【正文】 的賽場(chǎng)。人的一生只有一次青春，但每個(gè)人的青春色彩各異。文章最后點(diǎn)題并呼吁：讓我們從這一刻做起，人人懷有一顆寬容之心。武則天沒有因?yàn)轳樫e王列出她的罪證而漠視他的文采。中國(guó)古代第一個(gè)也是唯一一個(gè)，女皇武則天。就這樣，大官家中蓋房子讓了三尺，鄰家蓋房子也同樣讓了三尺。（3）用語(yǔ)言去感化，用事實(shí)去證明。帝堯知道了舜的寬容大度，把他的倆個(gè)女兒嫁給了他。補(bǔ)倉(cāng)頂時(shí)，在倉(cāng)下縱火，舜用倆斗笠從倉(cāng)頂跳下得救。人并非是神，人必須從不完美走向完美，在才是真正意義上的人。兩則材料的觀點(diǎn)截然相反，但各有道理，但是我們應(yīng)該提倡用“愛”去感化別人，影響別人，學(xué)會(huì)寬容待人，可以由此立意。材料二白巖松在給18歲兒子白清揚(yáng)的信中表達(dá)的觀點(diǎn)是：生活中有很多讓我們不滿意的東西，站在公理和正義的角度，我們應(yīng)該恨，應(yīng)該去吶喊，但是請(qǐng)克制它。它里面其實(shí)寫的是社會(huì)批判，但同時(shí)又告訴你該如何去應(yīng)對(duì)這些“險(xiǎn)惡”。以上是多項(xiàng)材料提煉觀點(diǎn)的一些最基本的方法。審題：這是一道材料作文。相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，他又會(huì)為我們創(chuàng)造神話。之后，他的勇于承認(rèn)錯(cuò)誤使他贏得了所有粉絲的贊許?？伤麄儏s眼睜睜地看著他在水里掙扎！難道一把破手機(jī)就抵得上一條人命。站在橋上的被偷的人，朝小偷喊著：“你跑啊，再跑啊。溫總理寬容了楊克的無(wú)理取鬧，不僅贏得了全中國(guó)的贊許，更深受《紐約時(shí)報(bào)》的好評(píng)?！币粋€(gè)人心胸有多大，事業(yè)就有多大。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。（2）央視主持人白巖松在給18歲兒子白清揚(yáng)的信中寫道：從今天開始，你還要學(xué)會(huì)不僅愛自己、愛自己熟悉的人，還要學(xué)會(huì)愛陌生人。（1）德云班主郭德綱在給18歲兒子郭麒麟的信中寫道：登天難，求人更難；江湖險(xiǎn)，人心更險(xiǎn)；春冰薄，人情更??；黃連苦，無(wú)錢更苦。接著闡述最喜歡的理由：香港中文大學(xué)校長(zhǎng)的致辭更多的從道德層面給我們一警醒，四川大學(xué)校長(zhǎng)則從個(gè)人不同的境遇的角度給我們以鼓舞，然而我認(rèn)為清華大學(xué)校長(zhǎng)的致辭更加高瞻遠(yuǎn)矚，應(yīng)當(dāng)是我輩青年立身之標(biāo)準(zhǔn)。而古時(shí)賢哲卻感慨地說(shuō)：“有人處心積慮謀求名利，但不一定能求得到；有人擁有名利，為名利所拘，又苦于無(wú)法擺脫。對(duì)意義的認(rèn)識(shí)程度的差異，反映了一個(gè)人境界的高低。首先要明確幾則致辭片段的關(guān)鍵點(diǎn)，第一則的關(guān)鍵點(diǎn)是“永遠(yuǎn)不要放棄追尋意義的努力”；第二則的關(guān)鍵點(diǎn)是“不要讓利益掩蓋良心，而應(yīng)厚德載物”，要思考什么是“較名與利更能持久的東西”；第三則強(qiáng)調(diào)不同境遇可以有不同的作為。盡管對(duì)人生的意義有無(wú)數(shù)的理解，但我最認(rèn)同的還是這種崇高而簡(jiǎn)單的人生。因?yàn)槌绺?，才有?zé)任在身，才有人的全部?jī)?nèi)涵的存在。這種體驗(yàn)給我很大的安慰。任何人都明白，一味地屈從于物質(zhì)欲望和精神陷阱的誘惑，必使自己的靈魂變得卑下，人格失去尊嚴(yán)和魁力，人也就不成為真正的人。現(xiàn)今社會(huì)，浮躁的社會(huì)氛圍，物欲至上的價(jià)值觀念使許多有價(jià)值的東西發(fā)生了本質(zhì)的改變。他告訴我們，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)面前要保持清醒的頭腦，不要被金錢、名利這些東西遮蔽了雙眼，迷失了人生的方向。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息； 不少于 800 字。我們所追求的，理應(yīng)是較名與利更能持久的東西。我希望你們無(wú)論身處何時(shí)何地，無(wú)論境遇是好是壞，永遠(yuǎn)不要放棄追尋意義的努力。 