六年級(jí)道德與法治下冊(cè)-1-學(xué)會(huì)尊重第一課時(shí)教案-全文預(yù)覽
【正文】 還有的同學(xué)表示，他不會(huì)讓女士先上車。下面我給同學(xué)們講一個(gè)“好脾氣”先生的故事。（2）提問(wèn)：這些行為僅僅是我們顏面掃地，形象受損嗎？尊重自己應(yīng)該怎么做呢？學(xué)生：我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)他們這樣做是尊重自己?jiǎn)?？排?duì)乘車、過(guò)馬路要走人行橫道、上下樓梯文明禮讓靠右行、不隨便扔垃圾這些行為都是尊重自己的表現(xiàn)。學(xué)生 3：其實(shí)每個(gè)人既有缺點(diǎn)，也有可愛(ài)之處，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，接納自己的不足，關(guān)系和愛(ài)護(hù)自己，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己前進(jìn)，學(xué)會(huì)悅納自己，這些都是尊重自己的表現(xiàn)。（3）提問(wèn)：看來(lái)劉菲同學(xué)并不像她自己想的那么糟糕和孤單，我們一起來(lái)鼓勵(lì)鼓勵(lì)她吧?！北斫憧忌狭舜髮W(xué)，劉菲有些羨慕，卻還是在心里說(shuō)：“我腦子笨，這種好事可輪不到我頭上，我才不做白日夢(mèng)。無(wú)論外表、學(xué)習(xí)還是能力，她都覺(jué)得自己比不上別人?！钡牡览?。尊重自己包括自尊、自重、自愛(ài)和自我接納等方面。學(xué)生 2：《中華人民共和國(guó)憲法》第 38 條中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。（5）讀一讀《中華人民共和國(guó)憲法》是怎樣規(guī)定的？學(xué)生 1：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。他們是新時(shí)代最美先鋒人物，是值得我們尊重的人。他們用自己的血肉之軀阻擋洪水，保護(hù)了人民群眾的生命安全。學(xué)生 3：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，義無(wú)反顧的沖進(jìn)火場(chǎng)，挽救我們生命財(cái)產(chǎn)的消防員戰(zhàn)士值得我們尊重。學(xué)生 2：周阿姨靠自己勤勞的雙手踏實(shí)的工作，我也覺(jué)得她值得尊重。談到尊重，我們往往更加關(guān)注取得了一定成就的人，而忽視了身邊默默無(wú)聞的人。中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院首席研究員屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。（3）教師補(bǔ)充事例。學(xué)生 2：袁隆平爺爺。17 年前，67 歲的鐘南山爺爺不顧危險(xiǎn)、挺身而出，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為抗擊 SARS 病毒做出重大貢獻(xiàn)。學(xué)生 3：為國(guó)爭(zhēng)光的科學(xué)家和運(yùn)動(dòng)員最讓我尊重?；顒?dòng)一 每個(gè)人都應(yīng)得到尊重?！驹O(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)教師首先引導(dǎo)學(xué)生初步領(lǐng)會(huì)人與人之間應(yīng)該相互的尊重。預(yù)設(shè)回答：學(xué)生 1：我看到了師生見(jiàn)面要相互行禮問(wèn)好。三、教學(xué)內(nèi)容本課內(nèi)容來(lái)自小學(xué)道德與法治統(tǒng)編教科書六年級(jí)下冊(cè)第一單元《完善自我健康成長(zhǎng)》。，學(xué)會(huì)尊重自己。認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都擁有生而為人的尊嚴(yán)，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。教師出示課件【尊重圖片】提問(wèn)：仔細(xì)觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)從圖中你看到了什么？體會(huì)到了什么？2. 學(xué)生交流。過(guò)渡：請(qǐng)同學(xué)們想一想，什么是尊重？為什么要學(xué)會(huì)尊重？接下來(lái)，我們開(kāi)展第一個(gè)活動(dòng)“找一找我尊重的人”。每個(gè)人都應(yīng)得到尊重。學(xué)生 2：學(xué)校里成績(jī)好，表現(xiàn)好的同學(xué)令我尊重。學(xué)生 1：鐘南山爺爺，他是中國(guó)工程院院士，相信大家都聽(tīng)到過(guò)這個(gè)家喻戶曉的名字。所以他是我值得尊重的
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