他們對音樂的濃厚興趣，讓它們他們樂于參與各項音樂活動，特別是要讓他們對一些動手、需要合作完成的音樂內(nèi)容比較感興趣，還是要花好大的功夫。每一單元都有自己的教學(xué)主題。這一冊內(nèi)容大致有以下幾個方面特色：　　內(nèi)容圖文并茂、形象生動、直觀性強。大體是按照“奠基——發(fā)展——實現(xiàn)”來組織單元。每一個單元的風(fēng)格和特點都不相同，在音樂的形式上由演唱、器樂演奏、交響詩、戲曲等，形式多樣，內(nèi)容豐富?！　〗虒W(xué)安排　　十三　　　　交響樂欣賞《e小調(diào)交響曲》《小巫師》　　十四　　　　活動：青蘋果樂隊　　十五　　　　戲曲欣賞《包龍圖打坐在開封府》《迎來春色換人間》（京劇智取威虎山選段）　　十六　　　　戲曲欣賞《樹上鳥兒成雙對》《誰說女子不如男》《報花名》　　十七　　　　戲曲小舞臺　　十八　　　　歌曲《真心英雄》　　十九　　　　欣賞曲目有《好大一棵樹》《從頭再來》《e小調(diào)第五交響曲》　　二十　　　　活動：我心飛翔，學(xué)吹口琴　　二十一　　　　期末考試　　二十二　　　　放寒假教學(xué)計劃 篇5　　設(shè)計理念　　本節(jié)課著力體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念，強調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，突出學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)把學(xué)生帶入一個主動學(xué)習(xí)、主動探