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部編人教版六年級語文-詩歌鑒賞專題練習(xí)(及答案)-全文預(yù)覽

2025-04-05 03:30 上一頁面

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【正文】 擔(dān)心。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。 ⑵本題考查考生對詩歌的賞析和詩人情感的理解能力。 故答案為:⑴ (舉目遠(yuǎn)眺,蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺,回樂烽前的沙子如同自雪飛舞,烽火臺上月光皎潔,如同深秋的寒霜。 【解析】【分析】(1)這句詩的意思是回樂峰前的沙地白得像雪,受降城外的月色有如秋霜。 發(fā)揮合理的想象和聯(lián)想,描繪一二句所展現(xiàn)的畫面。 夜上受降城聞笛 唐這兩句詩揭示出新舊交替(或舊事物中孕育著新事物)的自然規(guī)律; ⑵本詩表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)、親人深切的思念之情。全詩意境優(yōu)美,情景交融。二問,描寫時序交替中的景物,暗示著時光的流逝,蘊(yùn)含自然理趣。這兩句詩揭示出新舊交替(或舊事物中孕育著新事物)的自然規(guī)律。海日生殘夜,江春入舊年?;卮鸨绢}時,需要掌握句子翻譯,從而理解詩詞內(nèi)容,再進(jìn)行概括即可。表達(dá)了作者對田園生活的喜愛和對官場的厭倦之意。牛羊自歸村巷,童稚不識衣冠的意思是:傍晚牛羊自在地回歸村頭巷中,村里的兒童不認(rèn)識官家的服裝。 【解析】【分析】⑴本題考查詞語的賞析理解,解答時要結(jié)合詩句加以理解。牛羊自歸村巷,童稚不識衣冠。 ⑵本題考查對詩人思想感情把握的能力。 ⑵ 因友人不幸遭貶而愁;因擔(dān)憂友人路途遙遠(yuǎn)而愁;因不知何時能再與友人相見而愁。當(dāng)時王昌齡從江寧丞被貶為龍標(biāo)縣(今湖南省黔陽縣)尉,李白在揚(yáng)州聽到好友被貶后寫下了這首詩。據(jù)此理解和分析答題即可。 【解析】【分析】(1)“楊花”即柳絮,(1)開頭寫“楊花”與“子規(guī)”點(diǎn)明什么季節(jié)?有何用意? (2)結(jié)合詩的背景和內(nèi)容,說說詩人因?yàn)楹味俺睢薄?.閱讀下面的詩歌,回答問題。 ⑵考查賞析古詩煉字的能力?!军c(diǎn)評】⑴此題考查理解古詩意象及意境的能力。友人獨(dú)自一人登上洞庭湖的船沒有人陪伴,一路上該是多么的寂寞孤獨(dú)呀,這里的“獨(dú)” 是獨(dú)自的意思,生動形象地寫出了友人旅途的寂寞孤獨(dú)艱辛,表達(dá)了詩人對友人的依依不舍之情。據(jù)此可知這幾個意象營造了一種凄冷、凄清的意境。(2)“獨(dú)”是獨(dú)自的意思,這里是友人獨(dú)自一人登上洞庭湖的船,生動形象地寫出了友人旅途的寂寞孤獨(dú)艱辛,表達(dá)了詩人對友人的依依不舍之情 【解析】【分析】(1)結(jié)合詩歌第一、二聯(lián)分析。③湘煙:指霧靄。風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn),星漢通霄向水懸。答題時應(yīng)注意,需要讀懂詩歌的內(nèi)容,并且能夠根據(jù)重點(diǎn)語句理解詩人的思想情感?!军c(diǎn)評】⑴考查詩句所描繪的意境特點(diǎn)?!肮驴妥钕嚷劇碑孆堻c(diǎn)睛,說秋風(fēng)已為“孤客”所“聞”。由此表達(dá)了思鄉(xiāng)的思想感情。 【解析】【分析】⑴考查詩句所描繪的意境特點(diǎn)?!耙笔枪糯囊环N詩體。詩句“蜻蜓上下魚東西”表達(dá)了詩人對自由、閑適生活的向往之情。一般答題方法是抓住詩中主要景物再現(xiàn)畫面,概括要點(diǎn)作答。詩句描繪了野池蜻蜓隨意飛舞,魚兒任意游玩的悠閑景象,表達(dá)了詩人對自由、閑適生活的向往之情。 【解析】【分析】(1)本題考查賞析詩句景物特點(diǎn)。部編人教版小學(xué)語文 詩歌鑒賞專題練習(xí)(及答案)一、小學(xué)語文詩歌鑒賞專項(xiàng)訓(xùn)練1.閱讀詩歌,回答問題 野池(唐)王建野池水滿連秋堤,菱花結(jié)實(shí)蒲葉齊。 (2)詩句“蜻蜓上下魚東西”表現(xiàn)作者怎樣的情感? 【答案】 (1)滿溢(滿);豐茂(茂盛、果實(shí)豐碩)(2)作者對自由、閑適生活的向往之情。作答時要結(jié)合全詩加以理解,抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面,描述時,一要忠于原詩,二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造,語言力求優(yōu)美。答題時應(yīng)注意,要緊扣“情”或“景”,仔細(xì)體味詩中的意象,借助聯(lián)想和想象把握詩歌所抒發(fā)的情感。答題時應(yīng)注意,應(yīng)全面了解背景,把握形象內(nèi)涵,體會意境特點(diǎn),明確抒情方式。【注】劉禹錫曾在偏遠(yuǎn)的南方過來一段時期的貶謫生活。這“孤客”二字,傳遞出詩人怎樣的情感? 【答案】(1)蕭瑟凄涼(2)孤客二字,傳遞出詩人彷徨孤獨(dú)、思鄉(xiāng)心切之情。描繪了秋天蕭瑟凄涼的特點(diǎn)?!痹妼懙竭@里,寫足了作為詩題的“秋風(fēng)”,詩中之人還沒有露面,景中之情還沒有點(diǎn)出。故答案為:⑴蕭
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