青島市部編版小升初語文詩歌鑒賞專題練習及答案-全文預覽
【正文】 （2）詩句運用了對比的寫作手法，表達了詩人渴望掙脫束縛，向往自由的思想感情。這句詩把無形的鄉(xiāng)夢寫成有形可感之物，表達了作者對家鄉(xiāng)的思念之情。據此理解作答?！坝帧北硎具@是夢境的再次出現(xiàn)。 【答案】 （1）陰陰；又（2）“逐”字，化虛為實，將無形的鄉(xiāng)夢、春風化作了有形可感之物，表達了強烈的思鄉(xiāng)之情?！咀⑨尅孔髡叩募亦l(xiāng)在洛陽附近。5．閱讀下面詩歌，完成后面小題。岸上風吹落花，檣桅春燕作語，這原本是極普通的自然現(xiàn)象，但詩人“以我觀物”，而使“物色帶情”，賦予落花、飛燕以人的感情來“送客”、“留人”，這就有力地渲染了一種十分悲涼冷落的氣氛，這種氣氛生動地表現(xiàn)了世情的淡薄，人不如岸花檣燕；同時也反映了詩人輾轉流徙、飄蕩無依的深沉感喟。二者心情最接近。 【答案】 （1）B（2）岸花風吹滑落，檣桅春燕作語，這本事極普通的現(xiàn)象，但是人以我觀物，賦予落花、飛燕以人的感情，有力地渲染了一種悲涼冷落的氣氛，同時也表現(xiàn)了是人對自己輾轉流徙、飄蕩無依的深沉感喟。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。名高前后事，回首一傷神。4．閱讀下面的詩歌，完成下列小題。 故答案為：⑴ 重陽節(jié) ⑵ 兩首詩都表達了對戰(zhàn)爭的憎恨。②不同：第一首詩的“遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開?！币馑际俏以谶h方想念長安故園中的菊花，這時應正寂寞地在戰(zhàn)場旁邊盛開。 【解析】【分析】（1）重陽節(jié)是指每年的農歷九月初九日，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。 這兩首詩歌標題中的“九日”是指________節(jié)?！咀⑨尅竣僮蛹s：皇甫濂，作者之弟。 行軍九日思長安故園（唐）岑參強欲登高去，無人送酒來。 ⑵本題考查賞析古詩煉字的能力。據此答題意對即可。因為他不止是寫出了歲暮臘殘的景象，而且也寫出了此一時具體的視覺之差距，故而顯得生動鮮活。夜是被動的，卻又是無可奈何的，它生了太陽，卻又因太陽而消退！而“入”字更生動，任你江南雖還是舊年的冬天，但是春天卻已將江邊的柳樹涂上了一層春色。 【解析】【分析】（1）這首詩最后一聯(lián)“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”表達了詩人的思鄉(xiāng)之情。（1）本詩表達了詩人________的情感。 次北固山下（唐）王灣客路青山外，行舟綠水前。（2）此題考查詩句表現(xiàn)手法。末句并未用任何離恨相思之詞，只是用雨絲風片、垂柳輕舟，象征依依惜別之情，與開頭兩句的景物描寫融為一體，以抒情之筆寫景，頗具情韻。 【答案】（1）依然（2）寫橫塘的景中，如細雨、垂楊、畫船，細雨如絲，垂楊似線，畫船待發(fā)，與離情別緒直接相連；結尾以景物作結，烘托離別之情。年年送客橫塘路，細雨垂楊系畫船。 橫塘（宋）范成大南浦春來綠一川，石橋朱塔兩依然。試分析詩人的情感與景物是怎樣巧妙融合的。（2）末句以景結情（寄情于景、擬人等），寫橫塘景中與離情別緒相連的細雨、垂楊、畫船，細雨如絲，垂楊似線，畫船待發(fā)，烘托離別之情。做此類題，要注意理解全詩的意思，重點理解“ 石橋朱塔兩依然”的詩的意思。2．閱讀下面的詩歌，回答問題。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。你能從煉字上說說它妙在哪里嗎？ 【答案】 （1）思鄉(xiāng)（2）妙在詩中用“日”“春”作為新生的美好事物的象征，并且用“生”“入”二字使之擬人化。太陽剛升，大地還基本處于黑暗之中，但黑夜已撕破，這個“殘”字寫出了不可抗之消失。這些字都下得簡潔而極有分寸。這也許就是他要手題于政事堂的原因。概括思想感情的格式為：這首詩通過描寫（敘述）……的景色（事件），抒發(fā)（表達或贊頌了）……的感情。3．閱讀下面的古詩，完成小題。不堪羈宦③日，同是阻干戈。（1）但是第一首詩由欲登高而引出無人送酒的聯(lián)想，又由無人送酒遙想
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