篩選性原則：因?yàn)槲覀儚牟牧现蝎@得的觀點(diǎn)具有多樣性，因此，在進(jìn)入寫作時(shí)對(duì)所得到的觀點(diǎn)還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。安排結(jié)果時(shí)刻意凸顯一下標(biāo)題、開頭、結(jié)尾的照應(yīng)關(guān)系?！靶煜壬?，你是才華橫益的藝術(shù)家，我奉勸你還是不要做這樣愚蠢的事，免得后悔。徐悲鴻說(shuō)：“我是畫家，對(duì)你們季員長(zhǎng)絲毫沒有興趣。有個(gè)大膽的終于移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上就給了他50金，以表明誠(chéng)信不欺。商鞅終于說(shuō)服了秦孝公實(shí)行變法，發(fā)布了新的政令。季布言而有信的品質(zhì)使他在同輩的朋友中贏得了聲譽(yù)?？忌缑撾x“當(dāng)下中國(guó)”而大談堅(jiān)守底線，只能算基本符合題意。第三則材料具體從網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面談“堅(jiān)守底線”，“營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”。人啊，無(wú)論什么時(shí)候，你是處江湖之遠(yuǎn)也好，是居廟堂之高也罷，都要堅(jiān)守心靈的底線，這樣才能安身立命，維護(hù)自尊，獲得他人認(rèn)同，才能稱的上是真正人。堅(jiān)守了心靈的底線，任那天空陰霾昏暗，任那大海濁浪排空，任那山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，自可信步閑庭，泰然自若，在那心靈的天空，漫隨天外云卷云舒，閑看亭前花飛花落逾越了心靈的底線，就算你有傾天大權(quán)，你看到了岳飛墓前的跪像了嗎?那是千載罵名，那是遺臭萬(wàn)年。汨羅江的水在靜靜地流著，是在訴說(shuō)什么，抑或是在暗示著什么?我默默感悟，思緒飛揚(yáng)。③不少于800字。一件食品很好，不是因?yàn)楹贸?，而是因?yàn)闆]有添加劑；一個(gè)人很偉大，不是因?yàn)樗鄠ゴ?，而是因?yàn)樗v誠(chéng)信、守時(shí)、不偷東西。材料一：著名學(xué)者易中天曾在《當(dāng)下中國(guó)最缺什么》一文中寫道：你問當(dāng)下中國(guó)最缺什么，我看最缺底線。首先由生活中常見的一些拖拉的現(xiàn)象引出本文的中心論點(diǎn)：凡事要提前五分鈡，提前做好準(zhǔn)備。狐貍奇怪地問道：森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，沒有任何危險(xiǎn)，你何必那么用功地磨牙？野狼認(rèn)真地回答說(shuō)：我磨牙是為了防患未然，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了，而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以更好地保護(hù)自己了。在老板的眼中，這樣的人往往被認(rèn)為是勤奮、努力、自律、有上進(jìn)心的。也就是說(shuō)，每天早上9點(diǎn)上班，你在9點(diǎn)05分趕到也不算遲到。兩個(gè)人無(wú)論學(xué)歷、品貌、工作能力都不相上下，但是最后，經(jīng)理選擇了C小姐。 一一莎士比亞當(dāng)中興通訊出現(xiàn)危機(jī)四伏的危機(jī)時(shí)，作為同行的華為卻安穩(wěn)如山、方興未艾。 ——華羅庚逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。原道訓(xùn)》 志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。一一陶淵明今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為， 此事何時(shí)了!人生百年幾今日，今日不為真可惜! 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事?！边@里的“豫”，就是預(yù)備的意思。材料中的關(guān)鍵詞是“提前五分鐘”，提前5分鐘，我們可以做很多的事，這看上去微不足道，但是意義非凡。所謂‘積土成山’是也，失去一日甚易，欲得回已無(wú)途。也許一些人會(huì)說(shuō)5分鐘太短，我們能做的太少。這就是心理學(xué)上所說(shuō)的“互惠偏誤”，即人們不能忍受自己虧欠于人。”成功者之所以成功，也許只比你提前了5分鐘而已。凡事做好準(zhǔn)備，哪怕是提前5分鐘，你的人生都會(huì)變得與眾不同。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。著名作家巴金曾在此游覽后，有感而發(fā)，寫出散文——《鳥的天堂》。9.（1）不贊同。他是藝高膽大的神仙傳奇．更是血肉豐滿的英雄好漢！介紹完畢。其實(shí)他也有許多優(yōu)點(diǎn)：如憨厚單純、性格溫和，他對(duì)師傅忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。而且我保證不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，只會(huì)使我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好。 劉老師：你好，有什么事嗎？君婷：我想借一本《安徒生童話集》，可以嗎？這是我的借閱證。 青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深。，寧死不屈的人格。另外還可以在郊外隨意丟垃圾、打牌、喝酒等，總之，想干什么就干什么。 ，而你的同桌讀書非常不認(rèn)真，你會(huì)怎樣勸導(dǎo)他？ ，也是人們休閑娛樂的媒介。假如你面對(duì)同學(xué)，應(yīng)該怎樣介紹？ ，兩名同學(xué)就乞丐乞討現(xiàn)象展開了辯論。假如你是正方，針對(duì)反方辯詞該怎么說(shuō)呢？反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識(shí)短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。示例： 劉老師： 君婷： 劉老師： ，他很喜歡在課外閱讀書報(bào)雜志。3. “臨行密密縫，意恐遲遲歸” 這句運(yùn)用了什么表達(dá)技巧？表現(xiàn)了母親什么樣的情感？ 五、口語(yǔ)交際?！痘茨献印? 四、按要求完成下面各題。， ，通則久。二、讀下面的詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人把什么事物賦予了人哪些品格和志向。2. ，日久見人心。1. ，一字值千金。5. ，勝讀十年書。 三、把下面的句子填寫完整，并寫出你的理解。——《荀子》 4. ，不必法古； ，不必循舊。 ，報(bào)得三春暉。詩(shī)的前四句描寫的是 的情景；后兩句，作者用小草比喻 ，用 比喻子女的心，用 比喻深切偉大的母愛。請(qǐng)你發(fā)揮想象，把借書的對(duì)話寫下來(lái)，注意禮貌用語(yǔ)。 《西游記》時(shí)，對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論。內(nèi)容是：從《西游記》中推薦一位熟悉的人物，用一段簡(jiǎn)潔流暢的話，向同學(xué)們介紹該人物的一個(gè)故事情節(jié)，并說(shuō)出該情節(jié)中體現(xiàn)他哪方面的性格特征。”請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你是如何看待這個(gè)問題的。聽一位朋友介紹他今年“五一”在郊外就玩得很開心：一是在樹上蕩秋千，二是在林子里用彈弓打鳥，三是到小河或田里抓青蛙。 參考答案一、 二、獨(dú)善其身，不求功勛的品格。 又日新 如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。五、：您好！我是第一小學(xué)的小記者，我們想了解一下我們地區(qū)的環(huán)保情況，您能配合一下我們么？：君婷：劉老師您好，我是XX班的君婷。：讀課外書能使我學(xué)到許許多多課本上學(xué)不到的知識(shí)，能解決很多生活中的問題；讀課外書能開闊我的視野，能使我的頭腦變得聰慧，使我受益無(wú)窮。反方認(rèn)為豬八戒是個(gè)“貪生怕死、自私自利的人”。他在取經(jīng)路上，是師傅的好幫手：“三打白骨精”，他窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，可見他愛憎分明，疾惡如仇，本領(lǐng)高強(qiáng)。（3）示例：“鳥的天堂”是廣東省一個(gè)聞名中外的旅游風(fēng)景區(qū)，位于江門市天馬河的河心沙洲上，是全國(guó)最大的天然賞鳥樂園，島上